管理類聯(lián)考分為MBA、MEM、MPA、MPAcc、MAud、MLIS、MTA七大類，綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、判斷和綜合,以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力,不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。試題內(nèi)容涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域,但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。
萊茜老師解讀：雖然不考察邏輯學(xué)專業(yè)知識，但是卻會考察邏輯推理的基本方法和基本規(guī)則，因此需要的是邏輯推理的額基本思維能力和基本規(guī)則的熟悉程度；不考察相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，因此需要大家用一定的常識去解決問題。
何為常識？一般指大家公認的，被廣泛接受的事實。更多要從題干已知的條件出發(fā)下手才行，切忌隨意聯(lián)想發(fā)揮，此處最關(guān)鍵的問題在于大家要對出題人的思維有著非常好的把握才行，其實很多論證題目重點考察的就是思維能力，平時要注意積累。
一、概念
1. 概念的種類
2. 概念之間的關(guān)系
3. 定義
4. 劃分
老師解讀：概念這一章是考試中的基本考試章節(jié)，很多同學(xué)往往會忽視這個章節(jié)所起到的基礎(chǔ)性作用，其實正是因為這個章節(jié)強調(diào)的更多的是基礎(chǔ)核心概念的理解以及核心概念間的關(guān)系的判定，才往往容易出易錯題。因此這一部分要重點注意三個方向：
第一、就是七大概念相關(guān)的謬誤：偷換概念、集合體性質(zhì)誤用、以偏概全、非黑即白、不當同一替代、自相矛盾、以及模棱兩不可；
其二、概念間的劃分及對應(yīng)的數(shù)量關(guān)系；
其三、定義判斷，根據(jù)題干已知定義判定選項是否符合題干定義。
二、判斷
1. 判斷的種類
2. 判斷之間的關(guān)系
萊茜老師解讀：判斷的種類是基本考察方向，一般不會單獨出題，出題的重點在于判斷間的關(guān)系，主要考察五種關(guān)系：
①推理關(guān)系，即前提真推出結(jié)論真（例如：所有S都是P為真推有的S是P為真）；
②矛盾關(guān)系，即前提和結(jié)論互為真假的關(guān)系（例如：如果P，那么Q和P且非Q）；
③等價關(guān)系，即前提和結(jié)論同真同假的關(guān)系（例如：如果P，那么Q和非P或Q）；
④至少有一真的關(guān)系（例如：P→Q和P→Q）；
⑤至少有一假的關(guān)系（例如：P和P∧Q）。
三、推理
1. 演繹推理
2. 歸納推理
3. 類比推理
4. 綜合推理
萊茜老師解讀：推理章節(jié)是考試的重點，其實主要可分為三大方向，其一，形式邏輯主要考察考生的形式邏輯推理能力，即真假推理能力；第二部分歸納推理能力，重點是對論證結(jié)構(gòu)的把握；第三部分就是分析信息、綜合推理能力。
形式邏輯解題核心在于對規(guī)則的掌握，關(guān)于真假判定的規(guī)則一定要熟練，考查重點一般為一定真、可能真以及一定假，這部分內(nèi)容在考試時一般考察8-10道左右，考試一般三大版塊，第一，是以直言判斷為核心的推結(jié)論及補前提考點；第二，是以假言判斷為核心的復(fù)合判斷推理；第三，是以推理一致、求因果一致、以及謬誤一致為核心的結(jié)構(gòu)相似。
分析推理主要考察考生對于信息的綜合推理能力，主要考察分析+推理能力，這一部分在考試中一般考察8-10道左右，主要分為五大版塊：
1、角色與身份一一對應(yīng)的問題（二維對應(yīng)、三維對應(yīng)，但是四維對應(yīng)考的可能性不大）；
2、不同的對象排序分組的問題，可能會結(jié)合對應(yīng)關(guān)系出題；
3、真話假話綜合推理問題（主要考察判斷間的關(guān)系以及假設(shè)分析方法）；
4、數(shù)據(jù)分析問題（主要考察比例問題、絕對值相對值問題、極值問題以及平均數(shù)問題）；
5、假言綜合推理問題（主要考察假言判斷的綜合推理能力與其它分析推理相對應(yīng)）。
四、論證
1. 論證方式分析
2. 論證評價
(1)加強
(2)削弱
(3)解釋
(4)其他
3. 謬誤識別
(1)混淆概念
(2)轉(zhuǎn)移論題
(3)自相矛盾
(4)模棱兩可
(5)不當類比
(6)以偏概全
(7)其他謬誤
萊茜老師解讀：論證推理的核心在于對論證的評價能力，需要對于論證的結(jié)構(gòu)，核心論證對象和論證關(guān)系準確理解，主要考察四大方向：
第一、削弱題，一般考察4-5道題，通俗的反駁和質(zhì)疑的評價方式（難點在于削弱力度的強化，針對論證關(guān)系、針對假設(shè)、以及形式邏輯中的矛盾削弱一般力度最強，是這幾年重點考察的方向）；
第二、加強題，一般考察4-5道題，就是通俗的支持和贊同的評價方式（難點在于假設(shè)和支持的區(qū)別，以及假設(shè)支持時需要與題干論證關(guān)系貼近，一般原則得跟論證范圍一致，重復(fù)題干論證的核心詞）；
第三、解釋，一般考察1-2道題，難點在于找到合理的他因解釋，一般原則上與題干強調(diào)不直接相關(guān)的他因解釋；
第四、評價，評價題型往年考試中涉及的試題較少，但是今年可能會重點考察1-2道；考察方向主要有四個：
1、直接評價題，從假設(shè)的角度出發(fā)進行的考查；
2、推理漏洞題，主要從常見謬誤、混淆充分必要條件、以及平均數(shù)三個角度考察；
3、對話焦點題，主要是要分析二者的論證結(jié)構(gòu)及二者的態(tài)度出發(fā)，分析二者的論證。
4、評價方法題，評價方法主要也是從而這論證結(jié)構(gòu)出發(fā)，重點分析反駁者所依賴的假設(shè)以及推理的漏洞；
其他題型也可能會考察，也需要引起重視：
其一，推結(jié)論問題。推結(jié)論問題主要考察考生歸納推理能力，重點是緊跟題干最后一句結(jié)論進行解題；
其二，態(tài)度主旨問題。主要是歸納主旨，跟推結(jié)論的問題區(qū)別在于，態(tài)度主旨問題更多強調(diào)的是對整個文章主旨的把握，而不僅僅是最后一句結(jié)論；
其三，信息比照題。信息比照題重點是需要大家對于題干信息的細節(jié)的把握，不能主觀臆斷。
這三種問題在沖刺階段也需要針對性的訓(xùn)練提高。
預(yù)祝今年的各位能夠金榜題名，最終圓夢！
發(fā)表于 2019-8-24 10:50
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