三個(gè)半月制勝華中農(nóng)業(yè)大學(xué)企管管理學(xué)135分！

若得其晴 · 發(fā)表于 2018-4-29 08:58

最后決定報(bào)考華農(nóng)是在2017年的暑假八月份，很早就打算考研復(fù)習(xí)，但是自己一直都沒(méi)有完整的復(fù)習(xí)規(guī)劃。在暑假之前每天漫無(wú)目的的看數(shù)學(xué)課本和背單詞，中途參加了一次省里的比賽和六月份的考試月，之前學(xué)習(xí)的東西全都忘光了。
在17年的暑假，打算回家看書(shū)，7月中旬回的家，在家待了半個(gè)月，一直看不進(jìn)去，天氣熱，家里人也多，心境不好。但是這半個(gè)月讓我真正進(jìn)入了考研復(fù)習(xí)的道路，這半個(gè)月中，我開(kāi)始正式購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，開(kāi)始關(guān)注一些大牛和考研機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)，對(duì)考研情況的了解一步步加深，在這期間，開(kāi)始看考研名師的復(fù)習(xí)規(guī)劃課程，并購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)的資料，比如張宇的36講，英語(yǔ)30年真題。另外我有幸在網(wǎng)了認(rèn)識(shí)了一位華農(nóng)生物學(xué)學(xué)姐，報(bào)考的是華農(nóng)的企管。漸漸開(kāi)始對(duì)華農(nóng)產(chǎn)生興趣。
這里中途講述一下自己報(bào)考學(xué)校的選擇過(guò)程，大學(xué)讀的是安徽大學(xué)的獨(dú)立三本院校，一想到考研，大家還是非常傾向報(bào)考安大，一是專(zhuān)業(yè)課的課程都是安大老師來(lái)上的，復(fù)試時(shí)多少有些優(yōu)勢(shì)，另外一個(gè)是往年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐報(bào)考安大居多，已經(jīng)積累了大量的備考技巧和資料。但是安大的報(bào)考人數(shù)超級(jí)多，以我們企管為例，每年報(bào)考安大的人數(shù)大概在700人之多（保守人數(shù)），招收名額在80人左右，難度很大。在17年5月份，接觸到了考研幫這個(gè)軟件，很好用，能查了每個(gè)大學(xué)的信息，在信息收集過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了寧波大學(xué)，寧大每年是達(dá)到國(guó)家線一般就能進(jìn)復(fù)試，復(fù)試正常的話，一般都會(huì)錄取。因此在五月份一直到7月中下旬都是以寧波大學(xué)為目標(biāo)，期間還認(rèn)識(shí)了一位寧大企管剛考上的學(xué)姐，人很好，送給我歷年真題及部分答案。在七月份中下旬，在瀏覽考研幫時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了華農(nóng)的企管，發(fā)現(xiàn)報(bào)考難度不大，主要是按照每年的數(shù)據(jù)來(lái)看，統(tǒng)考生招不滿，往往需要調(diào)劑生一起復(fù)試，而且華農(nóng)辦學(xué)歷史悠久，18年是120周年慶，我很榮幸能在華農(nóng)度過(guò)寶貴的三年研究生生涯。因此華農(nóng)比寧大的性?xún)r(jià)比要高很多。從我自己的經(jīng)歷來(lái)看，我建議19年報(bào)考的學(xué)弟學(xué)妹們，對(duì)考研要有足夠的認(rèn)識(shí)，多收集信息，多對(duì)比，早點(diǎn)定下自己的目標(biāo)院校，別錯(cuò)過(guò)了最佳的復(fù)習(xí)時(shí)間（尤其是暑假）。
在17年七月底，感覺(jué)在家中復(fù)習(xí)效果很差，幾乎沒(méi)看什么書(shū)，聽(tīng)曉同班同學(xué)在教室里看書(shū)效果很好，主要大家考研都在一個(gè)教室，氛圍感很強(qiáng)。便動(dòng)身回學(xué)校復(fù)習(xí)，我現(xiàn)在依然記得自己回學(xué)校在教室復(fù)習(xí)的第一個(gè)上午，那種復(fù)習(xí)狀態(tài)非常棒，一上午時(shí)間感覺(jué)過(guò)的很快。從那時(shí)起，真正的考研系統(tǒng)復(fù)習(xí)開(kāi)始。
專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，在七月份我打算在回學(xué)校后開(kāi)始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的過(guò)程也是一波三折。我在官網(wǎng)上查到參考書(shū)目分別是譚力文教授編寫(xiě)的管理學(xué)，周三的教授的管理學(xué)第三版以及羅賓斯管理學(xué)第九版。我本科專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，管理學(xué)是我們管理系的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，課程上的比較早，在大一期間，是周三多教授那本書(shū)。于是便在淘寶上購(gòu)買(mǎi)了周三多教授的管理學(xué)以及課后習(xí)題與案例分析。八月份整個(gè)月每天晚上花一個(gè)小時(shí)看課本，熟悉內(nèi)容，那時(shí)候還沒(méi)想到去購(gòu)買(mǎi)其他專(zhuān)業(yè)課的資料。在八月份復(fù)習(xí)過(guò)程中，了解到考試大綱，和周三多版本的對(duì)比起來(lái)，內(nèi)容還是有些出入，不過(guò)管理學(xué)的原理知識(shí)大同小異，是互通的，表述上有些許差異。這時(shí)候還沒(méi)購(gòu)買(mǎi)譚力文版本管理學(xué)的課本，記得第一次購(gòu)買(mǎi)課本時(shí)，還買(mǎi)錯(cuò)了，我購(gòu)買(mǎi)的是譚力文版本第四版，是經(jīng)管學(xué)生用書(shū)，后來(lái)在華農(nóng)生物學(xué)學(xué)姐幫助下，才購(gòu)買(mǎi)到了高等教育出版社的課本。與此同時(shí)，我在淘寶上也買(mǎi)了華農(nóng)管理學(xué)的資料，里面包含一些真題，課本的資料等等。在重新看譚力文版本課本的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)管理學(xué)的考試大綱就是按照譚力文版本的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)提要編寫(xiě)的，內(nèi)容近似在9成左右。另外在購(gòu)買(mǎi)的真題中，發(fā)現(xiàn)好多題目竟然是譚力文課本上的習(xí)題，更加明確了這本書(shū)的神奇之處。
之后九月份一直以譚力文版本課本為主，本書(shū)的框架很清楚，我分為管理學(xué)總論模塊，決策計(jì)劃模塊，組織模塊，領(lǐng)導(dǎo)模塊，以及控制模塊。每個(gè)模塊按照管理學(xué)的職能又可以細(xì)分為11個(gè)章節(jié)。分別為總論篇，決策篇，計(jì)劃篇，戰(zhàn)略篇，組織篇，人力管理篇，組織變革篇，領(lǐng)導(dǎo)篇，激勵(lì)篇，組織溝通篇以及控制篇。其中總論，決策，計(jì)劃，組織和領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)，控制是重點(diǎn)章節(jié)，里面有大量的細(xì)小知識(shí)以及管理學(xué)的重要理論和原理。比如領(lǐng)導(dǎo)篇中不同的領(lǐng)導(dǎo)理論和激勵(lì)理論是必須倒背如流的。我統(tǒng)計(jì)了華農(nóng)近5年的真題考點(diǎn)，總論，組織，領(lǐng)導(dǎo)，和激勵(lì)論述和案例題常考點(diǎn)，因此需要具備總結(jié)歸納對(duì)比各個(gè)理論。在九月份期間，在復(fù)習(xí)課本的同時(shí)，邊做筆記，得益于購(gòu)買(mǎi)的那份資料，節(jié)省了很多對(duì)比分析知識(shí)點(diǎn)的功夫，整整一個(gè)多月，我記得是國(guó)慶最后那天，完成了管理學(xué)基礎(chǔ)的筆記，全部都打在電腦上，劃分為11個(gè)章節(jié)。
十月份和十一月份兩個(gè)月每天早上和傍晚背誦一個(gè)多小時(shí)，把基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)全部記住，重點(diǎn)理論對(duì)比分析的，每天晚上用一個(gè)小時(shí)左右重點(diǎn)學(xué)習(xí)，在這兩個(gè)月期間，對(duì)管理學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)越加深刻，我認(rèn)為，管理學(xué)的課本知識(shí)點(diǎn)并不多，全部掌握之后就是如何在心中有一個(gè)大框架，因此在對(duì)基礎(chǔ)筆記添加自己理解的基礎(chǔ)上，手寫(xiě)了11章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)框架和各個(gè)章節(jié)聯(lián)系導(dǎo)圖，各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)后，對(duì)管理學(xué)整體框架又有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，便開(kāi)始訓(xùn)練一些綜合性大題。這些題目能很好的強(qiáng)化對(duì)各個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的融匯貫通能力，比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)篇和激勵(lì)篇各種理論的利用，各種組織結(jié)構(gòu)的對(duì)比表述等等。
在十二月份，對(duì)真題梳理和知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)后，有重點(diǎn)性的復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)內(nèi)容，在17年和18年華農(nóng)管理學(xué)試卷中，案例大題都涉及企業(yè)文化部分，我還記得18年論述第一道大題講述的是管理是一門(mén)科學(xué)還是藝術(shù)的時(shí)候，自己對(duì)管理學(xué)的理解全部融匯進(jìn)去了。另外一道大題也是平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。在考前半個(gè)月，我自己出了5套模擬卷，嚴(yán)格三個(gè)小時(shí)答題，使用標(biāo)準(zhǔn)答題卡。前幾次模擬都寫(xiě)不完，主要是訓(xùn)練答題的順序和書(shū)寫(xiě)的規(guī)范。華農(nóng)管理學(xué)最近幾年考試題型都有些許變動(dòng)，比如說(shuō)17年增加了名詞解釋的英文，18年移除了名詞解釋但是增加了情景模擬題。因此，我的建議是，把課本的知識(shí)點(diǎn)都掌握了，更多的是需要注意各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的的應(yīng)用。這些需要自己?jiǎn)为?dú)進(jìn)行訓(xùn)練。
總體說(shuō)來(lái)，華農(nóng)的管理學(xué)并不難，出題也很常規(guī)，我看了南京大學(xué)的真題，南大的真題更注重對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，很有深度，華農(nóng)的管理學(xué)更傾向?qū)A(chǔ)知識(shí)的考查和總結(jié)對(duì)比分析，參雜一些生活情景的應(yīng)用等。
最后，管理學(xué)是一門(mén)科學(xué)，我在復(fù)習(xí)過(guò)程中，也逐漸對(duì)其產(chǎn)生興趣，比如管理學(xué)大師的一些名著，經(jīng)理人員的職能，孫子兵法，科學(xué)管理原理等等。復(fù)習(xí)中可以作為讀物加深興趣。
考研不易，能堅(jiān)持到最后的人都是最棒的！在此感謝考研途中幫助自己的老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，研友，一起三點(diǎn)一線的同學(xué)等等。
  本文全為自己心得體會(huì)，能力有限，還請(qǐng)見(jiàn)諒。
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