干貨！考研英語閱讀解題技巧，一起突破瓶頸！

考研幫 · 發表于 2019-9-4 13:57

　　最近一段時間，幫幫看到一些小伙伴在討論英語閱讀正確率的問題。
　　相信大家已經把單詞背過幾輪了，那么，為什么單詞和文章都認識，做題還是會錯呢？
　　幫幫給大家收集了一些閱讀的解題技巧，大家一起分析一下閱讀各題型的小題該如何來做吧~

  　一、考研閱讀的六大題型
　　（一）主旨題
　　1.標志：題干中有best title,main idea,main problem,conclusion,mainly discuss,mainly deal with或者問作者的寫作目的purpose,the author intends to等字眼。
　　2.方法：
　　(1)定位：直接定位主體詞或主題句
　　主體詞：文章的中心對象
               1.文章中反復出現的名詞；2.主題句的主語；3.題干中反復出現的名詞；
　　主題句：關于中心對象的結論，帶有總結,概括性的句子
               1.文章首句；2.文章開頭轉折處；3.文章開頭引入結束處；
　　(2)替換（+排除）
　　1.文章有明確的主題句時，將四個選項與之相比對，同意替換的為正確選項。
　　2.當文章沒有明確的主題句，或問文章標題時，替換和排除同時進行：
　　Step 1.正確選項中必須包含主體詞或者其同義替換詞
　　Step 2.正確選項范圍不能過小(包含細節)；正確選項范圍不能過大（包含文中未提及的內容）
　　Step 3.語義辨析
　　注意：利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現在什么位置，都把他作為最后一題來做。

　　（二）、例證題
　　1.標志：題干中有case,example,exemplify,illustration/illustrate,demonstration/demonstrate等字眼。
　　2.解題關鍵：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的觀點。
　　3.方法：
　　A.返回原文找到包含例子的句子。80%向上，20%向下；
　　B.找到例子相對應的觀點或者結論的句子
　　C.在四個選項中尋找與找到的論點表達最一致、意思最接近的一個。
　　注意：有時候例證題所支持的觀點需要歸納總結，觀點和例子可以不在同一段落

　　（三）詞匯題
　　1、標志：在題目中明確指出某處的單詞或者詞組，要求辨別其意思。
　　2、解題關鍵：該單詞并不重要，重要的是上下文
　　3、方法：
　　A.返回原文找到包含題干的句子
　　B.進一步根據句中或句間正反關系確定題干所對應的線索（詞，詞組，句子）
　　C.利用上下文中邏輯關系將四個選項代入替換，看語義是否通順
　　注意：如果該單詞認識，并且不超綱，那么他的字面意思絕對不是正確答案。其正確答案是根據上下文推出的更深層的含義，該含義也許與原單詞表面意思沒有關系（詞本無義，義由境生）

　　（四）推理題
　　1.標志：題干中往往出現infer,imply,learn等字眼
　　2.方法：
　　A.題干中有具體定位信息的時候，返回原文找到包含定位信息的句子；題干中只有段落號的時候，該段的所有句子都是線索；題干問某句話能推出什么，這句話所在段落的所有句子都是線索句；題干中沒有任何定位信息的時候，利用選項定位
　　B.找到定位的句子或者段落進行思考，特別注意文章中含義深刻或者結構復雜的句子，因為對作者所表達的意思不能一下子理解的長難句是命題所在。
　　C.與選項進行比對，注意與主題越為接近越能夠成為最佳選項
　　注意：絕大多數推理題答案是文章中心或原文某句話的同義表達，正確答索與原文之間基本上不存在推理關系。

　　（五）態度題
　　1、標志：題干中出現attitude，deem，consider，regard，tone等字眼
　　2、解題關鍵：返回原文，準確定位。
　　3、作者態度可以分為三大類：
　　(1)支持，樂觀，贊同（positive，optimistic，approval，supportive）
　　(2)客觀、中立、公正（neutral，objective，impartial，disinterested）
　　(3)反對、批評、懷疑（negative，critical，doubtful，suspicious，skeptical，questionable）
　　4、如何識別作者態度:
　　方法一：可以根據作者論述的主線及舉例的方式進行判斷。
　　方法二：當作者態度沒有明確提出時，找文章中有褒貶含義含有感情色彩的詞。
　　注意：作者的態度一般與文章中心相聯系。做題時不要把自己的態度納入其中，而且要注意區分作者的態度和作者引用別人的態度。

　　作者以下的態度一般不對（永陪選項）：
　　indifferent，gloomy，sensitive，scared，biased，subjective，puzzled，confused，uninterested，unconcerned，prejudice，contemptuous
　　最近幾年，出題人最愛的態度是：questionable，challenging，skeptical，doubtful，dubious
　　選項如果不是態度明確的肯定或者否定的詞，而是改為帶有程度限制的詞語，帶有如下詞語的選項往往是正確的：guarded(慎重的)，qualified(有條件的)，tempered(緩和的)；一般帶有絕對化或者過于強烈的詞的選項必然是錯誤的，如:strongly,completely,entirely.

　　（六）細節題
　　1、標志：題干上有五個W（Why，what，where，when，who，how）一個H（how）提問，其中5W-1H表示；（也就是不包含以上各題型標志的題都是細節題）
　　2、解題關鍵：返回原文，準確定位。
　　3、方法：
　　A.返回原文找到包含定位詞或其同近義替換詞的句子
　　 a、可以根據題干所列的地點、時間、人物、事物返回原文。
　　 b、根據出題的順序返回原文。
　　 c、根據題干中或四個選項中的重點詞或同義詞返回原文。
　　 d、通過長難句返回原文。
　　B.分析該句子，同四個選項進行比對，意思最為接近則為最佳選項。

　　二、閱讀技巧
　核心思想就是“分塊閱讀”。一篇閱讀有5個問題，每個問題是按順序分布的。
　　比如說一篇閱讀有5段，第一問在第一段中找答案，第二問在第二段中找，以此類推，這就是所謂的“分塊閱讀法”，分塊閱讀的基礎就是——題目是按順序分塊設置的。
　　至于如何在“塊”中發現答案，要找的就是“同義替換”，下文中會有詳細介紹。（當然諸如“這篇文章的題目應選什么？”的問題除外，需要結合整篇文章作答，不過這類問題很少）因此閱讀的技巧和關鍵就在于“通過問題分解文章，縮小每次的閱讀內容，各個擊破”。切記不要一口氣讀完文章后將5個問題一齊作答，一來記不住文章的要點和細節，二來會中出題人的陷阱（干擾項其實就是在細節上做手腳）

　　三、閱讀方法
　　掃一遍5個問題，對題干信息有個印象，看一眼就行了，不需要記住。然后按順序精讀，對含有題干信息的語句仔細閱讀。另外，留意“Which of thefollowing would be the best title of the test?”、“The author’s attitudetowards…”這之類的問題，在分解閱讀時可以順便留意一下作者的觀點態度。
　　第一個問題，答案一般就在第一段。后面幾問同理，這樣整篇文章被分解成四五個部分，一部分最多三四個長句，對每個部分認真閱讀，目標清晰，很容易得到正解；同時，每個部分，廢話居多，真正的答案往往就其中一句話或其中一個關鍵短語，選對選項的關鍵在于找準同義替換（有種題型不能用找“同義替換”的方法，后面的補充說明里有講）。
　　正確的選項往往以同義替換的形式出現。這一點是成敗的關鍵，考研英語閱讀的每一個問題都是非常嚴謹的，其嚴謹在于：正確選項實質上就是原文中某句話的同義替換，而不是靠蒙和猜，正確選項一定能在原文中找到相應的依據。
   同義替換分2種——
　　第1種：正確選項中的某個短語和原文中的某個短語意思相同，如explore和probe都是“探索”，shared和collective都是“共同的”，purchase和for the sale都表示“交易、買賣”；
　　第2種：正確選項是對原文中某句話的概括，如：“discovery is described as seeingwhat everybody has seen and thinking what nobody has thought”概括起來就是“scientific work calls for acritical mind”（當然這里critical的一詞多義要非常熟悉才行）；“Politicians have repeatedly“backloaded”public-sector pay deals,keeping the pay increases modest but addingto holidays and especially pensions that are already generous”概括起來就是“the income in the statesector is indirectly augmented”（第二個例子的意思是“國有部門雖然工資沒漲太多但是其福利獎金有所增加”，所以概括起來就是“間接地增加了國有部門收入”）。

　　注意出題人設置干擾項時的慣用伎倆。干擾項無非以下幾種：
　　①偷梁換柱：原文中說“人物A做了事件B”，干擾項為可能為“人物C做了事件B”，而人物C其實在原文中另一處出現的。如果僅憑印象選擇，很容易出錯。
　　②前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某觀點”，干擾項可能為第1段里的某個觀點，前后順序顛倒。原理上與偷梁換柱差不多。
　　③以偏概全：原文中說“事件A的必要條件是B、C、D”，干擾項可能為“如果B發生，則A一定發生”。
   ④過度引申：原文中說“A今天做了某件事”，干擾項可能為“A經常做這件事”。
　　⑤無中生有：干擾項是YY出來的，在原文中找不到依據，比過度引申更離譜。
　　⑥曲解原文：原文中說“A很好”，干擾項可能為“A不好”，當然不會這么直接。總結
　　一個問題一個問題地將文章分塊→讀懂每塊的長難句→以原文為依據→找準“同義替換”、排除“干擾項”。

   內容整理自網絡~
   小伙伴們看完了可以拿出做過的錯題，實操親測一下這些技巧好不好！
   大家加油呀！

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