關于21備考西大教育學666學碩的小伙伴有備考問題可以來問我

時光122 · 發表于 2020-4-3 22:52

學姐，我想了解一下西南大學新聞與傳播專碩的報錄比是怎么樣的呢？感謝??！

平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-4 01:26

分享一潑專業課復習篇之教心
①認知發展理論，學習和教學相關理論重點整理，按照流派整理框架進行識記
②學習動機，學習策略，知識的分類與遷移可以整理一個系統的框架
③問題解決中要重視創造性這部分的一個知識
④美育，審美，課堂管理，教學評價這個知識點以現代教育學中的為重點
⑤教心這本書注重一個細節，要做到對知識點的一個理解區分喲

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平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-6 11:06

考研英語必看的命題規律及答題技巧
【1】原句重復出現，200%錯。正確的都是有改動的，即同義替換。
【2】文章是按順序出題的。你要覺得不是，就是你做錯了。
【3】選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的。（要有這個意識）。
【4】就一般而言，some people，表作者不認同的觀點。few people，表作者的觀點。
【5】用文章里舉例的句子來作為選項，直接排除。200%錯。（要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力）。
【6】某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某個問題的同義替換。即題眼。
【7】有的時候，一句話可以設2個問題。不過這種情況很少出現了，非常少。
【8】文章基本以5段為主（也有6段、7段的），要把握每段之間的關系。一般來說，一段一個題，只是一般來說喔。
【9】一篇文章總會有5、6+個長難句，且總會在這里設問題。所以，長難句必須要拿下！
【10】每段的第一句很重要。尤其總分結構的段。有的時候第一句話就是題眼。考研英語，總分結構或者總分總的段落很多。

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平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-13 10:57

善于做筆記
第一遍看專業課，不建議就直接開始做思維導圖之類的東西，因為第一遍對書籍都是很陌生的，很難做出完善的思維導圖，可以到第二遍復習專業課比較熟悉的時候再開始做思維導圖。但是第一遍看書不是說就什么都不做，不管是跟著課還是自己看都一定要善于做筆記，筆記可以記錄你覺得重要的地方，如果是跟課的小伙伴基本就不用做這個了，課程一般都會突出重點，所以自己看書的小伙伴一定要做好這一點。除此之外還要記錄下自己不懂的地方，以便第二次再復習的時候解決問題。

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平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-13 11:01

相信最近很多學弟學妹，才剛準備考西大教育學，就著急買資料，買這個買那個，這個時候有些人就要出手了，請你們買資料前了解一下，這個學姐或者學長是不是真的是在讀的研究生，如果她自己都沒有考上，你覺得她的資料有價值嗎？所以不要看便宜，看學姐熱情就盲目買。買資料首先要有針對性的買，其次是要注意一個時效性問題

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平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-14 19:05

今天來說說國家線吧~國家線相比去年而言是漲了六分的，所以這就意味著教育學現在越來越重視了，很多學妹在問學姐，說學姐我是不是只需要考國家線就可以了，學姐想要說，如果你現在給自己的目標就是只考國家線的那個分數的話，學姐只能說你應該想想國家線只是一個參考線，而你要考的是教育部的直屬高校，你要考的分數一定是高于國家線40分以上的，所以現在我們對國家線只能做一個合理的參考，而不是把自己的目標分數就僅僅定在國家線?。。。?！

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平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-27 16:48

西南大學今年已經開始按照小專業劃線了喲，學妹學弟要注意自己所考專業的分數線，并制定一個屬于自己的目標分數，加油復習啦

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平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-27 16:56

專碩也是劃的小專業線
學科教學數學359
學科教學化學372
學科教學生物365
學科教學英語380（英語的競爭一直很大）
學科教學語文370
學科教學物理331

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平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-27 18:48

常用背誦小技巧
1、慢讀研讀理解背誦
　　準備背書時把考點慢慢研讀，認真分析：一共有多少句話或者多少個觀點？每句話的語義邏輯和關鍵詞順序是什么？通過什么數據或語言去論證？仔細琢磨材料，保持大腦思緒敏捷清晰，在腦中構建知識框架，這樣的理解記憶才會相對輕松。
　　2、結合提綱串聯關鍵詞
　　根據背誦內容列出一個簡單的提綱，也就是我們講的畫思維導圖。通?？梢砸詴镜哪夸洖榭蚣?，或者是筆記的邏輯為參照，抓住內容主線，提煉出每個標題或者每個層次的關鍵詞語或句子作為記憶點，然后依據順序排列，連點成線，連線成面，快速記憶。
　　3、復述表達及時糾正
　　慢讀研讀或者熟悉內容之后，不妨合上書本或者筆記，把這個知識點講出來。假設在你面前有許多小伙伴，你需要把剛才復習的知識點講述與分享，這就考驗你能不能講出來，講出來能不能講清楚明白。因為背誦的目的是為了能夠答題，所以復述的知識點就是最終寫在答卷上的答案。
　　4、問題導向答題背誦
　　在背誦時可以以提出問題，回答問題的方式進行。這一章節、這篇論文有可能會怎么出題，出名詞解釋還是簡答論述？如果這樣出題我要怎么回答？這些問題可以帶到每天的復習中去，在備考時模仿出考場答題的環境，及時鍛煉自己的思考能力。比方說，可以總結書今天要背誦的知識點羅列寫相關的提問，然后用回答問題的方式背書，目的性更強。
　　5、口訣記憶編小故事
　　當涉及到一些觀點很多且難以尋找邏輯關系，或者是歷史類的梳理問題，如果背過之后再回憶，只能零星想到部分答案，很難全部掌握的時候，不妨給自己編一個小口訣或者小故事，自己構建聯系。
　　6、巧用工具多種結合
　　背書的方式不止一種，我們可以根據記憶內容的情況靈活地調整。分類記憶、圖表記憶、編提綱、作筆記卡片等方法的輔助配合是可以大大增強記憶的效果。比方說列表法，先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。
　　7、及時回顧不斷重復
　　背誦如果回顧不及時，重新背誦時又會有很強的生疏感。不要常去比較別人背到第三四遍了，自己才背第一遍，要保持相對平穩的狀態，自己有自己的背誦節奏。不是背的次數越多越好，是真正記住了才叫好。回顧是記憶的關鍵，及時回顧可以讓你事半功倍！你最需要克服的是去承受背完就忘的打擊和不愿回顧的惰性！
　　

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平衡之美柯靈 · 發表于 2020-4-27 19:39

1、背誦方法因人而異。有人喜歡出聲朗讀背誦，有人喜歡在紙上默寫背誦，都無可厚非，找到自己最喜歡最高效的方法就行。
2、暑假是拉開差距的關鍵時期，這一階段一定要好好利用。
3、專業課復習重在把握框架，注重知識間的關系和聯系，這也是文科復習的特點。一遍遍看書的過程可以看作構建一棵樹從主要軀干到樹枝、樹葉的過程。

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