PART 1各科復習進度和注意事項
一、英語
（一）英語進度
【4.15—6.15】
A.任務：背單詞
B.時長：最開始4.5h，逐漸減少到3h
C.具體安排：
1、單詞一輪：按“1+2+5+9+15”背完單詞書
2、單詞二輪：按“1+4+9”再背一遍
達到標準：看到某單詞能熟練知道它多個意思，依據中文能默寫；并且能依據一個中文意思想到多個與之相關的單詞且熟練拼寫（同時再發散至該單詞的所有意思和與其他意思相關的單詞，再將這一系列關聯單詞有意識區分）
【6.15—7.15】（有其他事情未復習）
【7.16—8.30】
A.任務：1、背單詞
2、英一、英二真題閱讀并找到閱讀答題方法
B.時長：2.5h（40+10min背單詞，剩下做閱讀）
C.具體安排：
1、單詞三輪（每天）
2、英語一03-18年的16份卷子的4閱讀/一天3篇（21D）
3、快進各個老師的閱讀課總結的閱讀思路（3D）
4、英語二09-18年9份卷子/完型+4閱讀（據英二風格修正上一步自己做的筆記/初次練手完型）(9D)
5、英語一87-02年隨便閱讀做，保持每天4閱讀左右(10D)
【9.1—10.15】
A.任務: 1、鞏固單詞
2、保持一天三篇閱讀的感覺
3、英一完型練手
4、新題型+翻譯
B.時長: 1.5h（40min單詞+50min閱讀/小題）
C.具體安排:
1、單詞四輪
2、閱讀二輪：英一16份*5篇+英二9份*4篇 一天3篇(40D)
3、小題一輪：新題型+翻譯
【10.16—12.10】
A.任務: 1、鞏固單詞
2、閱讀一天兩篇，英二為主
3、整理作文，背作文
B.時長:整理作文時2h，開始背誦作文1.5h
C.具體安排：
1、單詞五輪：每天早晨15min，內容隨意（每天）
2、閱讀三輪：英一9份*4篇+英二9份*4篇 一天2篇（36D）
3、閱讀四輪：英二09-15共6份*5篇 一天2篇（15D）
4、小題二輪：新題型（2D）+翻譯（1D）(回憶方法，少做點找感覺)
5、作文：探索復習方式（4-5天）+整理小作文（7D）+用了5本書并嘗試各種網課講義嘗試復習大作文（2D）+從零理解大作文套路（4D）+整理P1（3D）+整理P2連接性語句和構架（1D）+整理P3并理出行文脈絡（3D）+整理用于P2的各主題內容（7D）+以3R背誦以上（此時不會的單詞或是想寫一寫的句子就在答題卡上寫了，順便練字）（14D）+找新題計時寫大小作文全文并修改（由題目觸發，腦子里要立刻有框架，然后再依據題目的不同填充所背內容，直接背全文輸出會有障礙）一定要自己寫！！（6D）
【12.11—12.20】
A.任務：1、模擬考試
2、鞏固作文（要自己獨立寫全篇）
B.時長：平均1.5h(但考試需要近3h，兩天安排一次考試)
C.具體安排：
1、背單詞（每天）
2、重新安排時間，一天模考近3h，第二天只安排30min
3、模考近三年的卷子，獨立寫完并計時
4、不模考時&最后兩天：鞏固作文背誦
（二）英語注意事項
1、背單詞的重要性
就我的復習框架來看，英語主要是單詞、閱讀、作文三大塊，閱讀和作文都是緊緊針對英二的題目來復習的，而單詞是它們的基礎。前期要背牢，后期也不能落下，尤其是九、十月的時候，雖然很熟但也要安排一點時間來復習。背單詞是沒有投機取巧的途徑的！就算直接上真題，也需要在閱讀過程中積累和背單詞！
2、閱讀復習選書
英語真題很豐富了，不用再買除真題外的閱讀了。英一試卷對我們有有用的部分就是閱讀，并且一定要從英一閱讀做起，在過渡到英二。
3、作文概述和復習思路
A.小作文按實用類文本的類型劃分，比如道歉信、感謝信等。整理時注意：a.不同類型的小作文有固定套話，尤其是開頭結尾，套話不好混用，分類整理有必要！b.中間一段可能略有拓展，”原因“部分需要自己總結，這部分不同類別可能有重復（比如推薦信和申請中有關”人“的部分，推銷人和推銷自己一樣）
B.大作文三段式，P1分析圖表，P2原因分析，P3或總結或展望未來趨勢或提建議，按三個段落來整理。各類有關作文的資料都會寫每段幾句約定俗成，八股性質強烈。P1部分根據不同的圖表類型表述略有不同，柱狀、折現是趨勢類的，餅狀是占比類的，自己整出套路。P2原因部分并不按圖表的不同而區分，這部分主要是依據主題，常見的比如生活水平、科技，要自己按話題準備原因。P3為總結性質，不同范文會有不同傾向，我固定寫狀況總結、趨勢展望，偶爾添一句建議。P1套路性強，P3次之，但不能像小作文那么死板，要多準備一些；P2是重點，部分連接句可以是套路，但內容重要，按主題區分，多準備一些出彩的句子（不得不說何凱文公號里最后有些句子真香）。
C.小作文各類書都類似，選文都有相同。大作文，王江濤作文多，主題豐富，但是拋棄各種書編者花里胡哨的分類吧，不以考場寫作為導向的純背書都不具輸出能力。
D.如果字不好看，以上的準備都免談。練字非常有必要！看作文前期幾天時間里可以先練自己選的字體一刻鐘（大多推印刷體，高考已習慣斜體的直接用斜體字帖，練字母和單詞幾天就拋棄字帖吧，沒時間專門練字了），整理作文的時候用自己的筆記本，但是要有意識好好寫！寫全文的時候在答題卡上寫.
二、高數三
（一）高數進度
【5.1—6.15】
A.任務：復習“高數”部分
B.時長：6h
C.具體安排：
1、進度規劃：根據18講的頁數比例規劃每章節復習時間
2、知識回憶，先看原筆記
3、看18講，例題和書后題都全步驟做在活頁上
4、每章結束都畫一個知識點的框架（初期惶恐沒空做筆記，瘋狂趕進度） / 把上一章回顧一遍
【6.15—7.15】（有其他事情未復習）
【7.15—9.15】
A.任務：1、級數+線代+概統，數三一輪復習完
2、高數以前復習的部分用全書鞏固一輪
3、整理 以做題為導向的 筆記（或者叫全面的解題思路
B.時長：5h
C.具體安排：
1、（3h）“級數+線代+概統”第一輪復習，使用18講、9講，不再寫完全的解題步驟。直接在復習完一章之后自己總結出筆記：有邏輯的整理遇到的題型和解題方法（這個筆記有點不好描述哈，它和看網課記的或是18講本身不同，與做題更接近，更功利，目的是使得看到題之后，自己就要知道這是在考哪一章哪一節的知識點，一般考什么，解題思路只能是什么，如果知識點暫時都用不上，就要多做題解鎖新的路徑，或者是與別的章節聯系，建立新的解題庫）
2、（2h）結合18講和全書，回顧前期復習內容，全書用來做題。同時按上述方法補上這部分的筆記
【9.15—10.15】
A.任務：1、1000題一輪
2、積累新的解題思路、大量補充筆記
B.時長：4.5
C.具體安排：
1、（2.5h+）高數部分每天都做，30天覆蓋全部章節，依據B組題量，按比例劃分進度并分組 / 按“1+4+9”做B組（從B開始，做完了接C），比如積分在首次做的時候寫了50題，按進度就要做下一章了，但在第4天要回過來從51題往后做（時間安排上，1.5h+做新題，1h-做之前章節的題）
2、（2h-）線代和概統相隔著做題，同樣劃分章節進度，且注意對以前章節的復習
3、做題前先看筆記，回顧已經預設的解題路徑，做到不會的就立刻去弄懂，可以添加很多新的解題方法。解題目標：稿紙上列出所有關鍵步驟，獨立解答，但遇到不會的（如果已有筆記，很容易知道自己是否掌握題目的考點），不要死磕，立刻搞懂去補充筆記。1000題中類似考點會連著出幾題。
【10.15—11.15】
A.任務：1、真題一輪：每天一份真題
2、1000題二輪：看1000題中的重點/錯題+接著做沒做完的
3、繼續豐富筆記
4、記背筆記
B.時長：4.5h
C.具體安排：
1、（2.5h+）每天都計時做份真題，前期只寫關鍵步驟+在稿紙上算出答案，對答案，補充筆記 / 把錯題、重點題在匯編真題里畫出來！（早期很多年都很簡單，一天兩份都OK，逐漸恢復正常水平，我當時只覺得0X年的幾份容易丟分）
2、（2h-）還是按比例安排進度；先專門記背對應內容的筆記，再復習1000題的錯題（重做），最后視當天時間做新題（重點題、錯題多看比做新題重要，再做題的廣度和深度上要把握自己的平衡），把需要三刷注意的題特別標注
【11.15—12.5】
A.任務：1、記背筆記
2、真題二輪：按章節框架用匯編真題二刷真題
3、1000題三輪：按C、A的順序做新題，看二刷重點標注
B.時長：4h
C.具體安排：
1、（0.5-）今天對應任務內容，記背筆記
2、（2）做對應部分真題，先做一輪標注的，再挑該部分未標注的做 / 注意看完整解答步驟，不熟悉的在答題卡上記下來
3、（1.5）對應部分1000題
4、（0.5-）筆記復習是“1+10”即復習第一組的時候，同時復習第十組（對半交叉復習）
【12.6—12.20】
A.任務：1、模擬卷8+近兩年真題2 完全按考試時間答題
2、真題三輪：按章節用匯編真題三刷
3、記背筆記
B.時長：平均4h(數學、英語需要模考，據此調整時間)
C.具體安排：
1、5-10號，一天一份模擬卷；（11-20號，英語模擬需要調時間，數學時長是2.5h/5h叉開的）其中五天模擬 / 全都用答題卡寫完整步驟！！
2、每天把上上次做的那份拿出來回顧一遍
3、11-20號，不模考或是模考完的時間，記背筆記、三刷真題，先看二輪又標記出來的
（二）高數注意事項
1、使用教材或是聽的網課
首先，本科上課用的教材知識點、范圍和考研都是對應的，但是直接用于考研復習針對性還不夠強。所以，建議考研一開始就使用與考研有關的教材或是聽網課。
其次，對于聽網課和常見教材張宇18/9講等的選擇。聽網課是很多人的首選，老師可以更生動地拎重點，而我在復習的全程只有在線代二次型章節看過一點網課，其他全部都是自己看教輔類用書。我的數學基礎一般，以前留下的也只是上課時的筆記，而全書和18講編得都很好，自己認真研讀是可以理解的，且相較于看網課可以讓我對知識點有更深的理解且不用花大把時間記錄最基本的筆記，對于當時時間比較緊張的我而言，直接看教輔的思考量更大，理解得也更透徹。不過不常見的建議總歸兼容性不足，我只是想表達：一輪用18講以及直接啃18講是可嘗試的，或許對時間緊的人來說是更高效的方法。
第三，對于18講和全書的不同：全書是按數學一二三來分的，包括高數、線代、概統，我們直接選數三就行；張宇的書則是按內容來分的，分為高數18講，線代和概統的9講，18講是數一二三公用的，里面會提到不同科的不同要求，選18講有些數一的內容可以舍棄。對18講的大體評價多有難理解、技巧性太強等，但是我從來沒覺得類似的感覺，只是覺得張宇邏輯清晰，經常一點就通（有時我理解不了全書上的），所謂技巧性題目其實是對各類知識的融會貫通，對各種知識的理解和融合很有幫助。另外，數三比數一簡單，18講又是數一可以用的，我就一直覺得一輪難度大點沒什么不好，后期會有”還好當時基礎打得牢“的感覺。
總的來說，如果現在和我當初類似，五六月甚至更遲才開始復習數三的話，一定要注意給做題和整理思路留出足夠的時間，這就意味著一輪復習的進度要快，而縮減復習時長的可行方案是放棄網課（考研坐我旁邊的同學在九月還在看基礎視頻這絕對是不可取的），轉而直接看教輔，如果遇到無法自己的理解的再向網課求助。而對于教材的使用，我認為18講可以早于全書使用。當然自己看書需要一定的基礎，基本上用“本科認真做數學筆記+平時做了作業+考前十天突擊復習”學習過高數、線代、概統的同學，就在我“有一定基礎”的定義之內了。若是文科生跨考或真的無法理解教輔的同學，那么湯家鳳的視頻課真的需要的，講得很細且易于理解，但需要早點開始，現在開始已經略遲了。
2、三門課的難度
高數是基礎并且最難的一科，線代和概統是需要理解，而理解之后會發現題型的套路性較強，題目很少有難的。線代計算都是一次，考驗的是細心；概統中有大量高數中積分和級數的運用，需要打好高數的基礎，計算量有時略大。真題中的線代、概統問題不大，難點基本在高數，但是前期復習的時候，規劃時間基本是2.5：1：1到3：1：1。
3、一定要用答題卡做完整試卷
前期在草稿紙上做題只寫關鍵步驟和答案，而考試中存在在稿紙上寫一部分然后轉移到答題卡上的情況，此時需要注意：線代部分二次型、矩陣寫多大合適；打草稿到什么程度寫進答題卡才保證正確又不多浪費時間。
三、專業課
（一）專業課進度
【7.16—9.10】
A.任務：1、快速看完教材
2、整理按章節劃分的框架式筆記（理想結果：可以直接對著該筆記進入背誦階段）
B.時長：4h
C.具體安排：
1、（2.5）金融學、國際金融
2、（1+）荊新財管。財管考60分，其中30分在計算題里，課本和輔導用書里的題目一定好做
3、（0.5）從第20天左右開始背框架
【9.16—12.20】
A.任務：1、背書。預期效果：可以離開書直接復述從頭至尾的全部框架和內容
2、財管習題：書+習題 來回做3遍 / 總結包括真題的所有計算題類型，整理好解題方式（比高數容易多了）+熟練操作計算器
3、熱點：以本年的關鍵詞為主題整理一系列熱點知識，并將其于理論知識聯系
B.時長：初期背書時間長，總時間在3.5h;背書輪次越往后時間越短，接近考試時間為2.5h
C.具體安排：
1、財管練習45min
2、專業課所有剩余復習時間都用來背書！（前期需要耗費很多時間，需早點開始）
3、背書方法
a.按45組進行進度劃分，三天金融+一天財管岔開來分組，不是均分，前重后輕，根據自己的復習計劃來 ；
b.按“1+2+5+11+21”進行復習（五輪車輪戰，理論是艾斯賓浩遺忘曲線，天數因人而異），不要太嚴格按艾斯賓浩的來，第二天是必須要復習的，很重要，后面可以拉長一點，不然每天的復習任務太重，新增任務會趕不上；
c.定下了復習輪次，在算好天數安排組數，比如第五天開啟第三輪復習，那當天的新增計劃一定要少于第四天，往后類似，不過也不是每次都嚴格要復習完某一組，比如到4、5輪對知識點很熟了，就可以相對均分，不然用時會有明顯差異，建議每天都記錄那一輪復習到哪里了；
d.一二輪非常重要，尤其第二天必須要復習前一天的！
e.第六輪開始就不按車輪戰，而是一輪一輪復習完在開始下一輪，預計時間可以越來越短，完整背誦的內容也可以越來越少，但內容的要點要重復記背（可以挑1、5、10章作為開始節點，從每個節點開始都往后背半小時，這樣盡可能不把某些知識拋開太久）
4、11月全部知識點大約背過一輪的時候，熱點開始出爐，需要理出熱點并背誦（華師論述兩題28分會考熱點）；12月需要自己模考，考試需要在熟背情況下飛快寫字三小時，這個要適應一下。（但是這一百天幾乎主題就是背書、做題）
（二）專業課注意事項
1、記筆記的重要性
專業課絕對是四門中標準化最低的了，看教材而不留下筆記很容易讓耗時一兩個月的“看教材”活動效率低下，但是筆記寫得過于詳細（大量摘抄）其實也是浪費時間的表現。一種很固化的思維“一輪看專業課構建框架，二輪……”在我復習初期就被我pass掉了，因為目的性太不明確。
我的一輪應該是許多經驗帖所說的一二輪的糅合，復習的時候我也借鑒了科興431和學長學姐的筆記。每天框定復習進度，然后把教材、科興431等等2-4種不同來源中的的這部分知識點看一遍，并且理出一個知識框架，筆記中只記框架和知識點的索引，少部分知識點為了方便背誦，還是會摘抄或者整理出來。我記筆記的目的就是達到可以直接照這個框架背誦的效果，結束一輪之后就不再考慮任何知識可以插足我的框架（所以記的時候真的太費腦子了，連自己都有點不敢承擔對未來的自己的責任…）
總的來說，理解很重要，但是不理框架、不背內容，不能由各個主題觸發聯想到所有相關知識，就是零輸出、沒意義，而為了達到以上的目的做筆記是非常必要的。
2、一輪就可以背誦框架
我的筆記是純框架（其實內容補充我還是寫了50頁，但未寫在框架中，而后另附在后面，筆記部分就是純框架+索引），每一章節都背到三級小標題，這個絕對是幫我理清知識點，和建立自信好辦法。首先，我對知識的理解是在提及一個主題的情況下，比如提及”國際收支失衡的自我調節方式“，我理解了n中情況下的調節方式，但是”理解“很大程度上不能體系化，可能問”國際收支失衡“就會想不起來要寫”自我調節“。如果我背了框架，我就知道，”收支失衡“上一個知識點是”國際收支平衡表“，在此知識點內，講了失衡具體含義、自我調節、政策調節……背框架就以最緊湊的方式橫掃所有”主題詞“，在背到每個主題詞的時候，潛意識都會給我反饋，我是否大體”理解“了這個點，這樣就把我的所有”理解“用網格框好了，更有輸出效率，為之后按框架背書，填補具體知識點內容做好了準備。
3、考試當天必須要回顧框架
考前我覺得自己最有把握的專業課其實是四門里相對最不理想的，原因是考試數學的中午，我本著“都背了一百天了也不差這一會兒”的心態，中午睡了一覺，結果下午在考場上破天荒的什么也不記得了，真的是一片空白…所以強烈建議在考前的中午一定要把框架回顧一遍，從數學的思維模式中轉換過來。
四、政治
（一）政治進度
【9.15—10.15】
A.任務：1、一刷精講精練
2、一刷1000題
B.時長：2
C.具體安排：
1、先看精講精練
2、對應做題+改完錯一半
3、蒙對的和錯的一個一個糾錯，換筆顏色在精講精練里畫出來
4、答案做在活頁上
【10.16—11.5】
A.任務：1、二刷精講精練
2、二刷1000題
B.時長：2.5
C.具體安排：
1、按一輪畫的重點記精講精練
2、第二遍做1000題，錯兩遍或第二遍不理解的直接在原書上圈出題號（這是原書上的首次標記）/ 直接翻出知識點多看幾遍，或者專門為這個知識點做個小筆記，但不用在精講精練上多做筆記了。
3、（寫答案tip）擋住第一遍的答案，第二遍答案就寫在第一遍的后面，這樣能很容易對比兩次答題
【11.6—11.25】
A.任務：1、一刷風中勁草
2、三刷1000題
3、二刷風中勁草（記背）
4、及時做掉模擬題中的客觀題
B.時長：3h
C.具體安排：
1、飛速過風中勁草，它花里胡哨的剽悍排版絕對能沖擊大腦
2、直接在本子上做1000題，一二輪發現要注意的題號已經被標出，做到時多看兩眼
3、三輪錯的題，立刻搞懂
4、記背風中勁草（不是一字不拉，選擇題要關注的點就可以了，比如書上標紅的）
5、模擬題中有新的考點，在風中勁草中標注
【11.26—12.5】
A.任務：1、三刷風中勁草（背）
2、四刷1000題
3、二、三刷模考題
B.時長：4h
C.具體安排：
1、1000題直接對著答案，重點看被標注過的題，
2、模考題中有新出現的點和時政，常出現的要背
3、來回背風中勁草
【12.6—12.20】
A.任務：1、三刷風中勁草（背）
2、四刷1000題
3、二、三刷模考題
4、重點：背肖四!!
B.時長：4h
C.具體安排：
1、（3h）自己做肖四，自己思考分析題要怎么做，梳理肖四答案的邏輯，背肖四（公眾號處可以買到肖四的精簡背誦版本）
2、四輪未結束的1000題/模考題中的選擇多看幾遍/風中勁草每天都要安排一點時間
（二）政治注意事項
1、復習時間
政治是一門略微復習能考50，正常強度復習考70（上海地區算65左右），80+的高分真的非常難得并且需要一定的運氣，正常預計在70分，暑假復習都算太早了，九月開始絕對來得及。
2、用書/老師
肖秀榮和徐濤是兩位大佬，教學質量都很好，選一個老師跟真的足夠了。由于我開始選了肖秀榮的精講精練和1000題（這兩個太經典了），最后分析題也打算用肖四，所以完全沒看徐濤的，但是感覺圖書館里有一半的同學選擇跟徐濤。
3、復習重點
政治50分客觀題是復習的重點，不用像專業課那樣完整下被來，但是要多看多做題，力求看到選項能得出答案。50分的分析題，基本靠最后兩周背一背肖四、徐濤的某本書，但其實也沒有那么準，復習的時候要分析一下答案的思路，考場上盡量一題用半小時，多答一點。
【注：為了回憶去年5月到考研具體都干了什么，我做了一個史無前例詳細的excel時間表，在時間安排上算是本部分加強版，可以對未來幾個月復習什么或是可能遇到的問題有大致了解（還記錄了一些心理狀態），不至于太茫然。表格挺粗糙的，但是超過1.5萬字讓我忍不住想分享下~】
PART 2 復習方法小記
1、制定長期計劃和超短期計劃
支撐我高效復習的絕對是我自己訂的時刻在催命的計劃。長期計劃可以讓自己對考研前的時間有總體的規劃和安排，雖然這個計劃必然會隨著實際復習進度來調整，但是從最初就一直設定一個計劃十分有必要，把自己的時間安排滿，能減少把現在計劃不斷往后推的可能性。有了長期規劃之后，就要有中期和短期的規劃，進而制定某一天的計劃和超短期計劃，規定好接下來一兩個小時必須要完成的任務會使人緊張起來，進而有動力開始復習（最開始幾乎是用焦慮在督促自己，但是后來“一定要完成任務”就會成為習慣）。
我制定計劃的流程：
（1）計算一共有多少自然日，必要的休息如何有規律的安排，還有要留出幾天以應對突發狀況，給計劃一個保險；同時計劃好每天的作息，盡可能多的安排出整的時間復習，九月開始，11小時的有效復習時間就是必要的了（具體安排見excel表格）。從而得出所有可以用于復習的時間。
（2）四門課在幾個月里按照其各自的進度要如何分配，不同時間段要側重復習哪一門，比如初期給數學、英語的時間明顯要很多，而最后給政治的時間要大幅增加。這是需要把四門任務列出來，預估每一項任務所需時間，然后安排進這幾個月中。其中要注意兩點：對于每門課來說進度安排都要適當，對于每天來說安排的任務也要可行。安排不下的任務，先考慮在一天中多分配一點時間，再考慮把復習周期拉長，總體規劃好了才不至實際操作時發現計劃都不可執行。
（3）中期、短期都是在長期的基礎上進行一步步細化得來。比如后期復習英語，總時長在1.5小時，但單詞、閱讀、作文等都要涉及到，是每天都將1.5小時劃分為3、4個部分還是將有的任務設置為隔天復習以避免時間過于碎片化？最后一兩周需要模考，但是英語平均時間只安排了1.5h，所以需要隔天復習英語以在一天中湊出三小時，同時調整數學的時間……總之，計劃需要充分考慮操作的可能性。
（4）日計劃是在開始某一新的復習階段時才能實際確定的，比如刷完數學的1000題，準備做真題的時候，未來一段時間有關數學的安排是類似的，都是“2.5h真題+…”。而超短期計劃我一般在每天早上開始學習之前制定，基本以1小時為單位明確時間和詳細任務。
（5）計劃修正。一般復習計劃有兩種執行思路：1、確定時間，如果完成不了也要換下一門復習；2、確定任務，必須完成任務，即使用的時間超過預計時間。但是我所用的是“在預計時間里必須完成所定計劃”，容差時長為15min。在執行初期必然會因為對時間模擬不準確而出現完成不了的狀況，遇到之后首先想的就是提高效率和砍掉不必要的步驟。比如我專業課很遲才開始復習，預計兩個月看完并做完筆記，劃分完任務之后，每天要看40頁的黃達金融學，復習時間在2.5h，考慮到無論是在一天里多分配時間或是延長復習周期都不可行，所以“在2.5h內看完40頁書并做筆記”就是我必須要完成的，這樣計劃之后我就知道我復習的仔細程度應該如何，并且執行時完全投入進學習，其他的根本沒時間想。但是如果我預計一個月看完，初次定下“在2.5小時內看完80頁”的任務，就會發現無論多專注都不可能完成，那么就必須考慮在一天內安排更多時間，或延長復習周期，甚至酌情砍掉復習內容。一般需要嘗試兩三天就可以制定出修正計劃，以至到后來我計劃的時間和內容都剛好能在我注意力很集中的狀態下完成。
2、從背英語單詞開始時刻用好艾斯賓浩記憶曲線
考研復習周期太長了，除了政治以外的三門都需要按多輪復習來達到鞏固的地步，專業課尤其是。“艾斯賓浩記憶曲線”對于考研黨來說真的是要隨時運用（導致我看復聯四都習慣性按1+2+5+11四刷的），按照“1+2+……”的輪次來復習比復習完一輪再復習第二輪的效率高得多，是長期復習必備思路。
就我的經驗來看，當天復習和第二天復習是非常有必要的，一般第二天會發現忘記了很多，第二次背好像也是背了新的內容一樣（要花接近第一遍復習一半多的時間），但是第三次（第4或第5天）會明顯感到知識點被記住了。第三、四、五輪的時間并不確定，較為后面的輪次，相差幾天可能效果類似，可根據自己的安排靈活來定。每輪復習相同內容的時間會越來越短。
適用的科目：英語單詞，按照上面的輪次，我一共復習了16輪（六大輪），不過從暑假開始單詞復習花的時間都不長了；專業課背誦，背誦內容極多，占用精力極大，但是背誦思路但簡單；政治在最后幾天可以背三輪；數學錯題和筆記，數學的輪次間的間隔相較背書可以拉長，比如錯題或者新補充的筆記要在第3、4天復習第二遍，第三遍可能就在十幾天之后的下一階段了。
不論復習什么，除非是最后幾天補充的內容，如果沒有后續的鞏固計劃，只想著一遍過，或是“留個印象”的，對考試的意義都不大，至少要認真看兩遍。復習中，很多經驗帖中說必要，但我認為自己沒時間鞏固的復習內容都被我砍了（比如做閱讀的時候整理知識點，整了兩周的20頁筆記可以說是我考研中唯一無用的資料，浪費時間記，還沒時間看）。
3、要有個性化的筆記
考前一兩個小時我選擇看的資料，除了政治都是自己整理的筆記。英語是作文，數學是答題思路，專業課是框架索引式筆記。
由于復習時間于我比較緊張，不長篇幅的摘抄是我貫穿復習的原則，但是以上三點是我認為必須要有筆記的。做筆記的過程和初期記基礎知識點不同，聽課記筆記時腦子處于不思考的狀態，而作文框架、解題思路、專業課框架和知識點間的聯系，是眾多知識點的凝煉過程。思考的時候要花費很多精力，把它們記下來，第二、三遍復習的時候就可以直接背誦，到最后復習也可以更好地梳理自己的思路。
另外，如果一定要有長篇摘抄的內容，有兩點建議：1、拍照后用OCR識別出文字，打印，剪貼；2、復習的時候就用電腦整理，可能有多次修改的過程，定稿以后再打出來。
PART 3 其他小建議
1、研友和有學習氛圍的環境是必要的
作為一個大學三年都在宿舍復習（且成績不錯）的人，我一直都莫名排斥圖書館或者自習室，但是考研開始我就被室友拉去圖書館，真香現場！尤其是圖書館在很長一段時間里幾乎都是考研的人，雖然不認識也不交談，但是看見彼此一百多天，那種環境是可以讓人沉浸其中，是“專注復習”偉大計劃的強助攻。
暑假和十月的兩周我是在家復習的。暑假的體驗是復習11.5小時很有壓迫感。開學就覺得同樣是11.5小時，但是會輕松很多。原因一是所有室友都考研，相同作息，都早起出門，幾乎沒有誰覺得早期是件困難的事，一起去圖書館，一起吃飯，一起給看見了無數次但從未交談的同學起代號（沒貶義）和聊他們的新鮮事；原因二是，學校不像家里那么方便反而是其優勢，去圖書館、去食堂、回宿舍等都是必要的時間，但是這些給了一天的時間很有儀式感的間斷，也給了我喘息和與研友交流的時間，這樣的放松方式來的很自然。10月回家的本意其實是覺得自己時間不夠想在家全力復習，我幾乎搬走了我的所有東西，但是在家第一天就經歷了我考研期間唯一一次崩潰，原因是在家可以省去的時間太多了，早起半小時就可以復習，吃飯也只需要走十米，于是沒有了在學校“理直氣壯”的休息時間，一天能復習15小時，有效時間也超過13.5小時，11點半結束，一刻鐘就能上床，但是大腦過于興奮完全睡不著……精神不能承受之高效率，嚇得我立刻就想回學校。回學校之后就幸福多了，11.5小時的有效復習時間持續了好久。
復習的環境對于我的心態影響很大，找一個有氛圍的環境和幾個作息相同的研友真的有必要，或許會很快打破一個人苦修的心理狀態，還能盡可能獲取更多的考研相關信息。
2、來自競爭者的壓力
考研時感覺身邊的人學習得比自己認真，或者看到考研群里有擾亂自己心緒的消息。方法就是徹底無視掉！考研過程是很個性化的，在收集了充分的信息并制定如上的詳細計劃之后，就要開啟唯我獨尊模式，堅定地完成自己的任務就行，除非發現前期信息搜集出現重大錯漏，不然自己在進行的已經是最合適的復習安排了，別人的計劃強行嫁接沒有意義，因而也不用感到焦慮，按自己的計劃穩扎穩打就行。
3、不一定要完全放棄娛樂
看到很多報道和貼子說要戒社交、換手機，導致我提出此建議也很忐忑。我只有最后一個月完全沒有追劇、追星、看小說（所以多出半小時學習），這是因為大部分知識都已經很熟，在進入“學習能讓自己很開心”的狀態下，主動想要進一步完善才不愿干其他事情的。快考試會讓人緊張和興奮，而這種短期情感的激勵作用在復習前、中期很難存在，因此追劇、追星等就成為調節心情的關鍵，尤其是我完全陷入某個劇或者愛豆的時候，每天中午和睡前看十幾分鐘就能開心得跳起來，然后關機美滋滋得睡覺，可以將一天的復習與休息做一個很好的隔離。
【其實6月到7月我什么都沒復習的一個月主要就是期末考試和追星去了，這種完全放棄復習是絕對錯誤的！！這個時間段太寶貴了！】
認真復習階段：醒來第一件事是去某愛豆的超話簽到，這也是我考研打卡的唯一去處，兩者完全同步，至今370天；早、中、晚飯的時候看劇；回宿舍后刷一下某愛豆今天的新消息（總是能無腦開心）。看的劇都是N刷：悍城、sense8、gossip girl、prison break。
高考、期末、考研我都習慣于找一些能令自己迅速開心的物料（通常很無腦），在休息的碎片化時間拿來調節情緒，屢試不爽，考研期間除了回家那次一直心情超舒暢的。其起作用的關鍵在于：千萬不能貪多!自己安排好的計劃一定要準時準點完成，娛樂只適用于碎片化的時間。
如果打算嘗試一下的話，建議先考慮美劇、英劇中的現代劇（最好是日常英文用語），并且在觀看時關注一下發音，也算是為復試做一點準備。復試中的英語面試雖然占比不大，但口音是能為自己加分的（老六本人英語面試遲到好久，不過英式發音應該是給老師留下了好印象~ ）
這點建議真的有點危險，請謹慎食用。
結語：
用了十幾天寫完本文，覺得算是對過去的一年有一個完整而詳細的記錄了。這一年過得可以用“值得”兩個字來總結，考研的過程真能讓你成為更好的自己，希望大家都能考上理想的學校！
發表于 2019-5-20 18:27
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