20復旦社會學概論和統(tǒng)計真題回憶

徒然戻 · 發(fā)表于 2020-1-2 17:14

社會學概論

一、名詞解釋

1. 調(diào)查研究

2. 文化

3. 社區(qū)

4. 組織

5. 社會網(wǎng)絡(luò)

6. 階級/階層

7. 集體行為

8. 社會行動

9. 核心家庭

10. 民族國家

二、簡答

1. 馬克思·韋伯是如何界定權(quán)力和權(quán)威的？他提出了哪三種權(quán)威類型，它們的區(qū)別是什么？

2. 比較工具理性和價值理性的區(qū)別

3. 實證主義與解釋主義研究取向有什么區(qū)別？

4. 涂爾干是怎么區(qū)分機械團結(jié)和有機團結(jié)的？

5. 沖突論和功能主義對教育的觀點

6. 簡述世界體系理論

7. 社會互動是什么？社會互動主要有哪幾種形式？

8. 城市化是什么？城市化帶來哪些社會問題？

9. 什么是社會流動？什么是代際流動和代內(nèi)流動？

10. 什么是社會制度？（這個有點不確定怎么問的）

三、論述

1. 盧梭：“人生而自由，但無往不在枷鎖之中”。結(jié)合你所了解的社會學知識，從個人與社會的關(guān)系角度談?wù)勀銓@句話的看法。

3. 改革開放四十年，中國經(jīng)歷了現(xiàn)代化。主要表現(xiàn)有三個：（1）社會不平等加劇。（2）社會組織方式改變，單位制瓦解，市場部門增多。（3）城市化和老齡化。簡述上述三種變遷及其內(nèi)在機制。

社會統(tǒng)計學

1. 區(qū)群謬誤和微體謬誤是什么？

2. 調(diào)查10個學生的讀書時間分別為：9,9,13,13,15,15,16,18,19,20（原題是亂序排列的），選擇兩種方式描述它的集中趨勢，選擇一種方式描述它的離散趨勢。

3. 一個什么的正態(tài)總體均值為74，方差為100。從中抽取一個樣本，取值為84，求其標準值。

4. 多元回歸模型結(jié)果如下：

	估計值	標準誤	z	z＞P
截距	0.22	給了的值	a	顯著
X1	0.84（好像是）	給了的值	2	顯著
X2	0.96	給了的值	給了的值	顯著
Y	b	給了的值	給了的值	顯著
R2	0.6
F統(tǒng)計量	給了的值

（1）求a、b

（2）寫出變量Y與X1、X2的函數(shù)關(guān)系式

（3）當X1=100，X2=1000時，求Y的均值

（4）解釋R2

（5）R2與F統(tǒng)計量的關(guān)系

5. 從一個學校中隨機抽取一些學生，按照性別統(tǒng)計他們的分數(shù)：

	平均分	標準差	人數(shù)
男生	78	12	400
女生	81	10	100

（1）分別求男生、女生的標準誤

（2）總體中，男女生分數(shù)是否有顯著差異？

6. 不記得了

7. 分別調(diào)查服務(wù)業(yè)和制造業(yè)中青年選擇工作的信念：

	服務(wù)業(yè)	制造業(yè)	總和
（忘了）	（忘了）	（忘了）	（忘了）
有前景	40	10	50
（忘了）	（忘了）	（忘了）	（忘了）
總和	60	40	100

（1）是否能認為服務(wù)業(yè)青年比制造業(yè)青年更堅信“有前景”？為什么

（2）求lamda系數(shù)

8. 在農(nóng)村地區(qū)調(diào)查農(nóng)民的安全知識。共100道題，答對得1分，答錯得0分。一個農(nóng)民的樣本，容量120，平均分57，方差忘了。

（1）某老師假設(shè)總體平均分為60分。檢驗假設(shè)，該老師的假設(shè)是否得到驗證？α=0.05

（2）若假設(shè)平均分小于60分呢？α=0.05

（3）如果α從0.05變?yōu)?.01，減少了哪一類錯誤？為什么

求補充或者勘誤，統(tǒng)計很多記不清了

來源: 20復旦社會學概論和統(tǒng)計真題回憶

紅樓夢影 · 發(fā)表于 2020-2-19 16:12

我也記不清了
倒是想問一下，統(tǒng)計學求殘差和一個3x3表，給了幾個數(shù)要求補全表格，這兩個參考書里面好像沒有

來自iPhone客戶端

紅樓夢影 · 發(fā)表于 2020-2-19 16:13

紅樓夢影發(fā)表于 2020-2-19 16:12
我也記不清了
倒是想問一下，統(tǒng)計學求殘差和一個3x3表，給了幾個數(shù)要求補全表格，這兩個參考書里面好像沒有 ...

第六題就是那個3x3表，上面的參數(shù)有df什么的

來自iPhone客戶端

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