|
一、專業課 （一）英語語言學基礎與漢語寫作 因為我是全跨專業考學科英語，本科是財務管理，所以在專業課上下足了功夫。這門課我考了135分，我沒有感覺驚訝，因為自己真的在這門課上下了很大的功夫。今年的題目的確有超綱的現象，而且還蠻嚴重的，語言學當中除了inflectional morphemes和一道畫tree structure的題目在參考書上有呈現，其他的都沒有在語言學的書中出現過。專業課的復習，我報了輔導班，因為本科所在城市離南京很遠我之前對南師大的了解也不是很多，所以想得到學長學姐的指點。 1. 語言學 在報輔導班之前，我已經慢慢悠悠把語言學的書本《新編簡明英語語言學教程》看了三遍，為了彌補自己不是科班出身的不足，我還看了胡壯麟版本的《語言學教程》和南師大王永祥教授的《英語語言學概論》，但后兩本書僅僅作為補充去看。當時停留在一遍一遍發現知識點的階段，腦袋里想要把它們記下來的意識還沒有發芽。但是正如預習一樣，上課前構建自己的知識框架非常有助于我在聽課時強化重點。我的系統復習大致分成以下三個階段： （1）第一個階段（4-7月份） 在上專業課課程的這將近四個月當中（4月份-7月初），每節課后我都會認真總結這一章節的筆記，按照題目的形式寫在大白紙上，我最后總共寫了24頁大白紙（48面）。在這三個月當中，我相當于是把語言學的課本系統地識記和背誦了一遍。 （2）第二個階段 之后就是一遍又一遍的背誦時間。我抓住暑假大把的背書時間，一開始先結合書本和筆記一起背誦，這樣一旦發現遺漏的知識點就可以補充上，背到第三第四遍的時候就可以拋開書本拿著筆記高效率地背誦。語言學我一共系統地背了8輪，一開始一天給自己安排一章，后來慢慢一天兩章。前面系統的背誦一定要遵循“死記硬背”原則，這里的“死記硬背”指的是爭取背的精準一些，防止遺漏得分點。 （3）第三個階段（考試前兩周） 考研的前兩周基本上就可以進行“滾輪復習”了，這時候可以對照真題在筆記上標記一下南師考過的點，接下來的背誦就是有側重點的背誦，這個階段有時候一個下午就能背一本書的內容，這時的背誦就不要那么“機械”，而是“不失重點的自由發揮”。在這個階段，我還買了一本期刊叫作《中小學外語教學》，可以算是當作課外閱讀去看，也算給自己填充一點知識，為考卷的最后一部分“漢語寫作”做一些準備。 2. 英美文學 文學的部分復習起來和語言學很不同，語言學是理論、概念性的知識多，主要靠背誦，而且要背的精準；而文學是理解、識記性的知識居多，主要是掌握每個作家寫作風格與特點以及其著名作品，關鍵靠積累。 我暑假把吳翔林的《英美文學選讀》“小紅書”看了一遍，做了一個英美文學時間表和人物表，但是我個人覺得這本書里選文占比例多，知識性內容相對比較少，并且對作家的寫作風格和特點介紹的不是特別詳細，而且比較零散。我為了多了解一些英美文學的知識，9月份就開始看張伯香版本藍色封皮的《英美文學選讀》，加深對每位作家的了解。國慶節期間我趁著這七天時間把我的學姐給我的pdf版本的《英美文學精要問答》和《英美文學選讀自學輔導》的英國部分與美國部分都過了一遍，目的是結合以上所提到的有關英美文學的四本書中的內容總結自己的筆記（因為我很喜歡寫英文，所以專業課二兩門課都總結了滿當當的筆記）。 由于南師考文學大題喜歡提及一個作家讓你論述其寫作技巧或寫作風格或作品等一切有關他/她的知識點，因此我的筆記也大概是按照每個作家下面列一個一個的關于這個作家的要點的方式總結，其中英國作家34個，美國作家15個。背誦的時候也采取背誦框架和要點的形式，其余部分考試的時候自己拓展就好，文學嘛，言之有理即可。 （二）333教育學綜合 同樣，因為我是全跨考生，在學教育學之前我也是完全沒有接觸過這門課程的的。333我考了98分，聽說今年的平均分只有70多分，這是因為今年的題目出的比較偏，但是并沒有超綱，反而是考察了我們掌握知識的全面性。我對自己的答題過程不是很滿意，但是鑒于這個分數沒有給我往后拉分，也還是可以接受的。在整個復習過程當中，我只用到了三本書，同樣我也建議學弟學妹們可以主要看這三本。第一本是徐影的《333教育綜合應試解析》，333的整體框架我是按照這本書來的，中國教育史、外國教育史以及教育心理學我是直接背的凱程。第二本是王道俊和郭文安版本的《教育學》，這本書我用來復習和背誦教育學原理部分，因為凱程上的教育學原理部分不是特別全面，而且我們都知道教育學原理是整個教育學的主干，因此為了我能將這部分理解的更加深刻，我選擇兩本書結合著背誦，但以書本為主。第三本是南師大出版社出版的馮建軍老師的《現代教育學基礎》，近幾年南師的真題中出現這本書內容的頻率越來越高，這本書我用來填充教育學原理。 同樣，333的復習也大致分成以下三個階段： 1. 第一個階段（4-8月份） 第一個階段主要是聽課和給書本做標記的階段，大概持續了五個月左右，大致是從四月份到八月底，這個過程時間很長，但是又非常重要，同樣也是非常痛苦的，因為這個過程是你由不知轉化為知的過程。為我寫漢字寫的非常慢，所以我復習333的過程中并沒有做筆記，而是采取做標記的方式，主要就是在聽完學姐上課之后把要點標記在書本上或是把需要補充的地方補充在書本上，包括框架和闡述部分我都是這樣進行的。當然，這個過程花費了這么長的時間，不可能是僅僅聽課和做標記。隨著課程的進行，我已經開始把前面學過的課程開始第一輪嘗試性的記憶，也就是說在所有333課程結束之前我幾乎是已經把教育學原理記憶了兩遍，其他三門嘗試記憶了一遍。 2. 第二個階段 第二個階段是從9月初開始的系統背誦階段，這個階段基本上每天會背誦1-2個章節。背誦嘛，沒有什么特別的技巧。也正因為如此，我認為考研的結果真的是和你的努力成正比，在你努力的同時，在你壓力特別大快要崩潰的同時，你要知道別人可能比你更加努力，比你承受的壓力更大。當你覺得自己的壓力大到不能承受的時候，也就是你需要突破自己的時候，如果總是被壓力局限在一個框框里，你將永遠不會進步。這第二個階段，也是決定你是否成功的關鍵一環。333這里建議大家一定要先背框架，再去慢慢填充框架里面的內容，這樣有助于你的大腦去記憶更加廣的知識，以便出現難、偏的題目時你仍然可以游刃有余。另外還建議大家利用自己的零碎時間看一些教師資格證的選擇題，或是有關教育學的公眾號(我記得我當時經常看一個叫“教育學考研”的公眾號，里面不定期地會出一些教育學的題目和答案)。 3. 第三個階段（考試前兩周） 第三個階段是考前兩周的滾輪復習階段，基本上一天就可以在腦子里過一本書的內容，你還可以每天睡覺前抽一點時間看看真題和預測題，從而檢測自己的掌握情況。 二、公共課 在公共課的復習方面我感到自慚形穢，因為我在公共課上下的功夫確實不如專業課多。公共課的兩門課中，政治我只考了60分，在進入復試的同學中，我的政治分數是最低的。英語考了85分，我自己還算滿意。
（一）政治
雖然我的政治的分數考得很低，但是我還是想跟大家分享一下我的復習方法，因為我自己認為我的復習方法效率還是比較高的，對我而言也確實達到了事半功倍的效果。在政治復習上我跟大多數人的方法差不多，但是我開始的比較晚，幾乎是從十月底才開始的在。 政治復習過程中，我只用到了肖秀榮的1000題、八套卷和四套卷，關于知識點的精講的那本很厚的黃色封皮的書我并沒有用到。由于在政治的幾門課當中，馬原是最不好理解的，所以我在做1000題之前看了關于馬原的視頻課程，看完視頻課程之后我就直接開始做1000題了，整本書刷了兩遍，后期也是用1000題這本書來復習選擇題和一些零碎的知識點。當然1000題只是為我們提供基礎知識的框架，關鍵還是后期要看肖秀榮的八套卷和四套卷。八套卷上的內容可以大致記一下框架，但是四套卷的內容，特別是大題，我是全部背誦了的，因為聽說大家都是這樣，所以我也不想在這上面落后。今年比較幸運的是，這本書給了我們所有的考生很大的幫助，因為他在押題方面真的蠻準確的，涉及到了很多考場上能用到的知識點，所以我也感覺這是非常幸運的。
（二）英語二
我認為考英語二對我們學科英語的學生來講還是比較幸運的，因為一般考學科英語專業的學生，英語都不會太差，并且這個考的還是英語二而不是英語一，在難度上就降低了很多，因此這對我來說實際上是一種幸運。 在英語二的復習過程當中我并沒有買單詞書，而是直接在百詞斬上面看考研英語的單詞。我一開始買了一套英語閱讀模擬題，但是我覺得做模擬題并沒有特別大的用處，所以后來買了英語一和英語二的真題。在復習過程中，我還是選擇先做英語一的真題，前期(暑假開始)是一天做一篇閱讀題，其他題型依次跟上，英語一的題目做完之后我就直接開始做英語二，是先一套一套的做，后來再分專題做。作文上我自己還是蠻有信心的，因為我的英語寫作還不錯，只是基本了解了題型，大致看了大小作文的預測題從而拓寬思路，從而在考場上能更快地思考。 三、想分享給大家的幾句話 （1）要找到屬于自己的緩解壓力的靈丹妙藥，可以喝一杯全糖去冰奶茶冷靜一下，或者買一件新衣服、聽歌、散步或者睡一覺（對我來說睡一覺解決不了壓力，結果只是一個噩夢）都可以。 （2）考研的過程是你一個人需要承受的過程，適當的忍受孤單，需要的時候學會傾訴。 （3）引用一句話：我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實現的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價值的；我相信一萬小時定律，我從來不相信天上掉餡餅的靈感和坐等的成就。做一個自由又自律的人，靠勢必實現的決心認真地活著。
| 
發表于 2018-12-13 10:58
收藏
分享
支持
反對
樓主
