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[文學] 2018年語文課程與教學論736中國語言文學大綜合(回憶版真...

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發表于 2017-12-25 11:40 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 筱皛皛 于 2017-12-25 11:43 編輯

第一部分:古代文學(100分)
一、名詞解釋。(每個6分,共30分)
1、賦比興  2、文心雕龍  3、紀傳體  4、唐宋八大家  5、關漢卿
二、結合孟浩然的《春曉》寫一篇賞析性短文。(30分)
四、論述《西游記》中沙僧的人物形象。(40分)
第二部分:古代漢語(100分)
五、給下面一段文字加標點。(20分)
    晉文公將與楚人戰,召舅犯問之,曰:“吾將與楚人戰,彼眾我寡,為之奈何?”舅犯曰:“臣聞之,繁禮君子,不厭忠信;戰陣之間,不厭詐偽。君其詐之而已矣。”文公辭舅犯,因召雍季而問之,曰:“我將與楚人戰,彼眾我寡,為之奈何?”雍季對曰:“焚林而田,偷取多獸,后必無獸;以詐遇民,偷取一時,后必無復。”文公曰:“善。”辭雍季,以舅犯之謀與楚人戰以敗之。歸而行爵,先雍季而后舅犯。群臣曰:“城濮之事,舅犯謀也。夫用其言而后其身,可乎?”文公曰:“此非君所知也。夫舅犯言,一時之權也;雍季言,萬世之利也。”仲尼聞之,曰:“文公之霸也,宜哉!既知一時之權,又知萬世之利。”
六、解釋下面一段文字中的25個字意。(50分)
    梁大夫有宋就者,嘗為邊縣令,與楚鄰界。梁之邊亭,與楚之邊亭,皆種瓜,各有。梁之邊亭人,劬力灌其瓜,瓜美。楚人窳而灌其瓜,瓜惡。楚令因梁瓜之美,怒其亭瓜之惡也。楚亭人心梁亭之己,因往夜搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭覺之,請其尉,亦欲竊往搔楚亭之瓜,尉以請宋就。就曰:“!是何可?構怨禍之道也,人亦惡,何偏之甚也。若我教子必每暮令人往竊為楚亭夜善灌其瓜,勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜,楚亭旦而瓜,則又皆以灌矣,瓜以美,楚亭之,則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅,因具以楚王,楚王聞之,然愧,以意自閔也,告吏曰:“搔瓜者,得無有他罪乎?此梁之陰讓也。”乃以重,而請交于梁王,楚王時則稱說,梁王以為,故梁楚之歡,由宋就始。語曰:“轉敗而為功,禍而為福。”老子曰:“報怨以德。”此之謂也。夫人既不善,足效哉!
七、談談你對漢字形義統一的認識,并舉例說明其在語文教學中的應用價值及實行條件。(30分)
第三部分:寫作。(100分)
給了一段文字(應該是任翔老師《教師閱讀決定國民素質與民族未來》這篇論文中的節選),請以“閱讀與國民素質“或“閱讀與人生生長”為題,寫一篇不少于1000字的議論文。

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發表于 2017-12-25 19:09 來自手機 | 只看該作者
語文課程論的題目,對我來說,好像比學科教學的要簡單些

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發表于 2017-12-26 23:00 來自手機 | 只看該作者
學姐考的怎么樣啊?明年我也想考這個專業,但是關于這個專業的資料好少,可以交流一下嗎?

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發表于 2017-12-26 23:01 來自手機 | 只看該作者
真心求助(?°з°)-?

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起風66 發表于 2017-12-26 23:01
真心求助(?°з°)-?

抱歉 我剛看到。你有什么問題可以留言,我盡量幫忙~
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 樓主| 發表于 2017-12-28 10:20 | 只看該作者
一粒小草 發表于 2017-12-25 19:09
語文課程論的題目,對我來說,好像比學科教學的要簡單些

但今年只考了古代文化和古代漢語,復習范圍遠遠比這海....
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發表于 2017-12-28 12:44 來自手機 | 只看該作者
語文課程論和學科教學不是一回事?我想考非全,應該是課程論還是學科教學?

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暖暖26 發表于 2017-12-28 12:44
語文課程論和學科教學不是一回事?我想考非全,應該是課程論還是學科教學? ...

語文課程與教學論是文學院的全日制學碩,語文學科教學是教育學院的全日制專碩(這個應該也有非全,但我不太清楚哈)
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發表于 2017-12-29 11:46 來自手機 | 只看該作者
謝謝學姐,想問一下今年的專業課你報班復習了嗎?需不需要報呢?
參考書目包括什么啊?感覺近幾年它主要考的都是古代漢語和古代文學,近現代和現代漢語的考察內容不多。學姐你都是怎么復習的啊?真心想考這個專業,打擾學姐啦(?ò ? ó?)

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起風66 發表于 2017-12-29 11:46
謝謝學姐,想問一下今年的專業課你報班復習了嗎?需不需要報呢?
參考書目包括什么啊?感覺近幾年它主要考 ...

我沒有報班。其實我覺得這個專業課挺反押題的...根本想不到它會考什么,考察的還是你的閱讀量和理解力,還有表達能力。可能是任翔老師比較重視古代文學,所以近兩年只考了古代文學和古代漢語。但復習的時候可得把古代現代都復習了呀,萬一她又變了呢。所以復習范圍比較廣,考察的內容卻比較少。感覺還是得多看原著,像紅樓三國西游水滸。
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