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985、211非全日制研究生真的沒有出路嗎?

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發表于 2018-5-15 13:34 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
2018 非全面試剛剛告一段落,自己順利通過了北京交通大學、中國科學院大學和北京郵電大學的面試,拿到了 3 個待錄取通知書。雖然沒有當年高考后拿到大學錄取通知書后看了一遍又一遍時的激動,但是仍然感覺十分高興,畢竟這是對過去大半年下班后獨自啃參考書的一種認可。自己未來不但能夠再次走入校園學習新知識,而且能夠認識到和自己一樣堅持自我學習、自我進步的新同學。但是最近逛知乎,卻了解到非全日制的現狀并不是很令人滿意。
雖然教育部 2016 年開創非全日制的指導意見是全日制和非全日制具有同等法律地位和相同效力。但是實際情況卻大相徑庭,非全日制仍然是原來在職研究生的代名詞,是學歷很水知識很爛的標識,不被社會承認。尤其是現行的國企和事業單位,明確標明:只招收全日制研究生畢業生。
看一下中國農業銀行的招聘要求:
中國農業銀行的招聘
再看一下中石油旗下公司 2018 補招時的要求:
中石油旗下公司
以上兩個只是國企中的簡單代表。根據招聘時全日制的要求,非全日制不具備錄用資格。教育部所言的具有同等效力,在國企這里根本就行不通。表面的原因,可以理解為教育部和國資委(央企和國企的領導部門)事先沒有溝通好,國資委直接無視了教育部的聲明。兩位大佬的信息不暢,直接導致了我們讀非全日制考生就業時的尷尬處境。本來上學時就沒有享受到學校提供住宿、國家獎學金、校園醫療保險的便利,而且還要承擔相對高昂的學費(以北交軟件為例,全日制2w/年,非全3w/年)。這些經濟的費用因為錄取是相對全日制稍低的分數,我們也就默默接受了——就當拿錢抵分數了。但是就業時還會遭遇如此不公平的待遇,朗朗乾坤、青天白日下還有道理能講嗎?
如果抱著進入國企的目的來讀非全日制,那么可以明確的得出涼涼的結論。所以勸那些想要依靠獲得的研究生學位作為敲開國企或者事業單位大門的同學,那么非全這條路走不通,還是請繼續努力擠進全日制的大門。
作為已經就業3年多的職場人,我內心對非全現狀的憤怒并沒有那么強烈。在我看來,學歷和學位僅僅是對學習過程的一種證明和指向,是讓我們獲得系統知識的學習和鍛煉,最重要的是我們通過鍛煉而收獲的自身能力提升。作為走向工作的人,如果仍然想著依靠獲得學歷作為自己競爭的高地,想著死死抱著已經學習過的幾本書的知識作為自己停止前進的資本,那么就避免不了被快速進步的時代所淘汰,被不斷更新的現實變化狠狠打臉。
我們應該清醒的明確重新走向校園的目的——專研先進知識,全面提升自身能力。從大的方面講,社會在競爭中進步,國家在競爭中強盛。具體到個人,也是同樣的道理。只有從內心把自身放置在和他人公平競爭環境下,依靠自己勤奮專研的學識取得優勢,通過敢于創新的能力獲得提升,才能經受住實踐的檢驗,最終實現自身價值、獲得社會認可。借用馬云當年立志改變銀行,成功推出支付寶的經歷,我們可以說:如果社會不認可非全日制畢業生,那么我們畢業生就用現實去改變他們的認知。
所以真正的機會掌握在自己手中,忘掉自己 211/985 的名頭,忘掉非全日制的身份,把全部心思放到走向學校后的研究中去,放到提升自我認知和能力的事情中去。應該相信今天播種,明天收獲的自然規律,相信未來肯定會有自己的一處安身之地,相信幸福終會敲門!
最后,說個題外話,我最終選擇了北京交通大學。如果要問原因,嗯~因為喜歡,所以選擇吧。歡迎報考非全日制研究生的小伙伴 加入我建立的Q*交流,我會盡力解答大家的疑問。

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