#2020新聞傳播考研備考經(jīng)驗(yàn)

小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-17 22:48

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小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-17 22:48

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小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-17 22:54

闊以關(guān)注

小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-17 22:54

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小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-17 22:54

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小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-18 21:00

#名詞解釋答題技巧
在答名詞解釋這類(lèi)題時(shí)，一些基本的答題點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)不能漏掉的，主要包括理論的基本含義、提出者、提出時(shí)間、理論出處、理論應(yīng)用等。
☆以“擬態(tài)環(huán)境”為例
即信息環(huán)境，它不是現(xiàn)實(shí)環(huán)境“鏡子”式的再現(xiàn)，而是傳播媒介通過(guò)對(duì)象征性事件或信息進(jìn)行選擇和加工、重新加以結(jié)構(gòu)化以后向人們提示的環(huán)境。

擬態(tài)環(huán)境由美國(guó)學(xué)者李普曼在其所著的《公眾輿論》一書(shū)中提出。擬態(tài)環(huán)境具有社會(huì)控制的功能，是制約人的行為的重要因素。
現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越巨大化和復(fù)雜化，人們由于實(shí)際活動(dòng)的范圍、精力和注意力有限，不可能對(duì)與他們有關(guān)的整個(gè)外部環(huán)境和眾多的事物都保持著經(jīng)驗(yàn)性的接觸，對(duì)超出自己親身感知以外的事物，人們只能通過(guò)各種“新聞供給機(jī)構(gòu)”去了解認(rèn)知。信息環(huán)境會(huì)對(duì)人們的觀念和行為產(chǎn)生重要影響，是現(xiàn)代人構(gòu)建主觀真實(shí)的主要途徑。

記憶思路：概念+出處+理解(闊以是對(duì)理論的評(píng)價(jià)，一句話概括即可)

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小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-20 17:24

520祝大家快樂(lè)

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小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-21 22:45

今年的專(zhuān)碩真題有了很大的改革

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小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-21 22:46

很多寶寶都以為是專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)完再看真題

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小希愛(ài)甜不愛(ài)酸 · 發(fā)表于 2019-5-21 22:46

其實(shí)應(yīng)該在復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課過(guò)程中看真題

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