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江蘇師范視覺傳達(dá)專業(yè)課140+經(jīng)驗(yàn)分享

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發(fā)表于 2019-6-17 10:27 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
從2018年4月開始正式備考,到2019年4月收到擬錄取通知。這段為期一年的經(jīng)歷,用一個(gè)單詞來形容就是:bittersweet(苦樂參半的)。苦,是因?yàn)檫@期間經(jīng)歷了太多迷茫和自我懷疑,甚至不止一次的想過放棄。樂,則是慶幸自己能堅(jiān)持到最后,并且收獲了一個(gè)不差的結(jié)果。現(xiàn)在回頭去總結(jié)一下備考的經(jīng)歷,我認(rèn)為能成功上岸的原因包含主觀和客觀兩個(gè)方面,脫離了任何一個(gè)方面,于我來說結(jié)果可能就會(huì)變得不一樣。

對(duì)于主觀因素而言,無非就是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和對(duì)考研這件事所抱有的決心。我始終相信學(xué)習(xí)是一件內(nèi)驅(qū)力大于外驅(qū)力的事情,對(duì)于考研來講更是如此。而支持我走下去最大的動(dòng)力就是我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的熱誠(chéng)。

雖然內(nèi)驅(qū)力很重要,但同時(shí)我也相信大多數(shù)選擇考研的人,對(duì)自己的目標(biāo)專業(yè)都具備這種熱誠(chéng)。所以在此基礎(chǔ)上,客觀因素的重要性就凸顯出來。從復(fù)習(xí)的第一天起,我就知道考研備考一定是效率為大,所以為了避免走彎路,我積極請(qǐng)教了很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這最終也給予了我非常大的幫助。

在這里,首先要感謝各位學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)一直以來的答疑解惑,讓我不僅在專業(yè)課上收獲頗豐,更是在精神層面得到了很大的鼓舞——關(guān)于這點(diǎn)還有件令我印象很深的事情:臨近考試還有一個(gè)月的時(shí)候,我的心態(tài)有些不穩(wěn)定,就發(fā)了一個(gè)比較消極的朋友圈,嚴(yán)學(xué)姐還有王臻學(xué)姐看到之后,立刻就跑過來問我狀況,還安慰了我一番,以至于現(xiàn)在想起來仍讓我十分感激。

【英語(yǔ)】
分?jǐn)?shù):52分

我的英語(yǔ)底子不是很好,最終成績(jī)52分也不是一個(gè)很高的數(shù)字,所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面我并沒有太多的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚍窒怼H绻欢ㄒv一些我認(rèn)為比較重要的地方,那就是希望各位能夠重視單詞,單詞的積累沒有捷徑可走,唯一的辦法就是多背多用,背單詞這件事可以說是貫穿了備考階段的始終,從第一天開始一直到考試之前都不能丟下。至于英語(yǔ)具體到某一個(gè)題型的復(fù)習(xí),我認(rèn)為只要報(bào)一個(gè)靠譜的輔導(dǎo)班,并且跟著老師的節(jié)奏走,一般問題都不大。在我心目中英語(yǔ)各類題型的重要性如下:閱讀>作文>新題型>翻譯>完型。


【政治】
分?jǐn)?shù):68分

政治我考了68分,不算低也不算高的一個(gè)分?jǐn)?shù)。不過對(duì)于政治的分?jǐn)?shù)我十分滿意,因?yàn)槠鋵?shí)我政治的復(fù)習(xí)情況不是特別理想,原本的估分是在50-60左右。
政治這門課,我想很多過來人都說過一定不要過于輕視,我當(dāng)然也非常同意這個(gè)觀點(diǎn),并且非常強(qiáng)烈的勸告各位同學(xué):一定要把政治當(dāng)人看!!我個(gè)人認(rèn)為政治的頭痛點(diǎn)不在于其深度,而在于其內(nèi)容繁雜。這樣以來便會(huì)導(dǎo)致一個(gè)問題:如果政治的學(xué)習(xí)不能很好的按照計(jì)劃進(jìn)行,極其容易出現(xiàn)手忙腳亂的局面,進(jìn)而影響到其他科目的復(fù)習(xí)。所以政治的復(fù)習(xí)過程雖然不需要投入大量的精力,但做好學(xué)習(xí)計(jì)劃還是非常有必要的。我的政治是在9月份開始復(fù)習(xí)的,到最后階段出現(xiàn)了一些手忙腳亂的狀況,我還是非常建議大家根據(jù)自己的實(shí)際情況酌情規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書的選擇是政治系統(tǒng)班,以及肖4肖8。


【專業(yè)理論】
分?jǐn)?shù):141分

理論這門課我考了141分,算是我復(fù)習(xí)比較充沛的一門科目。我們學(xué)校的參考書是王宏建的《藝術(shù)概論》。實(shí)事求是講,我覺得這本書具備一定的深度,書中的一些概念如果只靠死記硬背的話是很難全部窮盡的,所以建立系統(tǒng)性的知識(shí)框架和理解書中晦澀的知識(shí)概念就成了重中之重。

暑假之前,我先是將這本書通讀了一遍,并且根據(jù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),將書中的重點(diǎn)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)做了標(biāo)注。集訓(xùn)回來之后,我立刻就對(duì)輔導(dǎo)書和筆記進(jìn)行了背誦,在考試之前,我將全書的知識(shí)點(diǎn)大概背了4遍,其過程之痛苦現(xiàn)在都不想再回憶。

其實(shí),后期我總結(jié)了一下這門課的學(xué)習(xí)過程,不得不承認(rèn)我前期的學(xué)習(xí)方法算不得高明。上文也提到了,理論課的知識(shí)點(diǎn)有一定的深度,僅僅靠死記硬背這樣蠻干,效率很低。所以后來在徐杰學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了這門課的學(xué)習(xí)重點(diǎn),從一味的死記硬背,到梳理知識(shí)點(diǎn)中的邏輯,建立系統(tǒng)性的框架,強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。這樣一來,不僅對(duì)書中內(nèi)容的識(shí)記起到了很大的幫助,還對(duì)最后沖刺階段的答題奠定了良好的邏輯基礎(chǔ)。

理論課到了沖刺階段,基本就是答題技巧和答題速度的練習(xí),這些都不用很擔(dān)心,跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐最后的模擬考試以及平日里勤加練習(xí),基本都沒什么太大的問題。

這里說一句題外話,我比較佩服的是徐杰學(xué)長(zhǎng)對(duì)于藝術(shù)概論這本書的理解:有一次晚上,我對(duì)于一道論述題的答題思路始終摸不著頭緒,于是就在微信上問到了徐杰學(xué)長(zhǎng)這個(gè)問題。沒想到的是,學(xué)長(zhǎng)在看到我的問題之后、在沒有翻書的情況下,立刻就用語(yǔ)音回復(fù)我,幫我縷順了這道題的答題邏輯,而且學(xué)長(zhǎng)對(duì)書中內(nèi)容的理解之深刻,答題的邏輯之通順,讓我當(dāng)時(shí)非常震驚。所以各位以后如果對(duì)理論課有什么不懂的問題,大膽地去問徐杰學(xué)長(zhǎng)吧,嘿嘿。


【手繪】
分?jǐn)?shù):134分

手繪這門課是最不需要多說的一門課,原因很簡(jiǎn)單:一路跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走。在你報(bào)完名的時(shí)候,學(xué)姐已經(jīng)把你安排的明明白白的了(手動(dòng)滑稽)。從暑假之前的網(wǎng)絡(luò)課,到暑假集訓(xùn),再到集訓(xùn)之后的周練和最終模板的修改,一路以來我最感謝的就是嚴(yán)學(xué)姐的幫助。

江蘇師范大學(xué)手繪這門課初試考的是黑白圖形創(chuàng)意,最開始我還擔(dān)心專業(yè)是否具有針對(duì)性(畢竟報(bào)考這個(gè)學(xué)校的不算太多)。直到夏天集訓(xùn)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心非常多余,考吧對(duì)于黑白圖形創(chuàng)意的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是非常豐富的,最后我的手繪拿到了134分也算是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

最后再說一句題外話,暑期的集訓(xùn)雖然非常辛苦,但是那段時(shí)間認(rèn)識(shí)了很多志同道合的小伙伴,也認(rèn)識(shí)了很棒的學(xué)姐。以至于我現(xiàn)在回憶起這段時(shí)光,“苦”已經(jīng)被我忘光了,剩下留存在腦海里的大概都是和小伙伴們?cè)谝黄甬嫯嫷臉啡ぐ伞?/td>
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