2018湖大外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)課初試+復(fù)試真題回憶

愛湖大的胡姑娘 · 發(fā)表于 2018-5-1 14:31

基礎(chǔ)英語 2018

1. 九篇閱讀：篇幅很短，有好幾篇和高考英語閱讀長短和難度都差不多，最后一片選擇填空難度也小，基本都是段首句挖空，做閱讀時記得根據(jù)真題選難度相當(dāng)?shù)膩碛?xùn)練。

2. 詞匯，改錯和完型：我做了十年詞匯部分真題，18年沒有幾道重復(fù)地，整體難度和往年差不多。完型基本處于全蒙的狀態(tài)，依稀記得是關(guān)于美學(xué)的。改錯和專八改錯難度差不多

3. 綜述和作文：綜述給了五段關(guān)于學(xué)習(xí)的好處，而且原文每一段都給出了小標(biāo)題，在考場上時間不夠的話不看文章也能瞎編。作文給的一句程頤的關(guān)于學(xué)習(xí)好處的名言，所以今年綜述里說的幾點也可以拿來用。

總地說來，基礎(chǔ)英語難度下降，但題量實在太大，平常要練做題速度，考前能模擬考一兩次更好。

法語 2018

1. 時態(tài)：考了好幾個愈過去時，把條件式，過去式，虛擬式，分詞復(fù)習(xí)一下，問題不大。10′

2. 代詞：沒考不常用的，但確實有不會的。10′

3. 完型：難，靠猜 10′

4. 閱讀兩篇：回原文可以找到答案 20′

5. 法譯漢：慕課系統(tǒng)和酒駕難度一般 12+18′

6. 漢譯法：一段關(guān)于電影的偏難 20′

和往年真題比，難度相差不大，閱讀稍變簡單。一定要買一本語法書，法四真題有時間可以練手。

語言學(xué)基礎(chǔ) 2018初試真題

1. 評論一段話：美國生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了管轄語法的基因。10

2. 語言創(chuàng)造性：對于蜜蜂舞蹈和人類語言的對比。5

3. 根據(jù)所給例子，給出Dark [l] clear [l]的分布10

4. 根據(jù)所給例子，找出菲律賓語言中民族和民族語這兩類詞語音的變化10

5. 解釋Continuity Hyp 及其與SLA的關(guān)系10（這個假說課本沒有）

6. 說明elephants have trunks.在何時是真命題 5

7. 說明they mean ...與it means ...中的mean哪一個更值得語義學(xué)家的研究 5

8. L1對L2的影響，正負(fù)方面都要 10

9. Predication 兩小題 6

10. Conversational implicature 兩小題 6

11. 解釋Fuzzy concept 6

除了第5題的假說書本沒提及過，別的考點書上都涉及介紹過了，只要吃透兩本專業(yè)書，整體來說難度不大。

還沒看過當(dāng)代和簡明語言學(xué)的同學(xué)們看到這些術(shù)語可能會有點懵，看過兩遍書再來看這些就自然懂啦，不要心急，先把參考書吃透。

有當(dāng)代這本書的電子版會大大方便你的復(fù)習(xí)，做真題一下想不起來一個術(shù)語可以用PDF搜索功能定位自己想找的書本部分，800多頁的參考書需要合理安排時間復(fù)習(xí)。找不到電子版的可以留言給我，免費(fèi)分享。

語言理論分析 2018復(fù)試真題及面試

湖大復(fù)試具體分成上午資格審查+面試，下午統(tǒng)一筆試。

總成績是初試500+面試140+筆試100。

外應(yīng)面試人不多，所以一個人基本面試20-30′左右。聽從學(xué)姐建議，我做了五份個人資料，從上到下依次是：英文個人簡歷（彩打），專業(yè)技能證書，獲獎經(jīng)歷和社會實踐證明，并且用回形針別好。

根據(jù)姓名首字母決定面試順序，我是第二個面試的。把資料發(fā)到老師手上之后，就會有老師讓你做自我介紹。太長會很沒意思，老師也不會認(rèn)真聽，我提前準(zhǔn)備了一個兩分半左右的自我介紹并且背誦好。介紹完了之后五位老師會每個人向你提1-2個問題。因為之前參加了山大的調(diào)劑復(fù)試，老師問的全是專業(yè)問題，所以我準(zhǔn)備了好幾個問題的答案：應(yīng)用語言學(xué)和理論語言學(xué)的區(qū)別，為什么要讀語言學(xué)，最喜歡哪個分支，知道哪些相關(guān)分支理論和大牛，看過哪些文章期刊著作這種的問題。事實是，因為山大筆試沒考專業(yè)內(nèi)容，所以才會在面試中問很多專業(yè)問題，湖大的老師更看重的是你的個人表達(dá)能力和你在本科期間的表現(xiàn)經(jīng)歷。第一位老師問了我為什么要讀語言學(xué)，第二位老師問的是我大學(xué)做的翻譯實踐的收獲，第三位問的是啥我忘了，和專業(yè)學(xué)術(shù)無關(guān)，第四位老師問我之前參加這么多比賽的收獲是什么，最后一位問我對什么方向感興趣。全程老師都是笑瞇瞇的，在這之前我心里是覺得遇到李榮浩老師那樣“我不能打擾他”的考官表情才是常態(tài)。整場下來25分鐘，感覺時間過得特別快也不緊張，可能是因為老師太友好了吧。

下午的筆試一共十道答題，我記得的有：

說明兒童對數(shù)學(xué)是習(xí)得還是學(xué)習(xí)的看法。

給出一種陌生的語言例句，找規(guī)律，再寫出英文句子對應(yīng)的句子。

用認(rèn)知語言學(xué)只是解釋“半途而廢”“山腰”等搭配。

給語言現(xiàn)象，找出語音學(xué)規(guī)律。

還有一道二選一：對兒童世界是封閉還是開放的看法/根據(jù)給出的古文答題。

復(fù)試的時候我做題感覺很滿足，因為我個人不喜歡做死板的簡答題，雖然很多都不太會，但整體而言感覺出題老師很有水平。