19屆藝術生跨考華師教育學學碩經驗分享帖

帥氣的李帥氣 · 發表于 2019-4-19 16:40

各位20屆學妹學弟你們好，我是19屆教育學學碩剛剛上岸的學姐，在這里給大家分享一下我的考研經驗及心得，希望對你們有所幫助
1.個人情況
我本科18年畢業于廣西大學音樂學專業，英語6級480分，今年屬于二戰，第一年考研沒有認真對待，差不多裸考的狀態，以至于第二年后悔莫及，希望大家不要學我，可以一戰成功。
因為之前有看過徐影老師(女神)網授的教育學講課，由此喜歡上了教育學，加之教育學越來越呈現出跨學科發展的趨勢，所以19年果斷跨考。
2.關于擇校
19年我報考的是華南師范大學，個人選擇華南師大的有兩個原因:第一是地區原因，相對于北京上海來講，廣州考研的競爭壓力沒那么大，且就業機會也比較多，個人也比較喜歡廣州這座城市哈;第二是學校自身發展比較好，在全國師范院校中排名靠前，自身也是211高校，再加上地理位置優勢，學校未來發展潛力比較大。
3.專業方向
我最后報考的是成人教育學，成人教育學是一門輻射范圍很廣的人文社會學科，這個專業在研究生期間的課程設置上是要學習很多社會學,心理學，管理學等相關知識的。隨著終身教育的熱潮，成人教育這一領域越來越受到重視，個人比較看好該專業未來的發展前景。
當然，在專業選擇上建議學弟學妹們一定要根據自己的興趣報考，因為未來三年是專注于搞學術研究的，如果只是想混個文憑，讀研的過程是相當枯燥乏味的。
4.初試
我的初試總成績是362分，其中，英語一62分，政治63分，專業課(311教育基礎綜合)237分。我正式開始準備的時間是7月份，6月份及之前一直在校準備畢業論文跟畢業音樂會，由于本人自制力很差，就報了凱程的暑期集訓營，集訓營的學習氛圍以及老師的督促給我的幫助很大，學習環境也不錯，在這里也交到了很多有趣的朋友。
英語一:我的英語成績不是很理想，一是準備的時間比較晚，二是我每天在英語上花的時間確實比較少。所以建議大家英語能早準備就早準備，最好從現在就開始，把基礎打好，尤其是單詞，詞匯量是很重要的，英語一的閱讀詞匯很多是一詞多義，主要考察的是在語境中的意思，在這里比較推薦朱偉老師的《戀練有詞》?網課，主要是因為他講課的風格比較吸引學生，并不局限于講單詞，其中穿插著很多真題以及各種電影片段，歌曲之類，不會讓我覺著乏味。在閱讀上，我是跟的唐遲老師，特別注重邏輯的一個老師哈哈,閱讀板塊占分值是比較大的，只把往年真題做過一遍是遠遠不夠的，最重要的是對每一篇文章進行精讀，要對每篇文章都能夠用中文口譯出來，分析文章的結構框架，了解出題人的思路，并不是說你把這篇閱讀做對了就ok了，每篇文章都是需要反復斟酌思考的。在寫作上，我主要是背的王江濤的作文,大作文?小作文一共背了大概十幾二十篇，中間需要不停的反復，直到能在限時時間默寫出來，并準確無誤。在翻譯跟完型上，強烈推薦宋逸軒老師！！大家可以去關注她的微博，真的是我遇到過最好的英語老師了。
7-8月份：這段時間我精讀了四年的常規閱讀真題（2011-2014），為了印象深刻，大部分文章為都是筆譯出來的。同時，背完了王江濤的十天搞定考研詞匯，在8月初開始看的朱偉的戀練有詞的網課，為看戀練有詞的時間算是比較晚的了，建議大家越早越好，最好能多看上幾遍，對做真題有很大的幫助。
9-10月份：把從07年往后的真題中的常規閱讀做完并精讀，由于時間緊，這段時間我并沒有進行筆譯，主要算分析題型以及出題者的思路。從9月份開始背誦真題作文，每周一篇大作文加一篇小作文，熟背并默寫。
11-12月份：把往年真題中的常規閱讀做第二、三遍，并開始準備翻譯、完型和新題型。翻譯大多都算長難句，要求語法上掌握的特別熟練，語法基礎不好的同學建議看一下宋逸軒老師的網課，講的特別清晰，同時，在課下還要反復練習。完型跟新題型主要是學習一些答題技巧，省時且效率很高，這一部分跟宋逸軒老師完全沒問題，一定要把必要的基礎分拿到。作文在這段時間還是要反復的背，把每個主題的作文都背上一篇，并復習之前背過的。當年開始模擬寫作時，你會發現你在寫的過程中，可以把之前背過的作文中的句型、單詞靈活變化，這跟單純的背模板是不一樣的，單純的套模板會讓整篇文章顯得很生硬，得分必然也不會太高。
政治：我的政治分數真的是很一般了，主要是選擇題錯太多了，單選題好像只錯了2個，但是多選題……全是淚啊，總之肖4肖8一定要認真看，認真做！今年肖大大押題又中了好多，肖4的大題必須是要背的滾瓜爛熟的。我前期是跟的徐濤老師，超可愛的一位老師，馬哲史綱都講的超級有意思，如果看書看不下去，可以去看他的網課。因為政治分數不是特別好，在這就不過多的說了，大家參考一下就好。
專業課:華南師大的教育學學碩是參加國家統考的，也就是311教育學專業基礎綜合。311的參考書目有五本，參考書算一定要讀的，就算不能精讀也要大致的把書從頭到尾翻一遍。就我個人情況來說，我是7月份開始準備的，所以沒有那么多時間可以把五本書都看完，我就只把外教史讀完了，發現看完再去做選擇題對我的幫助真的很大。中教史我讀了一半，重點看了一下對我來說比較陌生的章節。我之所以建議大家讀參考書的原因算因為按照歷年來311的出題模式，是一定會有超綱題的，這部分超綱題一般是會在選擇題上出，再加上311最近這幾年的出題考察的越來越靈活，單純的死記硬背是不可能得高分的，所謂的抓重點復習也是會死的很慘的，因為311的特點就是沒有重點，可以說大綱要求的全部都是重點，需要我們準備的特別全面、熟練，答題的時候才可以做到萬無一失。
7-8月份：這兩個月我是在凱程集訓營的，專業課一直在跟著凱程的老師上課，大概一個星期結束一門科目，然后整理筆記，馬上開始背誦，參加集訓營里的專業課測試，這段時間安排的是相當的緊湊的，因為剛結束一門就接著開始下一門的學習，311一共有5門科目，所以任務量是相當重的。建議同學們跟著凱程的專業課復習順序走，先從最簡單的中教史開始，跟著凱程的框架整理筆記，在這里必須要強調一下，筆記是一定要自己整理的，不建議購買學長學姐的筆記，這個筆記是一直伴隨到你整個考試結束的。
9-10月份：從9月份到初試結束，我一直是在家自己復習的，同時看的凱程專業課的網課。這個時間段的主要任務是背誦和看凱程的311真題班，之前在集訓營大概已經完整的背誦了一遍，在背誦第二遍的時候發現很多知識點已經不記得了，背起來十分陌生，我在背誦的同時，也對一些不熟悉的知識點進行了反復的默寫。在背誦第三遍的時候，會感覺比之前輕松了很多，人的記憶組塊是有限的，也就是說要對知識進行歸納整理，最好是采用結構化的方式學習，筆記的優勢就體現在這里，凱程給我最大的幫助就是學會框架結構式的整理筆記，而不是一味的抄書，背誦的時候直接用自己的筆記就可以，不僅方便，背起來也比直接背書的壓力小很多。同時，看真題班的網課主要是像老師學習一下答題思路，自己在下面也要進行習題模擬練習。
11月-12月份，到十月份結束，我的專業課已經背誦了三遍了，這個時候再進行下一輪的背誦就比較輕松了，到十二月份的時候，我已經可以兩三天結束一門背誦，這兩個月的時間除了背誦之外，還進行了大量的模擬訓練，我買了徐影老師的311模擬訓練試題，主要是練習做題速度和答題思路。直到初試前，311所有科目我背了最少有6遍，還有大量的默寫和反復復習。
今年的311出題比較靈活，我的選擇題錯了十個，算是比較多的了，主要是靠大題得分，因為我背的比較全面，簡答和論述題寫起來都比較順手。簡答題在答完基礎的知識點后，能擴展的我也進行了擴展，補充了一些實例。311的復習量確實比較大，尤其是今年大綱還多增加了一百多個知識點，除了應對復習壓力之外，還要適當的緩解自己的心理壓力，中間我也想過退縮，有想過換個自命題的好考的院校，我十分慶幸我堅持了最初的選擇，一路堅持了下來，取得了令我滿意的成績。

5.復試
初試結束后到出復試成績之前，除了每天半個小時的英語口語練習外，我是一直在玩的，因為我一直覺著自己可能進不了復試，沒想到初試成績出乎我的意料，然后馬上開始陷入了焦慮，當晚就開始進入了復試的復習。
我們學校的初試成績和復試成績是各占百分之五十的，成人教育學專業只招4個人，我初試排名成績是第四，跟第三名差了兩分，第五名跟我也就差三分，所以復試的競爭是相當激烈的，需要我們在考前進行充分的準備，包括聯系學長學姐、了解導師最近的研究興趣，發表的論文以及往年的真題等等。
今年教育科學學院的復試考核包括三個部分：英語NETS筆試、專業課筆試、綜合面試，其中，專業課筆試占百分之50，綜合面試占百分之50，我不清楚NETS是否計入了復試總分，不過總體來說，英語不是很難，總共一個小時四十分鐘，題型只有聽力跟閱讀，這兩類題型剛好是我比較擅長的，出題模式跟雅思較相似，但是難易程度上要比雅思簡單很多，閱讀題量比較大，需要一定的閱讀速度。
我們成人教育學的專業筆試一共有5個名詞解釋，三道論述題，名詞解釋每道只占5分，論述題每道25分。名詞解釋有兩道是往年復試真題中考察過的，復試的真題是通過凱程幫忙聯系的學姐得到的，剩下三道在鄭淮老師出的專業課書上都能找到。論述題就比較開放了，每年出的題目都是不一樣的，需要在掌握專業基礎知識的基礎上，閱讀一些相關的文獻，比如說今年考到了我國老年大學的辦學模式，我國成人網絡教育的發展趨勢，這些題目也是各位導師近期的研究興趣。
關于面試，我們這個專業的導師都比較和藹，整個面試過程的氣氛比較輕松，當然前提是一定不要緊張，像聊天一樣跟老師交流。今年的面試是不讓考生帶簡歷進去的，進去首先是抽題，總共四個題目，一個英語口語題，兩個專業課問題，一個是考察綜合素質的題目，全程錄像，要求每個考生不少于20分鐘的面試時間。進場的順序是抽簽決定的，我抽到了最后一個，當我進去回答完四個問題后，發現也就過了不到五分鐘，剩下的就靠老師的問答和自己的隨機應變能力。可能由于我是藝術生，老師對我比較感興趣，沒有問我有關專業上的問題，聊一些問我的興趣愛好，大學期間音樂都學什么內容，高考考了多少分，可是當每個老師都問完后，時間還剩很多，我就主動要求老師進行自我介紹，然后老師根據自我介紹又進行了簡答的提問，發現時間還是不夠哈哈，我就又主動進行了英文的自我介紹，我的英語口語準備的時間比較久，說的也比較流利，得到了老師的表揚，最后復試成績排名第二。總的來說，面試就是考察的學生的心理素質和語言表達能力，這個我們在考前是可以對著鏡子模擬練習的，還有就是一定不要緊張，只要表現的大大方方，問題的回答沒有太大的失誤，是不會有太大問題的，當然英語口語是需要我們在花費時間去練習準備，并且口語是一個長期訓練才有成效的，口語表達的好是可以給老師留下一個很好的印象分的，所以建議學弟學妹們從初試考完之后，馬上就開始進行復試的準備，準備的越充分，考上的幾率越大。
6.個人感悟
考研帶給我最大的改變是提升了我的自信心，雖然在備考過程中不斷在在自我懷疑和自我認同之間徘徊，當然，給予我自信心的也并不是簡簡單單的一次考試成績，而是我認識到我可以為我的目標堅持不懈的努力，不管結果如何，我確實是在認認真真的準備，可以靜下心來專注于一件事，就算我這次考試沒有成功，我也相信不管走向什么樣的崗位，我依舊可以把它認真做好。
最后，祝愿20屆的學弟學妹們能在考研中取得理想的成績，步入理想的院校，堅持下去，你一定可以的！

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