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[2019初試真題回憶] 2019年上海師范大學小學教育、教育綜合真題回憶(956+333)

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發表于 2018-12-28 18:01 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
今年剛考完,今年真題很有參考價值,因為它具有很強的指導性,這里我免費分享給2020屆及以后的學弟學妹們,希望你們能少走點彎路。(這是我自己的回憶版)
上海師范大學956小學教育2019真題
一,簡答(60分)
1.運用相關原理解釋《孟母三遷》的故事(30分)
2.結合實例分析課堂觀察的工具極其優缺點(30分)
二,案例分析(40分)
王老師,分析了五年級學習情況后,設計了《桂林山水》
的一個課時的教學目標如下,請回答以下兩個問題。
教學目標如下:
1.指導學生正確,流利朗讀課文,并概括主要內容。
2.指導學生理解重點詞語。
3.背誦全文。
4.比較句子的語言表達,分析長短句子的特點
5.模仿文中的寫法,有幾句話描寫游覽過的勝地。
6.讀三篇以上相似文章,對比文章開頭的表達。
回答問題:
(1)王老師設計的教學目標有哪些用類型。(15分)
(2)王老師的教學目標設計有哪些問題。(25分)
三,論述(50分)
根據中國學生核心素養培養目標,分析小學教師專業素養,論述提高教師素養的若干策略。
333真題
今年的真題依舊如歷年直擊重難點,所以建議大家一定要重視真題以及先背一級重點再背二級重點的方法記憶。
   這里我把2019真題免費分享給2020屆及以后的學弟學妹們,相信對你們有幫助。(注:這是我自己的回憶版)
333教育綜合真題2019回憶版
一,名詞解釋
1.教育制度
2.京師同文館
3.《愛彌爾》
4.學習策略
5.騎士教育
6.不好意思,這個暫時忘了,不過屬于歷年真題里的,大家多背背真題就好了。
二,簡答
1.社會規范學習心理過程
2.蔡元培五育并舉教育方針
3.盧梭自然教育理論
4.環境對人的發展作用
三,論述
1.結合實例說明教師主導和學生主體的關系
2.結合實例說明良好班集體的培養
3.結合實例說明什么是上位學習、下位學習和并列學習。
4.平析赫爾巴特的教學思想,分析貢獻和局限性。
   好了,最后祝福大家,也祝福我[飛吻]


來源: 2019年上海師范大學956真題新鮮出爐

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發表于 2018-12-29 22:11 來自手機 | 只看該作者
都在考的重點內容哈哈

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