2018人大社會學考研經驗（附贈歷年真題）

木夕的夕 · 發表于 2018-1-3 16:34

人大社會學考研經驗貼（附贈歷年真題）
寫此貼一為回報考研幫的幫助，二為幫助有志于報考人大社會學的同學。從剛剛結束的2018考研來看，人大社會學的試題出的越來越活，更加側重于考查綜合能力。研究生考試畢竟是選拔性的考試，所以還是有一定難度的。但同時也說明，掌握基礎才是最根本的。時間還是挺緊迫的，建議早點著手，尤其是專業課和英語。以下是備考的一些基本問題和我個人的一些建議，希望可以幫到大家。
一、參考書目及其資料：
這里僅結合我自己使用的情況來推薦的，可能比其他帖子里的提到的少一點。大家做一下比較再購書，我也是買了好多書但并沒有用到（偷偷告訴你它們現在還在樓道里吃灰）。
（一）社會學理論參考書目及其復習重點
1.社會學：劉少杰《后現代西方社會學理論》，全書都是復習的重點，應該重點掌握。
劉少杰《國外社會學理論》和《當代國外社會學理論》。
賈春增《外國社會學史》，重點內容為韋伯、齊美爾、迪爾凱姆、帕累托和默頓。
2.人口學：佟新《人口學概論》，以中央黨校出版的《人口理論概論》為補充。其中重點為各章節的人口學思想，第二編的生育制度、死亡制度和人口轉變，第三編的人口年齡結構、人口的空間結構和城市化。
3.人類學：莊孔韶《人類學概論》。重點在于研究方法和人類學理論（尤其是后現代部分）
4.老年學：鄔滄萍《老年學概論》。老年學難以把握，復習性價比低，重點依舊在于理論部分。
（二）社會研究方法參考書目及其復習重點
1.袁方《社會研究方法教程》，前兩編為重點。
2.以風笑天的《社會學研究方法》為補充。
3.盧淑華《社會統計學》，在此要說明沒有統計學基礎的同學可以不復習這一部分，建議學有余力的情況下可以背一下往年真題中反復出現的名詞解釋。
（三）考研真題與筆記
1.買筆記還是自己做？
當你看這篇帖子的時候，我不知道你的手里有木有一、兩份各種來歷的筆記。人大社會學初試題目是選做題，備考一般要復習社會學、人口學和人類學三門專業，工作量還是非常大的；另外只看一兩遍參考書目對知識點啊還是棱模兩可，所以我覺得自己做筆記這件事是吃力、費時且不討好的，比較建議大家在復習過程中借助現成的筆記。
2.如何獲得高質量的筆記？
我覺得大家還是要多問問有備考經驗的師哥師姐，畢竟現在的筆記良莠不齊、難以辨認。如果是從網上買筆記，建議問清楚多比較，不要好幾百大洋換來的筆記，后來發現來源于百度百科、百度文庫，更有甚者所謂的真題答案中絲毫未提題目所考知識點竟以自由發揮等文字草草了事。大家可以在通讀過參考書目后再買筆記，這時對知識點有基本了解，可根據對方提供的基本信息判斷其質量。最后作為過來人，我也把前輩推薦給我的木木群學（貳祿祿零四柒柒祿八八）推薦給大家。這個團隊除了提供干貨滿滿的筆記，在備考全程也會在空間里發一些相關的學術文章、知識點和備考建議。在人大社會學試題出的更活、更加側重于考查綜合能力的情況下，在復習基礎知識的同時了解具有針對性的擴展性知識是非常有必要的。
3.如何使用筆記？
筆記的生命力在于被內化為自己的知識，如何你不消化吸收所獲得的筆記，它幾乎沒有價值。我不認為直接拿筆記死記硬背是好的備考方式，學習從來都是積極主動的事情。況且后現代社會學的理論知識晦澀難懂，背了一遍又一遍，到了備考后期覺得大腦一片空白的情況屢見不鮮。在理解、比較和思考的基礎上進行背記，學習就容易的多了。具體的操作在后文中再談。
4.歷年真題：鏈接：https://pan.baidu.com/s/1hsB1Jec 密碼：y9ts
二、學習習慣
考研不同于高考也不同于大學里的期末考試，因為考研過程中沒有人告訴你該學什么和什么時候學什么，也不是考前兩周背背書就可以搞定的?？佳羞^程中，因為每個人報考的學校、專業不同，每個人的學習情況、學習習慣不同，所以考研是自己一個人的事情，學習的計劃、學習的進度都無法拿來和他人比較，在這樣一個情況下大家要有一個好的學習習慣。對于這一點，我想提及以下幾個相關的方面：
1.手機：手機和pad等電子產品非常容易分散我們的注意力。我在學習的自習室里是來得晚走得早的人，但是我?？吹侥切┍任襾淼迷缱叩谋任彝娴娜藚s在刷網頁、打農藥和逛淘寶。我比較建議大家把玩和學分開，該做什么的時候就做什么。對于自制力差的同學建議可以用個老年機什么的，但也不要晚上回宿舍之后玩到凌晨（不要問我怎么知道）。
2.時間管理：消滅了電子產品這一偷走時間的大敵之后，在學習過程中要兼顧兩門專業課和英語政治公共課，因此如何合理地規劃時間非常重要。我建議大家把復習過程分為大階段和小階段去做，每段時間需要完成什么要有規劃，并不斷做出調整。尤其到了復習的最后階段，覺得時間不夠用、復習效果差的時候，也要按照自己的計劃進行堅持下來就好。
我在學習過程中借鑒了《如何閱讀一本書》中的學習方法，而這也與考研幫上一個師哥談及筆記做法的帖子不謀而合，這一方面的具體做法我會在下文中詳細說明。另外我在復習到九月份的時候覺得自己學習效率底下，嘗試了番茄時間管理法和借鑒了了斯科特?揚的《如何高效學習》的方法。但所謂的方法不過是學習的工具而已，大家不要本末倒置，一味地追求完美高效的方法。無論哪種方法都不是萬能的，只有你在學習過程中形成自己的一套方法并樂于其中這才是最重要的。
三、復習過程
（一）第一階段：時間：做好準備工作后到大三第二學期末，任務：通讀參考書目+了解考試重點
1.查出每章對應的真題（在第一遍或第二遍閱讀時）
這樣在看書的時候知道哪些是考試的重點，而不是一頭霧水、一臉懵逼，了解某個知識點往年都是以哪種方式考察的。
2.后現代社會學部分：
通讀的過程中要注意每節中提到的概念、各段落的主旨、段落間的關系、各分論據和論點，以及各個小節間知識點的聯系，這一過程可以結合框架圖進行。具體的操作可參考《如何閱讀一本書》，其實我覺得這一過程同小學語文課文的學習非常相似，如生詞/詞組、劃分自然段、找中心段落等。這一過程在每一遍讀書的過程中可以反復進行，并不斷對自己的框架圖進行修改。由于后現代那部分比較難，前一、兩遍可以不要求自己做出完整的框架圖。
3.其他部分：
其他部分的知識點和邏輯比較簡單，可以不做框架只做一些簡單的記錄。只要對概念和相關的內容有基本的了解即可。
4.課后題：
除了歷年真題外，在把握重點的時候，還可以借助于每章后面的知識點總結和課后題。
（二）第二階段：時間：暑假，任務：整理消化筆記
暑假期間可以結合自己的框架圖、筆記和真題對買到的筆記進整理、刪改和補充，使之成為屬于自己的一份筆記。不管你買的筆記質量如何，只有真正經過自己的總結才可以達到更加深刻的理解。
這一過程可以按章節進行，如果前期已經對書上的內容有很好的了解了，可以直接把書和筆記的內容進行對照，加以修改。如果覺得對書還是一知半解，建議先通讀每節再進行對比。這個階段可能在酷暑中非常枯燥無聊，但只有這一階段完成了才能在時間緊迫的后期多背記幾遍。
（三）第三階段：時間：開學到考前，任務：背記
1.背記幾遍視自己的情況而定，效率高于遍數；
2.按照背記遍數劃分小階段計劃和目標；
3.背記到最后階段建議大家結合真題默寫知識點關鍵字，起到檢驗的效果；
4.對社會學研究方法中易混淆，真題中比較異同的知識點可以建立表格。