關(guān)于21備考西大教育學(xué)666學(xué)碩的小伙伴有備考問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我

平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2020-11-5 17:39

最后兩個(gè)月
學(xué)弟學(xué)妹們大家沒(méi)有人還在一字一句的背書吧？？

背誦方法最后提醒一下，把大概框架列出來(lái)，主干一定要記清楚，自己看了資料和書后，大家都有理解力，用自己的話術(shù)說(shuō)出來(lái)，大概方向不變就好，看著框架，合上書，口述填充出里面的內(nèi)容，效率會(huì)高很多（這樣答題比較靈活的，有了理解后，大題我就說(shuō)多一點(diǎn)，小題就說(shuō)少一點(diǎn)，死摳書，變一下題型，多一個(gè)字都寫不出來(lái)，適得其反）

包括政治背誦也是如此，還是希望大家能夠建立起知識(shí)樹哈，現(xiàn)在背的都是為了在做選擇題的能夠選出正確答案和察覺(jué)出錯(cuò)誤選項(xiàng)，而不是要求你對(duì)政治所有的內(nèi)容都能夠像12月份背誦材料分析題那樣子去背哦

學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率大家也要注意，不是說(shuō)每天學(xué)了12，13小時(shí)+，就真的是有多么努力，而是要抓住你的學(xué)習(xí)效率噢～

心態(tài)放平和，現(xiàn)在這個(gè)階段就是在穩(wěn)中求進(jìn)啦

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2020-11-6 21:02

今日份來(lái)自測(cè)一下哦
論述量化研究報(bào)告的寫作
第一：附加結(jié)構(gòu)
包括摘要，關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)，附錄。摘要是對(duì)本研究的主要概括，即本研究的問(wèn)題，目的，方法以及發(fā)現(xiàn)和結(jié)論的簡(jiǎn)要概括。關(guān)鍵詞3-5個(gè)最佳
第二：正文結(jié)構(gòu)
1.研究背景及其問(wèn)題的提出
研究背景包括現(xiàn)實(shí)背景和理論背景，問(wèn)題的提出是在研究背景的基礎(chǔ)上自然而然提出的。
2.研究目的及其意義
研究目的應(yīng)該直截了當(dāng)，簡(jiǎn)潔。研究意義包括理論和實(shí)踐意義
3.文獻(xiàn)綜述
又稱為文獻(xiàn)回顧或文獻(xiàn)評(píng)析。即是對(duì)收集到的反映某個(gè)研究領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r或者研究結(jié)果進(jìn)行歸納，整理，分析的過(guò)程。
4.研究設(shè)計(jì)，也是整個(gè)研究的核心包括：
研究問(wèn)題，研究假設(shè)
主要概念的界定
建立框架
方法設(shè)計(jì)
研究的適用范圍
5.研究發(fā)現(xiàn)或者結(jié)果
即是研究數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果以及問(wèn)題
6.討論
即包括對(duì)假設(shè)進(jìn)行討論；對(duì)本研究的結(jié)果進(jìn)行討論；對(duì)研究所遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論
7.建議
即包括對(duì)教育實(shí)踐的建議和對(duì)進(jìn)一步研究的建議

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2020-12-29 22:26

22小可愛看過(guò)來(lái)！
剛復(fù)習(xí)幾本書，很多不會(huì)做的題
時(shí)間不會(huì)調(diào)整，效率低
心態(tài)瀕臨崩潰，怎么調(diào)整？

1復(fù)習(xí)效果不理想
這個(gè)真的是定時(shí)炸彈，今天閱讀多對(duì)兩個(gè)，全天下都是我的；明天錯(cuò)的有點(diǎn)多，不考了說(shuō)啥也不考了！千萬(wàn)記住，放長(zhǎng)線釣大魚，不要被一時(shí)的好壞影響心情！還有就是搞明白每個(gè)階段復(fù)習(xí)的目標(biāo)，只要現(xiàn)階段目標(biāo)完成就可以了，不要想著一口吃成個(gè)胖子。
就比如做英語(yǔ)閱讀，一刷就是為了補(bǔ)基礎(chǔ)，積累單詞語(yǔ)法的，只要你感覺(jué)翻譯文章越來(lái)越順，拿到句子知道怎么拆分就是進(jìn)步啊，非要沒(méi)做幾篇就各種糾結(jié)正確率，這不是給自己添堵嗎？
2各種誘惑太多
考研拼的就是自制力，自律都做不到，怎么可能考上！分享幾個(gè)自律小技巧：
①把鬧鐘放在離床比較遠(yuǎn)的地方，早上想關(guān)鬧鐘一定要離開床才行，最好再走兩步，這樣就能避免賴床。如果你起來(lái)還能再躺回去，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。
②把自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，學(xué)校，每天要做的事寫下來(lái)，貼在桌前。想玩手機(jī)就看一眼，提醒自己還有多少任務(wù)沒(méi)完成。如果你看一眼還是拿出了手機(jī)，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。
③制定的任務(wù)具體到哪天完成，比如一輪看書3月1號(hào)結(jié)束，中間最多留出2天富裕時(shí)間，這樣如果你某天不想學(xué)習(xí)，意味著所有計(jì)劃都要往后延，超過(guò)兩天不想學(xué)就會(huì)影響下輪的復(fù)習(xí)，激勵(lì)自己。如果你想著算了，推遲10天完成，我在浪幾天，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。
④各個(gè)科目交叉復(fù)習(xí)，比如兩小時(shí)專業(yè)課，一小時(shí)單詞，兩小時(shí)英語(yǔ)真題，一小時(shí)政治，穿插進(jìn)行不光效率高，還不會(huì)覺(jué)得煩。你要非得一門學(xué)到吐，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。
3就是不想學(xué)
有這樣的想法，說(shuō)明你真的太疲憊了，建議別學(xué)了。放空一段時(shí)間，休息一下。但是要注意：
①定好時(shí)間，不要無(wú)休止放空。今天累了，休息一個(gè)小時(shí)；這周狀態(tài)都不好，休息一天，有計(jì)劃的調(diào)整。
②休息的時(shí)候可以打游戲，看電影，跑步，約朋友逛街吃飯，但是別看電視劇！！！選能及時(shí)停止的活動(dòng)，不然就不知道啥時(shí)候才能開始學(xué)習(xí)了。[/cp]

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2020-12-29 22:27

Q：知識(shí)框架是用電腦做成電子版的好，還是手寫好呢？
A：我覺(jué)得都可以，因?yàn)槭謱戇€是電子版，這都是形式上的不同，小問(wèn)題，我們不要忘記自己的目的就行——建立知識(shí)框架，夯實(shí)基礎(chǔ)。
那么電子版怎么做呢？建議是使用MindMaster這個(gè)軟件。
那么手寫版呢？建議是用大白紙，或者網(wǎng)格本、康奈爾筆記本，醬紫方便你“畫圖”，并在二輪、三輪的時(shí)候，加上“批注”。

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2021-1-4 17:37

學(xué)妹們最近都在忙期末考，但是也不要忘記了對(duì)考研的復(fù)習(xí)哦，現(xiàn)在這個(gè)階段是要打好基礎(chǔ)的，這段時(shí)間可以先把單詞給背著，期末考完開始長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)，專業(yè)課建議大家可以先把參考書買了哦

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2021-1-5 20:19

現(xiàn)在基礎(chǔ)階段很多學(xué)妹問(wèn)我應(yīng)該怎樣去看書？是不是只是通讀一遍教材那樣子？那么現(xiàn)在學(xué)姐給你提供兩種基礎(chǔ)階段對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)建議一、如果你是跨考，那么學(xué)姐建議你可以第一遍看書的時(shí)候就把專業(yè)課當(dāng)做故事書先看一遍，大致能夠了解專業(yè)課的一些基本的知識(shí)，這個(gè)第一遍看書不需要你去理解教材也不需要你花太長(zhǎng)的時(shí)間，在二遍看書的時(shí)候建議大家就可以按照章節(jié)每復(fù)習(xí)一遍就做一個(gè)章節(jié)的框架結(jié)構(gòu)，切忌啊，做筆記并不是抄書哦～二、如果你本科就是學(xué)教育學(xué)的，那么你第一遍看書就可以開始復(fù)習(xí)一章就做一個(gè)章節(jié)的框架，同樣不要去抄書，也要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)全面理解，因?yàn)橹挥欣斫饬酥R(shí)在后期背誦起來(lái)才不會(huì)很吃力，在基礎(chǔ)階段的時(shí)候?qū)τ诿總€(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)一定要去結(jié)合資料，視頻理解，不能夠在后面還有不理解和不明白的知識(shí)點(diǎn)

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2021-1-5 20:20

熱愛從不降溫
想要的去的地方你就得竭盡全力的奔赴

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2021-1-6 11:31

22屆小萌新，學(xué)姐來(lái)給你解惑來(lái)啦

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2021-1-6 11:43

關(guān)于大家擔(dān)心的西南大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩和專碩會(huì)不會(huì)換書這個(gè)問(wèn)題以及大家所問(wèn)的現(xiàn)在統(tǒng)考不是已經(jīng)成為趨勢(shì)了蠻？西大會(huì)不會(huì)也換成統(tǒng)考？

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平衡之美柯靈 · 發(fā)表于 2021-1-6 11:48

答：
首先關(guān)于換書這個(gè)事情，學(xué)姐想說(shuō)每一年大家都在擔(dān)心，但是顯而易見的是這個(gè)擔(dān)心是不必要的，就21屆的學(xué)弟學(xué)妹的復(fù)習(xí)來(lái)看，在他們復(fù)習(xí)期間也有聽到這那那這的說(shuō)辭，總是擔(dān)心會(huì)換書什么，結(jié)果最終西南大學(xué)招生簡(jiǎn)章發(fā)出來(lái)并沒(méi)有換，在此之前那些天天這里去擔(dān)心那里也去擔(dān)心的學(xué)弟學(xué)妹，就很像是撿了芝麻丟了西瓜，結(jié)果哪里哪里都沒(méi)有復(fù)習(xí)好～

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