本帖最后由 阿伯吃德 于 2017-11-2 18:56 編輯
本文純干貨,是根據(jù)眾多考研得高分研友的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和基礎(chǔ)薄弱但考研怒上50+研友的經(jīng)驗總結(jié)而成的。相信大家只要明確自己的定位,50天內(nèi)一一完成本文總結(jié)而成的任務(wù)計劃內(nèi)容,就能達(dá)到自己心儀的分?jǐn)?shù)。
?單詞 詞匯是句子基礎(chǔ),句子又是理解文章的必經(jīng)橋梁,所以請務(wù)必重視詞匯的重要性。而人有記憶曲線,長時間不記憶回顧,詞匯會忘記,所以需要回顧。
?基礎(chǔ)好,目標(biāo)分?jǐn)?shù)65以上: 每天抽出零碎時間背所有考研詞匯,背誦過程中務(wù)必邊寫邊背,此能加深記憶;最好能拼寫,必須要能認(rèn)識;建議使用背單詞軟件背誦,其有單詞回顧功能。時間:零碎時間(吃飯、上廁所、休息)合計每天半小時以上。
?基礎(chǔ)稍弱目標(biāo)分?jǐn)?shù)40-65: 著重背考研高頻詞匯,有余力再背非常見考研詞匯背誦過程中務(wù)必邊寫邊背,此能加深記憶;不需要能拼寫,必須要能認(rèn)識;建議使用背單詞軟件背誦,其有陌生單詞回顧功能。時間:零碎時間(吃飯、上廁所、休息)合計每天半小時以。
?作文 大小作文總共30分是我們自己最能把握的部分了,因為作文類型是固定的,我們只要準(zhǔn)備充足就能以“有”把握未知,甚至可以這么說,你準(zhǔn)備得越充分,你的作文分?jǐn)?shù)必然高。 Ps:背誦模板小技巧①自己總結(jié)的容易背②可以先背模板的翻譯再 背誦英文,更加容易背。 ?基礎(chǔ)好,目標(biāo)分?jǐn)?shù)65以上: 1、積累素材、例證。因為需要素材的只有大作文,而大作文類型就這個幾個,強(qiáng)烈建議每種類型背住1-2個不爛大街而知名的例證,并且寫例證的話要反復(fù)修改。 2、分類型總結(jié)各種自己的套路模板。模板務(wù)必不要爛大街而又有特色。 3、每隔幾天甚至每天練習(xí)作文。作文寫完后,務(wù)必修改,力求準(zhǔn)確精煉,用詞用句不爛大街。4所有類型的大小作文都要嘗試下至少寫一次。
?基礎(chǔ)稍弱目標(biāo)分?jǐn)?shù)40-65: 1、總結(jié)通用例證,盡量避免爛大街,能在好幾個類型的文章使用,甚至都能使用。有余力再分具體類型總結(jié)。 2、總結(jié)自己的套路模板,相似的話題可以用一個套路模板,甚至只總結(jié)出一個、兩個萬能模板。 3、總結(jié)一些萬能套路正確的廢話,在你寫不出的時候可以用上。 4、著重寫一遍常見的類型的大小作文,但必須知道所有類型該怎么寫,有余力再寫非常見的類型作文。
?閱讀 閱讀總共40分是決定分?jǐn)?shù)梯度的最重要板塊,因為作文、翻譯、完型可能拉不開太大差距,但是閱讀完全就是差距拉開點,也是最考驗一個人是否準(zhǔn)備充分的板塊。 Ps:若是明年考研的同學(xué),可以先用張劍的考研閱讀150篇,作為先練手,大部分人評價,此閱讀出題思路和考研類似,難度比考研大。但是反而是好事,你做過更難的,考研閱讀也就不在話下了。而今年考研的同學(xué)就不建議你做了,因為時間不太夠了。 ?基礎(chǔ)好,目標(biāo)分?jǐn)?shù)65以上: 1、反復(fù)研究真題:第一層次分析句法結(jié)構(gòu),相信大家這兒已經(jīng)完全做到了;第二層次針對提問和答案分析出題思路,以及正確答案特征,經(jīng)常的陷阱在哪兒;第三層次,分析文章的邏輯框架結(jié)構(gòu)第四層次:自己進(jìn)行判斷哪些地方是容易出題的,能看到原文就能知道出題人很可能會在這兒出題。 2、真題出現(xiàn)的單詞務(wù)必背誦熟記,超綱詞也建議背誦下來,歷年也有超綱詞隔幾年再考的情況。 3、現(xiàn)在有沒有必要做模擬題,真的沒必要??偨Y(jié)了大量英語高分人士的經(jīng)驗就是:模擬題出題思路難易度都根本無法與真題相提并論,多次吃透真題已經(jīng)足夠 ?基礎(chǔ)稍弱目標(biāo)分?jǐn)?shù)40-65: 1、如何高效做閱讀:先看題目,找出題目中的關(guān)鍵詞去文中找,一般閱讀是按行文順序一段出一題。 2、反復(fù)研究真題:第一層次分析句法結(jié)構(gòu),相信大家這兒已經(jīng)完全做到了;第二層次分析出題思路,以及正確答案特征,經(jīng)常的陷阱在哪兒;第三層次,分析文章的邏輯框架結(jié)構(gòu)(此層次有余力可做) 3、真題出現(xiàn)的單詞務(wù)必背誦熟記。超綱詞可不背誦,因為再次考到的機(jī)會極小。4沒有必要做模擬題,真的沒必要。再者,你也沒時間。
?翻譯 翻譯的特性:一句話接近30個單詞,其用各種連詞連接從句,句式雜糅、佶屈聱牙。而翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是“信、達(dá)、雅”,我們應(yīng)當(dāng)在翻譯過程中首先保證: 1、符合原文意思 2、行文邏輯正確 3、用詞用句符合中國語言特色等。翻譯總共10分其主要是考察我們對原文的理解。 PS:所謂的翻譯技巧,肯定是有的,總的來說直譯為主,意譯為輔,具體技巧例如可以把整句拆分成幾個單句用些連詞和逗號分隔等但最主要的是,學(xué)了翻譯技巧,要去練習(xí)才行。翻譯這一板塊,不是靠背技巧,而是基本完全靠練習(xí)的。
?基礎(chǔ)好,目標(biāo)分?jǐn)?shù)65以上: 1、分析句法結(jié)構(gòu) 2、上下文邏輯結(jié)構(gòu) 3、仔細(xì)推敲,確定關(guān)鍵多義詞在文中的含義,可以先用筆在卷子上寫一遍再寫在答題卡上 4、練習(xí)了真題翻譯,一定要反復(fù)改,和正確答案對照,看看自己哪兒有不足的,翻譯思維哪兒有缺陷小技巧要總結(jié)。 5、多勤練翻譯,建議可以專門找考研閱讀里的長難句翻譯練手。
?基礎(chǔ)稍弱目標(biāo)分?jǐn)?shù)40-65: 1、分析句法結(jié)構(gòu) 2、上下文邏輯結(jié)構(gòu) 3、仔細(xì)推敲,確定關(guān)鍵多義詞在文中的含義,可以先用筆在卷子上寫一遍再寫在答題卡上 4、練習(xí)了真題翻譯,一定要反復(fù)改,和正確答案對照,看看自己哪兒有不足的,翻譯思維哪兒有缺陷小技巧要總結(jié)。 5、多勤練翻譯,有余力可找考研閱讀里的長難句翻譯練手。
?完形填空 完形填空是一個奇怪的題目,對基礎(chǔ)好的人來說,完全是送分的,錯也不會錯幾個。 而對基礎(chǔ)稍弱的同學(xué)來說,這就有點難了基礎(chǔ)好的重視技巧,提高做題速度和正確率。基礎(chǔ)稍弱的要么花大量時間補(bǔ)基礎(chǔ),但是這樣做如此緊張的時間完全是性價比極低的事情,你花大量時結(jié)果完型才提高2-3分還不如去弄專業(yè)課呢。要么就重視技巧,爭取有了技巧,比如a---apple橫線處肯定是缺形容詞,你能有這個思維,就算選項里2個形容詞你都看不懂,但就算蒙你也有百分之50 的正確率了,比之前不知道技巧的百分之25正確率要高。
?基礎(chǔ)好,目標(biāo)分?jǐn)?shù)65以上: 1、總結(jié)完型填空出題類型,比如缺定冠詞,缺連詞 2、能分析句子。我們選的空白,缺的是什么詞。注意上下文聯(lián)系。拿不準(zhǔn)的先空著,可能是需要聯(lián)系全文語境的。比如 a---apple橫線處肯定是缺形容詞,我們再去選項里找形容詞帶進(jìn)去,聯(lián)系上下語境得出答案。 3、進(jìn)行些額外練習(xí),帶著技巧思維做題。其實完型完全是檢驗一個人的基礎(chǔ)的了,你基礎(chǔ)好,你會有這樣的感受:相較于考研其它版塊,完型真的很容易。
?基礎(chǔ)稍弱目標(biāo)分?jǐn)?shù)40-65: 1、能分析句子。我們選的空白,缺的是什么詞。注意上下文聯(lián)系。拿不準(zhǔn)的先空著,可能是需要聯(lián)系全文語境的。比如 a---apple橫線處肯定是缺形容詞,我們再去選項里找形容詞帶進(jìn)去,聯(lián)系上下語境得出答案。只要培養(yǎng)出這種思維,完形填空分絕對在5分以上。 2、如果你實在連上面所說的這種思維培養(yǎng)不了,屬于基礎(chǔ)特別差的又沒時間那種我教你一種方法:因為考研真題完型基本都是adbd各5個。有消息說連續(xù)出現(xiàn)6個一樣的此題要判0分,不知真假。建議要想得4分保底,只要做對2道題(肯定可以吧)剩下的aaaaabbbbbccccdddd這樣答題。僅供娛樂參考哈。
?新題型 新題型共10分新題型講的其實也就是基本功,無論是排序題還是填空題、還是總結(jié)主旨題等,都是考驗英文的閱讀理解。而要想好好理解英文的閱讀,必須要著重觀察其的轉(zhuǎn)折詞連詞,特別是每段的首尾句,極有可能是概括主旨或者承上啟下的。 ?基礎(chǔ)好,目標(biāo)分?jǐn)?shù)65以上: 1、先進(jìn)行同一類型新題型練習(xí),總結(jié)同一類型新題型的技巧,比如排序類型的,首尾句承上啟下之類的,建議你把這種轉(zhuǎn)折詞承上啟下句用熒光筆標(biāo)注后,你再看全文,你會發(fā)現(xiàn)英文的邏輯是如此行云流水~~ 2、帶著技巧,反復(fù)做題,強(qiáng)化解題思路
?基礎(chǔ)稍弱目標(biāo)分?jǐn)?shù)40-65: 1、先進(jìn)行同一類型新題型練習(xí),找出同一類型新題型的技巧,比如排序類型的,首尾句承上啟下之類的 2、帶著技巧,反復(fù)做題,強(qiáng)化解題思路。
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