南京大學(xué)藝術(shù)學(xué)理論考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)帖

土豆不是圓的 · 發(fā)表于 2017-6-19 10:45

17年就快要過(guò)去一半了，回想去年這時(shí)候剛確定了考研目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了備考，初試，復(fù)試終于被南大藝術(shù)研究院錄取，今天終于收到了通知書(shū)。作為非211、985學(xué)校的管理專業(yè)學(xué)生，跨考南大這樣的學(xué)校，其難度是難以想象的，回想起這大半年的考研歷程，心中久久不能平復(fù)，太多的辛酸，太多的煎熬，一切都在拿到錄取通知書(shū)的那一刻，得到了釋?xiě)选Ｔ谶@里首先感謝我的父母對(duì)我的支持，還要感謝師哥師姐對(duì)我的一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助我復(fù)習(xí)專業(yè)課，使我這個(gè)對(duì)美學(xué)一無(wú)所知的小白，能夠以第一名的成績(jī)被錄取。本來(lái)想在擬錄取后就發(fā)一篇經(jīng)驗(yàn)貼，結(jié)果有拖延癥的我就一直拖延到了現(xiàn)在。
先來(lái)說(shuō)下英語(yǔ)，考藝術(shù)研究院的都是學(xué)碩，所以要考英語(yǔ)一。這次考的比較滿意，77分。我的英語(yǔ)正式復(fù)習(xí)是從暑假開(kāi)始的，但從大三下開(kāi)始一直每天有跟著app記考研單詞，所以單詞我并沒(méi)有花專門(mén)的時(shí)間來(lái)攻克它，而且在復(fù)習(xí)期間可以每天吃完午飯后站著拿手機(jī)背背單詞，既有助于消化也充分利用瑣碎時(shí)間。英語(yǔ)閱讀是重中之重，閱讀真題從97年的到16年的，每篇閱讀我是先自己做一遍，然后不對(duì)答案，開(kāi)始照著全文翻譯自己過(guò)一遍，把不會(huì)的單詞短語(yǔ)摘錄到專門(mén)的本子上，長(zhǎng)難句也要單獨(dú)抄下來(lái)分析成分和翻譯成中文。然后再做一遍后面的題，之后對(duì)答案，看看哪里出錯(cuò)。最開(kāi)始做97年到04年的題時(shí)，沒(méi)有總結(jié)歸納錯(cuò)誤類型的意識(shí)，到了05年以后，感覺(jué)閱讀難度有所上升，錯(cuò)誤率也增高，感覺(jué)遇到了瓶頸，就想辦法把閱讀錯(cuò)誤的類型整理歸納出來(lái)，比如是細(xì)節(jié)題，主旨題，還是詞匯猜測(cè)題。后來(lái)做到了11年后，對(duì)閱讀才漸漸有了感覺(jué)，掌握了做題方法，能夠高效的找出題目和原文對(duì)應(yīng)的地方。最后能保持在4篇閱讀一共錯(cuò)2-4個(gè)。而且英語(yǔ)閱讀真題不是做一遍就可以不管的，要多看，多分析，尤其近十年的閱讀，每篇都要復(fù)習(xí)4-5遍以上。英語(yǔ)我感覺(jué)每天都要練做好積累，其次聽(tīng)網(wǎng)課跟著老師走（網(wǎng)上資源很多要學(xué)會(huì)尋找和辨別，不用報(bào)班浪費(fèi)時(shí)間），他們能給你最有效的解題方法，照著做就好。我當(dāng)時(shí)一直跟的何凱文，他的每日一句每天都抄到本子上，感覺(jué)英語(yǔ)的提升真的要靠一個(gè)積累和自我反思的過(guò)程才行。作文最后一個(gè)多月時(shí)要多背范文，記住常用句子，每星期自己寫(xiě)一篇，形成自己的作文模板，考試時(shí)學(xué)會(huì)套用。
政治，雖然從8月底開(kāi)始復(fù)習(xí)，但前期聽(tīng)網(wǎng)課都沒(méi)怎么記住。到了10月份才認(rèn)識(shí)了一個(gè)政治老師，叫腿姐陸寓豐，是南大馬克思理論在讀博士，講課比較清晰易懂，有助于理解選擇題，她講主觀題自己的一套模板，答大題的方法也比較容易上手，雖然認(rèn)識(shí)的晚但幸虧沒(méi)錯(cuò)過(guò)，大家可以到網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)或者搜她的網(wǎng)課聽(tīng)。平時(shí)練1000題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。到了肖8出來(lái)后，就可以按套題做，真題也要帶上。肖秀榮壓題很準(zhǔn)，肖4每年必背吧，不背自己也不放心，再加上有了主觀題答題套路，也能自己編湊點(diǎn)，每年主觀題平均分都是30分左右，所以關(guān)鍵在選擇題，這就體現(xiàn)了前期對(duì)知識(shí)理解的重要性了。今年選擇題做得考場(chǎng)上差點(diǎn)想放棄，所幸最后平復(fù)心情仔細(xì)分析分析，對(duì)答案后估分在38-42分，最后政治73，沒(méi)有拖后腿。
重點(diǎn)說(shuō)下專業(yè)課。我考的是美育方向的，所以兩門(mén)專業(yè)課分別是665藝術(shù)理論基礎(chǔ)和941美育與藝術(shù)教育。我之前是理科生，大學(xué)學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理，也跟這個(gè)美育八竿子打不著。確定考這個(gè)專業(yè)之前，去網(wǎng)上搜消息，但是這個(gè)專業(yè)非常難收集資料和消息。后來(lái)機(jī)緣巧合下，我搜到了去年考上的師姐的帖子，向她咨詢了一些專業(yè)課問(wèn)題，得知她也是在上一屆師哥師姐的輔導(dǎo)下，以跨考的方式進(jìn)入南大的，我就通過(guò)她找到了師哥師姐。很感謝師哥師姐給我的建議，他們平時(shí)上課很忙，還不厭其煩的回答我的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的溝通，我最終確定了目標(biāo)，報(bào)考美育專業(yè)。跟師哥師姐商量了一下，他們暑假在南京實(shí)習(xí)，周末為我補(bǔ)習(xí)專業(yè)課。下面我來(lái)說(shuō)一下專業(yè)課的復(fù)習(xí)。
專業(yè)一的復(fù)習(xí)方法：南大指定的專業(yè)一的書(shū)有四本《西方美學(xué)史》《中國(guó)美學(xué)史大綱》《美學(xué)散步》《藝術(shù)哲學(xué)》。確定目標(biāo)的時(shí)間還比較充裕，所以在暑假上課之前，我聽(tīng)了師哥的建議，將四本書(shū)當(dāng)作課外書(shū)都通讀一遍。然后在上課期間，師哥把書(shū)里面的重點(diǎn)拎出來(lái)，幫我做了詳細(xì)的講解，使我對(duì)書(shū)本中的重點(diǎn)知識(shí)都有了清晰的把握，所以當(dāng)?shù)诙榈谌樵倏磿?shū)時(shí)對(duì)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)都理解的更深了。然后根據(jù)師哥給的資料以及課堂上增加的課外知識(shí)，開(kāi)始做筆記。筆記可以分為四大塊，西方美學(xué)，中國(guó)美學(xué)，西方藝術(shù)史和中國(guó)藝術(shù)史。上課的時(shí)候，已經(jīng)把重點(diǎn)人物講解的十分透徹，所以在做西方美學(xué)方面的筆記時(shí)，我按照時(shí)間順序?qū)⒏鱾€(gè)美學(xué)家的重要美學(xué)理論整理出來(lái)，西方從柏拉圖，亞里士多德到康德，席勒，黑格爾等。中國(guó)美學(xué)方面，先按照朝代將每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)美學(xué)理論總結(jié)出來(lái)，隨著上課時(shí)師哥的講解，對(duì)歷史脈絡(luò)有了清晰的把握，理解的更深，做筆記的時(shí)候遵循他的建議，按照美學(xué)范疇的線索來(lái)整理，發(fā)現(xiàn)特別有利于后面的背誦，例如形和神，意和象的關(guān)系等，老子的滌除玄鑒再到莊子心齋坐忘，宗炳的澄懷味象以及之后又被怎樣的繼承發(fā)展，都可以總結(jié)在一起。所以專業(yè)課筆記用活頁(yè)本來(lái)做比較靈活，可以隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。西方藝術(shù)史的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是多看藝術(shù)方面的書(shū)籍，雖然美育方向沒(méi)有指定《藝術(shù)的故事》這本書(shū)，但師哥認(rèn)為這本書(shū)真的很重要，讓我當(dāng)作拓展書(shū)籍閱讀，做到對(duì)西方藝術(shù)史有大致的把握。中國(guó)藝術(shù)史方面師哥推薦了《中國(guó)美術(shù)史講座》這本書(shū)，重點(diǎn)關(guān)注古代山水畫(huà)的發(fā)展歷程。
專業(yè)二的復(fù)習(xí)方法：
美育方面有了專業(yè)一美學(xué)方面的基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易理解了。四本書(shū)分別是《美育十五講》《中國(guó)古代美育思想史綱》《藝術(shù)教育學(xué)》《西方藝術(shù)教育史》。四本書(shū)中師姐將《美育十五講》《中國(guó)古代美育思想史綱》作為重點(diǎn)書(shū)目來(lái)講解的，并在課堂上補(bǔ)充了很多知識(shí)點(diǎn)。專業(yè)二筆記可以分為兩大部分，美育一部分，藝術(shù)教育一部分。美育方面，師姐讓我重點(diǎn)做中國(guó)和西方美育家各自的理論，中國(guó)的包括先秦時(shí)期如孔子、孟子等，近代王國(guó)維、蔡元培、梁?jiǎn)⒊龋鞣桨ò乩瓐D，亞里士多德，席勒等等，反正十五講書(shū)上所列的美育都是重中之重。學(xué)姐還為我搜集了很多論文，通過(guò)看論文的框架，修改自己的筆記，有助于后期的背誦理解。
藝術(shù)教育部分，《藝術(shù)教育學(xué)》書(shū)很薄，可以讀一遍后，根據(jù)目錄做個(gè)框架筆記，更易于理解和背誦。
總體來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)還是很愉快的，前期看書(shū)時(shí)完全摸不著頭腦，看完一遍基本什么也記不住，暑假上完課以后，在師哥師姐的幫助下完成了初級(jí)版本的筆記，第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，將師哥師姐推薦的書(shū)目作為補(bǔ)充，接受許多新知識(shí)，繼續(xù)做筆記，看著知識(shí)點(diǎn)慢慢形成體系。上課時(shí)師哥師姐教給我的答題技巧對(duì)我的幫助很大，作為理科生，答題時(shí)往往抓不住重點(diǎn)，不知道如何得分。他們每次講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都會(huì)提醒我這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以用來(lái)解答哪些題目，簡(jiǎn)答題最基本應(yīng)該答出哪些點(diǎn)，論述題應(yīng)該橫向、縱向進(jìn)行全方位的論述等。答題技巧與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，使我后期答論述題的時(shí)候能夠迅速找到知識(shí)點(diǎn)，節(jié)省了了很多時(shí)間。
網(wǎng)上所涉及的藝術(shù)研究院的信息確實(shí)不多，當(dāng)時(shí)備考時(shí)也很心急，所幸遇到一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指點(diǎn)。希望本篇經(jīng)驗(yàn)貼也能幫到今年要考的同學(xué)！對(duì)于上不上課的問(wèn)題，我的經(jīng)驗(yàn)是，如果是跨考，沒(méi)有基礎(chǔ)的小白（像我一樣），有條件的話，最好是上課輔導(dǎo)一下，有利于知識(shí)點(diǎn)的理解。如果本身就是這個(gè)專業(yè)的，可以不用上課，自己復(fù)習(xí)就好。最后祝愿所有考研的同學(xué)都能成功，天道酬勤，一定要堅(jiān)定自己的信念，我相信付出的一切都會(huì)值得。
如果有其他問(wèn)題詢問(wèn)，我會(huì)盡力為大家解答。