19華東漢碩已錄取

一只奔跑的小蝸 · 發(fā)表于 2019-7-11 12:44

我考取的是華東師范大學漢語國際教育碩士，初試排名第五。
首先我想講一點，不要覺得北上廣的985難考，想報就報。拿華東師范大學舉例，他們有暑期夏令營，有條件一點的就會報夏令營，而不是通過統(tǒng)考，這個條件基本上是自己能拿到學校的推免名額，去夏令營之后好好表現(xiàn)，華東的夏令營會有說課和試講的環(huán)節(jié)，能在夏令營的時候就提前跟華東那邊的老師有接觸了，再在9、10月份的時候參加華東那邊的考試，過了就會被直接錄取，不需要參加12月份的統(tǒng)考。華東今年推免收了27個，統(tǒng)考收了18個，所以可想而知其實本科優(yōu)秀、成績優(yōu)異的同學都走推免了，剩下的態(tài)度認真一點，學習努力一點，不要偷懶的，大家再拼一把統(tǒng)考，拼一拼，單車變摩托，你要敢拼，所以你也可以這么想，統(tǒng)考的人水平都差不多，大差不差，所以你要對自己報考的學校有信心，能跟你一起報統(tǒng)考的都一樣，比你優(yōu)秀十倍的人都走推免了，所以，認真的你本身就已經(jīng)是統(tǒng)考路上最靚的花兒了。
我比較熟的是上海大學國教院的夏令營，因為去年我參加了。我建議想考上海大學的可以嘗試一下，因為盡管我們學校沒有推免，但是能參加夏令營提前接觸那里的老師，對你以后參加復試是有幫助的，你復試的時候可以說自己參加過上大的夏令營，會有優(yōu)先錄取你的優(yōu)勢，所以，夏令營，為你考研復試保駕護航，你值得擁有。
3、準備過程
3、4月份確定報考院校，會有糾結(jié)或迷惑的地方，通過加**和微博聯(lián)系到你的學姐學長，合理參考建議，最后能確定你的考研院校。5、6月份了解和搜集相關(guān)方面的信息和資料。7、8月份，建議留校復習，學校會安排住宿和自習的地方，不要著急這一點。假期抽一兩個星期回家休息也是可以的。9月份后，對于你需要學習的書本和知識已經(jīng)入門了，至少10月份后希望你所有的學習作息和其他因素都已經(jīng)很安定了。在考研過程中，懷疑自己，懷疑人生這類疑惑都是會有的，也都很正常，可以有情緒不佳的時候，但希望睡一覺起床之后的你第二天仍然積極地投入學習。可以聯(lián)系我的:玖巴幺玖零六柒巴二
5、作息
我9 月份返校之后，早上6點到6點半起床，前期星期天早上也會睡到7、8點。吃完早飯之后就去B區(qū)復習，上午會看前一天做的英語和政治，到后期早上會分一半時間來背專業(yè)課。下午是做英語真題或者看唐遲講英語閱讀的視頻，然后是做專業(yè)課的筆記，或者背專業(yè)課。晚上復習專業(yè)課。有時候?qū)δ骋婚T的復習比較疲倦的時候，我會選擇一點其他的知識進行復習，轉(zhuǎn)換一下心情，等到想復習這門課的時候再回來復習這一門。晚上9點40離開自習室，打水回寢室，回到寢室后洗洗刷刷，順便和室友們開開玩笑聊聊八卦，嘻嘻哈哈，11點到11點半差不多可以躺在床上準備入睡了。整個考研過程中我沒有做過計劃，我是想復習什么就復習什么，所以會出現(xiàn)有時候不知道方向的情況，但看看經(jīng)驗貼又有方向了。關(guān)于做計劃表這個看個人選擇就好，可做可不做。
6.專業(yè)課的復習
現(xiàn)代漢語是一個大塊，基本上的參考書就是黃廖版的現(xiàn)漢和邵靜敏版的現(xiàn)漢，我給你們的入門建議就是找做的好的學姐的筆記，或者聽專門講這門課的考研課程，然后要形成自己的筆記，你在做筆記的過程也是建立這門課框架的過程，筆記是一定要做的。關(guān)于做筆記的筆記本，我推薦活頁本，隨取隨用，隨增隨減，我不是打廣告哈，是真的好用。
關(guān)于文化，有兩塊，一個是中國文化，一個是外國文化。中國文化主要是中國文化要略，這門課，我的復習建議是，要參考你報考的學校，看真題是出小題還是大題，小題的話就按填空的方法來，可以找來一些電子版的填空，或是學姐的筆記，然后在書上或是筆記上做的你填空，關(guān)于小題我也不是很清楚，應(yīng)該有其他學姐會更清楚。我熟悉的模式是大題模式，華東關(guān)于中國文化的小題如果出的話也比較簡單，更難的或者說是更靈活的是大題，華東不會直接按照書上的知識點出成大題，舉個例子：“人們對特定文化的概念和認識會隨著時間而變化？從16世紀至今，在世界文化交流中，中國的形象發(fā)生了什么變化？”這一道題，我不知道參考答案應(yīng)該在哪本書上，但是結(jié)合我平時的積累，并且跨章節(jié)串聯(lián)知識點也能寫很多東西出來。如果學弟學妹有考華東的，關(guān)于文化的復習建議是先小題后大題，小題大題相結(jié)合。而且對于看一本書，我的建議是首先看目錄，目錄是整本書的大框架，特別清晰。然后看每個章節(jié)前面的引言，從引言可以看出這個章節(jié)的中心或者一些別的東西，也特別重要，然后再具體看一個章節(jié)，這樣看書比較有框架，在你對文化要略比較了解之后就可以做筆記了。對于外國文化，同樣適用。
關(guān)于引論，我就不說了，因為華東考的不多，所以我復習的不是很好，應(yīng)該有別的學姐對這一門有比較深的感悟。
再說一塊——語法教學，從華東試卷專一的最后一道大題和專二的最后一道大題可以看出來是比較重視語法教學的，關(guān)于這一塊，如果你們報考的學校也重視的話可以去看楊玉玲的《國際漢語語法與語法教學》和《國際漢語教學語法手冊》。這兩本也都要做筆記，把你覺得有用的記在筆記本上，或者直接是把這兩本書就當是現(xiàn)代漢語一樣來記筆記。這兩本書都是有利于你們打開教學的思路，解決語法教學上的問題，也有助于寫教案中的語法教學那一塊。
關(guān)于案例和教案，這是后期的事情，我在這里就不說了，說了你們也記不住。【案例有兩種參考書，一種是朱勇的案例分析，另一種是葉軍的案例分析，考華東的是要參考葉軍的這一本，因為葉軍是華東的老師，還有可能是你復試的巡考官。華東近兩年已經(jīng)不考案例分析了，但為了保險起見，可以從這本書中挑一些形成幾個內(nèi)容板塊的解決方案，方便考場上好直接套。教案就參考崔希亮的綜合課教案集整理出一個自己的教案模板就行了，你可以整理出來的，因為我也是這樣做的，所以你也能做到，到了考場上直接套。】
4、心態(tài)
每個人性格不同，對于問題的處理方式也不同。我考研過程中也會出現(xiàn)懷疑自己的問題，同時還會有時突然有點沒有方向，這時候我會把自己打印出來的經(jīng)驗貼都拿出來，一個是看學姐在經(jīng)驗貼中提到的學習過程和方法，另一個是看經(jīng)驗貼中寫的一些安慰的話，看完其實發(fā)現(xiàn)每個人每個階段都會有相似的問題，放平心態(tài)，接受自己的問題，同時重新投入學習，學習能打消你所有的顧慮和問題。
也可以聽聽你喜歡的的歌，放松心情。
6、寄語
第一點，通過學校真題，把握學校出題特色和方向，抓住這個，從而導向你平時的復習。
第二點，希望你們做好選擇之后都堅持下來，堅持走完考研這段路之后你會發(fā)現(xiàn)，沒有什么是你不能做到的。

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