19華南師范語文考研專業(yè)課血淚史加滿滿干貨

初始蒙理 · 發(fā)表于 2019-1-4 09:33

考試過后一周了，人才慢慢回過神來，這半年，就恍如隔世。
  我是19考研的，19這個數(shù)字使盡渾身解數(shù)，每天在我眼前蹦噠個不停，生怕我將它遺忘～它很成功地占據(jù)了我的心，以至于我在18年12月買到了18年9月生產(chǎn)的牛奶還以為是快要過期的呢～
  考研真的是有一股神力，從你選擇考研的那一刻起，你便擁有了一種強(qiáng)大的屏蔽功能，能自動屏蔽與考研無關(guān)的事！備考過程中的感受，時而像是到了人生巔峰，時而跌到人生谷底，幸福與煎熬并存～
  這種感覺很珍貴、很真切，保持著清醒、保持著思考！真正體會過，才能明白其中意義～
  現(xiàn)距出成績的時間還有一段日子，可20考研的小伙伴們早已開始準(zhǔn)備啦，趁自己感受還真切時，趁熱打鐵，把自己這段日子的經(jīng)驗(yàn)與你們分享，愿你們在考研路上一路歡唱～

一、目標(biāo)
  說考研，我首先想說的便是目標(biāo)。把目標(biāo)放在第一個說，足以見其重要性啦！
  我是大四實(shí)習(xí)一年后，畢業(yè)后才考的研。為什么現(xiàn)在才考研呢，是因?yàn)樵谛r總覺得自己缺少的實(shí)踐能力，需要一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能為將來的工作帶來更多幫助。可殊不知，這一年的實(shí)習(xí)倒是讓我如夢驚醒，清楚地認(rèn)識到了自身問題:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雖不足，可理論知識更缺乏！當(dāng)我在教學(xué)實(shí)習(xí)中面對一些教學(xué)問題束手無策時，總會發(fā)出“書到用時方恨少”的感嘆！于是我才恍然大悟:要想當(dāng)一名對得起學(xué)生無愧于自己的人民教師，我現(xiàn)在最需要做的就是靜下心來好好學(xué)習(xí)了，要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)！
  2018年四月份，我決定了要考研！由于當(dāng)時的實(shí)習(xí)還沒結(jié)束，只能一邊工作一邊看書，但由于語文教學(xué)工作量大，用來復(fù)習(xí)的時間很少。真正開始復(fù)習(xí)是到7月中旬，（這就導(dǎo)致了我后期總感覺時間不夠，心態(tài)不穩(wěn)！所以，大家一旦決定考研了就盡早開始啊～）從7月到上考場的這段時間里，不經(jīng)意的就會被旁人所影響。當(dāng)時我才剛剛開始，而與我考同校同專業(yè)的一個研友卻已看了好幾遍書，而且已經(jīng)背了一本書了，看著進(jìn)度差了那么多，我的內(nèi)心一度焦慮，時不時懷疑自己。尤其到了十月份左右，有種堅持不下去的感覺。所以，這時你若沒有一個明確堅定的目標(biāo)，來幫助你自己調(diào)節(jié)情緒的話，可能真的很難走完全程。因?yàn)槲疑钋懈惺艿搅俗约呵髮W(xué)的需求，考研的目的很明確，這也是我為什么在情緒那么不穩(wěn)定的狀態(tài)下，看著身邊人一個個放棄仍堅持到了最后。所以學(xué)弟學(xué)妹們，如果一旦決定考研就一定要有一個可以支撐著你走到最后的堅定目標(biāo)，因?yàn)槟阏娴暮苄枰呐惆椋?br />
二、經(jīng)驗(yàn)
華南學(xué)語備考的科目共兩種:兩門公共課（英語和政治），兩門專業(yè)課（333和902）。
（一）.公共課
【英語】
  英語學(xué)了這么多年了，相信大家都有了自己的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣了，我也就不詳細(xì)說了。現(xiàn)階段是打基礎(chǔ)的階段，大家除了記最基礎(chǔ)最重要單詞外，還需再學(xué)習(xí)一下語法，學(xué)會分析句子結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)英語語感。基礎(chǔ)打扎實(shí)后，就是做閱讀了。做閱讀一定要多思考，善分析，勤總結(jié)，這樣閱讀才能有提升。總之，基礎(chǔ)才是最重要的，基礎(chǔ)打牢了，后面才會感覺到輕松，在沖刺階段才可以在英語上挪一些時間給專業(yè)課。
【政治】
  政治我是九月份才開始復(fù)習(xí)的，感覺是有點(diǎn)晚了。看著人家1000題都刷兩遍了，心里慌吖！能咋辦呢，一邊慌著一邊咬著手指刷題唄！所以，你們?nèi)舨幌胧种竿吹脑挘鸵晕覟榻洹５日?a target="_blank" class="relatedlink">考研資料出來時，每天花一小時看看內(nèi)容，理理思路。
  政治考研內(nèi)容有五部分:馬原、毛中特、史綱、思修和時政。每個部分都有不同特點(diǎn)，你得根據(jù)他們的特點(diǎn)找方法復(fù)習(xí)。比如說史綱，就是講從封建社會到新中國的奮斗歷程，就是一條時間軸啊，所以啊，復(fù)習(xí)史綱一定得把握好這條時間軸了，思路連貫清晰，這樣感覺既有趣還記得牢。說到這里，我想說的是目錄很重要，真的很重要，它的重要程度讓我得再跟你強(qiáng)調(diào)第三遍！目錄中隱含的信息很豐富，我在這里不多說，大家復(fù)習(xí)時自己去領(lǐng)悟啦！在復(fù)中我的資料書全都是肖大大的，他的一整套書我都用了。
《1000題》鞏固基礎(chǔ)，大家最好刷個兩三遍，對錯題常復(fù)習(xí)，多總結(jié)。
  肖四肖八是沖刺階段必不可少的兩本書，這基本上是每個考研人必備的！
（二）專業(yè)課
終于到了專業(yè)課了，本經(jīng)驗(yàn)帖的壓軸戲到了！！！各位看官，請?zhí)崞鹁窭玻易钕胍蠹曳窒淼囊恍┬牡镁驮谶@里啦！
【333教育綜合】
1.科目簡析:
  333包含了教育學(xué)原理，教育心理學(xué)，外國教育史，中國教育史四科，是教育類專碩的公共專業(yè)課，但不同的學(xué)校有不同的出題風(fēng)格。從華南師大往年的真題看，會發(fā)現(xiàn)華南的真題復(fù)現(xiàn)率挺高的，而且他出題中規(guī)中矩，感覺挺容易的。殊不知，今年華師來了個大顛覆，真真是令所有華南考生眼前一亮啊！相對往年的的出題風(fēng)格，華南今年的題真的算是很偏了。這出題風(fēng)格的轉(zhuǎn)變告訴了我們什么呢？其一是，報考人多增多，需要提高試題難度以體現(xiàn)區(qū)分度。其二是，備考切不可投機(jī)取巧，還需腳踏實(shí)地。
2.復(fù)習(xí)建議:
  如何復(fù)習(xí)是大家最關(guān)心的一個問題，333到底該如何復(fù)習(xí)呢？一個字:背！
  考研人常稱它為“背多分”，不錯，你只有把它牢牢背下來了才能拿高分。但是你如果只是每天拿著書在那讀啊念啊，不僅會痛不欲生，還會懷疑人生！它不僅是需要靠記憶，也是需要靠思維的科目。
  想當(dāng)初，我一開始拿著一本書一字一句在那記吖背吖，一個月，一本馬原還沒背下來！心里頭那個焦灼吖，感覺被那種焦躁的情緒圍攻得無處可逃！沒辦法，誰讓我選擇了這條路呢，怎么難都要硬著那鐵頭皮走下去啊！
  接下來怎么辦呢？首先，來～深呼吸！吸～呼～吸～呼……循環(huán)個十百把次，讓心情平靜下來！恩，告訴自己該好好反思自己的學(xué)習(xí)方法問題了，在之后的不斷總結(jié)中我慢慢發(fā)現(xiàn)了一個很好的學(xué)習(xí)方法，能加快背誦的速度，也會讓背誦變得沒那么枯燥。那就是列框架+畫思維導(dǎo)圖！
  重頭戲來了！！！首先說說列框架，框架是為了讓你了解該章節(jié)講了什么內(nèi)容，主要從哪幾個方面來講的，從而提高你對文章的熟悉程度。當(dāng)你對章節(jié)內(nèi)容熟悉到了一定程度，那么便也初步具有了這樣一種學(xué)科思維，對于后期的背誦記憶很有幫助。
  然后就是他的好兄弟——思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是聯(lián)結(jié)問題和答案的一個思維過程圖，看完書本后對著整理的框架去抓關(guān)鍵詞和句子間的邏輯關(guān)系畫思維導(dǎo)圖，再根據(jù)思維導(dǎo)圖去記憶你所要記憶的東容，你會發(fā)現(xiàn)好玩很多，而且對書本的依賴性會降低，把書本上的知識變?yōu)槟阕约旱臇|西，真正把書讀薄，在考場上自然得心應(yīng)手啦！
那么，備考的不同階段該做些什么呢？？？
  現(xiàn)在—6月:打基礎(chǔ)的階段，重在熟悉書本內(nèi)容，了解書本講了些什么并且理解其意思。在這四本書中，其中教心中的一些專有名詞和原理是最難理解的，這就需要大家多點(diǎn)耐心啦！很容易看著看著就看不進(jìn)去的，如果實(shí)在看不進(jìn)可以去看一下視頻，可以提高一下學(xué)習(xí)興趣，讓你有勇氣繼續(xù)看下去。在這個階段，如果大家時間充足的話可把四本參考教材都看一下，但時間不那么充足的話就直接看筆記吧，不懂的地方再去翻教材幫助理解并在書上筆記上補(bǔ)充輔助理解。看完第一遍后，感覺看過東西毫無印象。這是你必須要跨過的一道坎，調(diào)整好心態(tài)，以小強(qiáng)般的頑強(qiáng)精神開啟二刷模式！這時便以梳理+背誦筆記書為主了，根據(jù)筆記整理框架。整理框架時，可千萬不要對著書本抄啊！！！看完一章內(nèi)容后要自己默寫出來，這是一個思維整理和記憶的過程，能讓你看完第二遍后對書中內(nèi)容有一定的熟悉程度。同時，邊整理框架時，還要邊思考內(nèi)容間的邏輯關(guān)系，這樣才會思路清晰，不至于內(nèi)容多起來的時候?qū)⑾嗨苾?nèi)容混在一起分不清。
  7—8月:暑假的黃金時間，在這個時間段里，需要開始著手背誦了。這兩個月的時間需要保質(zhì)保量過完一輪背誦，后面的復(fù)習(xí)才能保證一個穩(wěn)定的心態(tài)。不至于每天嫌自己太慢而感到著急。一輪背誦大概是最痛苦的階段啦，所以大家一定要找到適合自己的記憶方法，才會讓這個階段過的輕松快樂些。在經(jīng)過一段時間的摸索后，我開始使用思維導(dǎo)圖去輔助記憶，讓記憶增添更多的思考會讓記憶變得有趣許多。畫思維導(dǎo)圖，一是要明確問題，二是要精準(zhǔn)答案。思維導(dǎo)圖就是對知識的壓縮，所以對于333中，那些一大段一大段的文字，我們需要找尋幾個關(guān)鍵詞來壓縮這一大段內(nèi)容。然后去理解書上的邏輯，學(xué)會將它們轉(zhuǎn)化為自己的邏輯，再通過這種邏輯將思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容用自己的話說出來！這時你會發(fā)現(xiàn)，背書終于不用那么痛苦啦～
  9—11月:這個時期主要是在一輪背誦的基礎(chǔ)上再進(jìn)行滾車輪式的三四五六七八輪的背誦，能背多少遍就背多少遍就對了。背誦過程中，以重要知識點(diǎn)為主，當(dāng)然每個知識點(diǎn)都是需要記憶的，切不可存在僥幸心理，考研容不得半點(diǎn)疏忽！
  12月:查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行模考便是本階段的主要任務(wù)了。

【902語文課程與教學(xué)論】
1.科目簡析:
  902不同于333，它是一門靈活性、綜合性較強(qiáng)的科目，使得眾多考生在復(fù)習(xí)這一科時不知所措，無從下手。它一共就三道論述題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，想要得高分全靠你的思維和積累！仔細(xì)研究華南近幾年的出題，靈活度更高了，綜合性更強(qiáng)了，不會局限于教材知識。這告訴我們吖，對于902的復(fù)習(xí)，一定要多積累，勤思考，善總結(jié)。
2.復(fù)習(xí)建議:
  我備考時，學(xué)姐告訴我，復(fù)習(xí)902要把“是什么—為什么—怎么辦”這個思路貫穿整個復(fù)習(xí)過程。其核心就是動腦思考！
  902是一門偏實(shí)踐問題解決的科目，不僅需要記憶而且需要思路開闊，回答問題要思路清晰，有理有據(jù)。
  這思路如何開闊？課外書的重要性便不言而喻了。在復(fù)習(xí)前期（9月前）可多看課外書，邊看邊思考，同時把一起相關(guān)有用的知識點(diǎn)補(bǔ)充到自己的復(fù)習(xí)筆記上。不僅思路開闊還要有理有據(jù)，這理從何而來？據(jù)又從何而來呢？“理”即理論，它可以課標(biāo)，可以是教育名言，也可以是教育學(xué)相關(guān)理論。“據(jù)”即支持撐理論的依據(jù)，也就是教學(xué)例子。這些例子可以是你所看到課外書上的，也可以是你自己實(shí)踐所得的。
  說完課外書，下面咱們該正經(jīng)說下參考書了。
  華南902給出的參考書是: 陳建偉的《語文課程與教學(xué)論》、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和周小蓬的《課標(biāo)實(shí)踐導(dǎo)讀》、《課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》這些參考書雖然都是由一個個你熟悉的漢字組成的吧，可當(dāng)們抱團(tuán)在一起時就會驚喜發(fā)現(xiàn)他們就是你既熟悉又陌生的字眼。
  當(dāng)時，我看參考書時，看了兩三遍后還是感覺一頭霧水，那怎么辦呢？還能怎么辦（苦逼臉～），只好繼續(xù)看第四遍嘍！但在看第四遍的時候，我開始以問題為導(dǎo)向，將書本與歷年真題結(jié)合起來看，通過真題的問題去逐個梳理書本內(nèi)容，將書中相關(guān)的知識點(diǎn)串到一起，這樣一遍下來，總算找到一點(diǎn)感覺了。
  902實(shí)際就是語文教學(xué)，它里面的各部分的內(nèi)容是相輔相成的。所以，大家在復(fù)習(xí)的過程一定要注意理清思路，學(xué)會去找不同章節(jié)知識點(diǎn)間的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，能將不同章節(jié)知識點(diǎn)融為一個整體，做到融會貫通。筆記整理好了，思路捋順了，接下來的主要工作就是背了！
  902的背誦要求沒有333那么高，但也不容疏忽。因?yàn)橹挥邪褧镜臇|西裝進(jìn)肚子里，才能生出來新東西不是，課標(biāo)是答題的利器，對于課標(biāo)中的重點(diǎn)部分是一定要背下來的。課標(biāo)這塊硬骨頭要想把它啃下來，還真得多動動腦。要善于找出句間邏輯，多領(lǐng)悟，多思考，多運(yùn)用！我背完課標(biāo)后，就開始背筆記，還是那句話，邊背邊思考！
另外，給大家分享一下課外書的資料:
微信公眾號：
白牙說、水先生的語文生活、語文學(xué)習(xí)、中學(xué)語文教學(xué)、中國教育學(xué)刊
雜志：《語文建設(shè)》、《語文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語文教材》
課外書：
李鎮(zhèn)西《教有所思》《我的語文課堂》《語文教育札記》
余映潮《語文教學(xué)設(shè)計80法》
錢夢龍《錢夢龍經(jīng)典課例品讀》
魏書生《教學(xué)工作漫談》
程紅兵《語文教學(xué)的常識性回歸》
周小蓬《中外母語教學(xué)策略》《語文教學(xué)心理論》
蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》
（這些課外知識資料有些是我看過的，有些是學(xué)姐推薦給我我還沒看的，學(xué)弟學(xué)妹們可根據(jù)自己的需要選擇適合自己的去看就好。）

三、未來
一跟你們說起心得，便停不下來，想要把自己知道的都告訴你們，希望你們可以少走一些我走過的彎路，在考研路上一路歡唱！
  成績還沒出來，不論結(jié)果如何，我都很感謝這段時光，它讓我更清楚的認(rèn)識了自己，明確了自己努力的方向！
  所以，各位學(xué)弟學(xué)妹們，如果一旦決定考研，就請一定要堅定自己的腳步，這一路的風(fēng)景雖然有些單調(diào)，但細(xì)細(xì)品嘗，你會發(fā)現(xiàn)味道很美！走過這段路，你會發(fā)現(xiàn)世界也變得明亮許多！
  想要跟你們聊的還有很多，礙于篇幅，就暫給你們分享這么多吧！

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