關(guān)于浙師應(yīng)用心理，你了解多少？

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 11:39

其次是社會(huì)心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章自我概念；第四章社會(huì)認(rèn)知；第五章社會(huì)行為；第六章態(tài)度與偏見(jiàn)；第七章人際關(guān)系；第八章社會(huì)交換與社會(huì)影響；第九章團(tuán)體心理與行為；第十一章文化心理學(xué)；第十二章積極心理學(xué)【次重點(diǎn)】第一章社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論；第二章社會(huì)心理學(xué)的理論與方法；第十章健康心理學(xué)。

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 11:40

發(fā)展心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第二章發(fā)展心理學(xué)理論；第三章發(fā)展心理學(xué)研究方法；第五章嬰兒的心理發(fā)展；第六章幼兒的心理發(fā)展；第七章小學(xué)兒童的心理發(fā)展；第八章青少年的心理發(fā)展；第九章成年早期個(gè)體的心理發(fā)展【次重點(diǎn)】第一章緒論；第四章胎兒的生理-心理發(fā)展；第十章成年中期個(gè)體的心理發(fā)展；第十一章成年晚期個(gè)體的心理發(fā)展。

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 14:00

管理心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章管理心理學(xué)的理論基礎(chǔ)；第八章領(lǐng)導(dǎo)行為與管理；第九章激勵(lì)行為與管理；第十章組織心理與管理【次重點(diǎn)】第一章緒論；第二章管理心理學(xué)的歷史與發(fā)展；第四章個(gè)性心理與管理；第五章心理過(guò)程與管理；第六章群體心理概述；第七章群體心理與管理。

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 14:00

人格心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章人格的界定；第四章人格成因；第二編經(jīng)典精神分析學(xué)派；第三編新精神分析學(xué)派；第四編行為主義學(xué)派；第五編人本主義學(xué)派；第六編人格特質(zhì)理論；第七編認(rèn)知學(xué)派。【次重點(diǎn)】第一編第一章緒論；第二章人格理論學(xué)習(xí)的要領(lǐng)；第三章人格心理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)。

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 14:01

變態(tài)心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章臨床心理評(píng)估與分類(lèi)診斷；第四章精神分裂癥；第五章心境障礙與自殺；第六章焦慮障礙；第七章軀體形式障礙與分離性障礙；第八章進(jìn)食障礙；第九章物質(zhì)濫用及依賴；第十章心身疾病；第十一章人格障礙；第十三章兒童心理障礙。【次重點(diǎn)】第一章緒論；第二章異常行為的理論模型和治療；第十二章性和性別認(rèn)同障礙；第十四章心理異常與社會(huì)。

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 14:03

g剛剛發(fā)現(xiàn)之前發(fā)的通過(guò)審核了~就不重復(fù)了。我們繼續(xù)往下說(shuō)。
說(shuō)完了教材，我們?cè)賮?lái)看看歷年考試的題型和分值分布是怎么樣的。我會(huì)以表格形式展示在下方，方便大家對(duì)比分析。

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 14:04

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 14:05

下面做一點(diǎn)簡(jiǎn)單分析，感興趣的小伙伴可以看看~~~

總體上講，浙江師范大學(xué)專碩近四年真題題型均不一致，但2019年真題與2018年真題題型相比，變化幅度不大。2019 年真題由五部分構(gòu)成，分別為:選擇題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題和材料分析題，較2018年增加了“辨析題”這一題型，論述題由原來(lái)的4題減少至2題。主要考試科目仍為六部分:普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、管理心理學(xué)和咨詢與變態(tài)。

具體來(lái)說(shuō)，首先，普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)與管理心理學(xué)考查力度最大，所占分值最多。在普通心理學(xué)部分，2019年真題考查的范圍較廣，幾乎涵蓋了普心所有的知識(shí)點(diǎn)，包括記憶、注意、情緒、思維和動(dòng)機(jī)等:而咨詢與變態(tài)則主要考在了一些咨詢方法和技術(shù)以及對(duì)心理障礙的診斷和研究，值得一提的是，材料分析題的第二題是以英文文獻(xiàn)的形式來(lái)分析的某一心理障礙并作答，考生在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)自己的英文閱讀能力。其次，在社會(huì)心理學(xué)部分，2019 年真題考直的范圍也較產(chǎn)，綜合考查了社會(huì)心理學(xué)的眾多知識(shí)點(diǎn)，如“從眾”，“社會(huì)認(rèn)知理論”等。再者，從管理心理學(xué)上來(lái)看，其雖然只考查了三題，但都屬于常考知識(shí)點(diǎn)，如“公平理論”在歷年真題中就反復(fù)考查過(guò)。最后，發(fā)展心理學(xué)和人格心理學(xué)所占分值較小，考查的內(nèi)容也較易被掌握，如“行為主義的觀點(diǎn)”和“維果斯基與皮亞杰的教育發(fā)展觀”。

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-2 14:06

那作為備考的我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該注意些什么呢？學(xué)姐也簡(jiǎn)單整理了一些備考建議供大家參考~

首先，詳細(xì)分析2019年和歷年浙師專真題后發(fā)現(xiàn)，真題對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查存在反復(fù)性。如2019年論述題考查的“成就動(dòng)機(jī)理論”、材料分析題考查的“公平理論”在往年真題中均出現(xiàn)過(guò)，因此，建議考生在備研的沖刺階段復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)以及常考知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

其次，浙師專真題每年對(duì)各科目考查的側(cè)重點(diǎn)不一樣，并且提問(wèn)方式較為靈活，題型題量的變化幅度也較大。對(duì)此，考生需受建立起備科的知識(shí)框架，理清和梳理好技材的知識(shí)脈絡(luò)，不要偏重對(duì)某一科目的復(fù)習(xí)，面放棄對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)。另外，考生要學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用知識(shí)，從多角度結(jié)合實(shí)際案例思考問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將不同知識(shí)點(diǎn)建立有意義的聯(lián)系，便于鞏固與回憶。最后，需要注意的是，針對(duì)出現(xiàn)的新詞匯，僅掌握參號(hào)教材上的詞匯知識(shí)是不夠的，如2019年的簡(jiǎn)答題中的“高情緒表露”，考生平時(shí)要多翻閱與心理學(xué)有關(guān)的期刊雜志，積累一些心理學(xué)詞匯，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，做到考試時(shí)從容應(yīng)對(duì)。

今天的分享就到這里了，小伙伴們?nèi)绻€有疑問(wèn)可以下方留言，我會(huì)不定時(shí)回復(fù)~

婉約的彈簧豆 · 發(fā)表于 2019-7-5 16:35

今天你復(fù)習(xí)了么

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