17華南師大學科語文902高分經驗貼——圓夢華師

無敵smliez · 發表于 2017-6-7 16:56

本帖最后由無敵smliez 于 2017-6-7 17:19 編輯

  開篇：
  首先給大家介紹下我自己，我是一枚廣東妹紙，來自廣東一所末流二本師范學院。我是漢語言文學專業的，今年17年包括了華南師范大學學科語文專業，初試第四名（410分），復試完總成績排名第六。雖然沒有逆襲成功，但也還算名列前茅。因為今年初試前3名的同學，復試成績都排到很后了，所以提醒大家不管初試還是復試都要好好準備。
  我的初試各科成績如下：410總分，政治72，英語80，教育綜合（333）127，語文課程與教學論（902）131。
  我是17年的考生，從去年三月份開始背單詞，暑假正式全面考研復習，直到今年四月份看到擬錄取名單，感覺整整一年的考研道路終于結束了。在這里再次感慨，一年來承受了許多心理壓力、折磨，從一開始一竅不通，到后面自己亂摸亂撞摸索到一點頭緒，真是一個痛并快樂的過程。
  回想這一路走來，十分感激一些人。首先是我的舍友。我去年四月底才下定決定考華南師大，我當時挺猶豫，害怕自己考不上華師，所以一直在廣州大學和華師之間徘徊。最后舍友對我說：“你考研不就是為了提升一個臺階嗎？”“人生就那么一次考研，當然要考自己真正喜歡的呀！”我回想，感覺自己那些年都像白活了一般，初中隨便考家附近的高中，高中呢也隨便考一所大學。隨波逐流這個詞形容過去的我，太相似了。大學四年也沒有好好享受。臨近畢業，我突然感到畏懼，害怕未來，覺得自己還沒有能力走出象牙塔，覺得自己還需要再學習，也想再給自己的學歷加個砝碼，所以我選考研。但我不能因為害怕考不上就放棄自己的夢呀！而且我對自己的學習能力也是了解的，每年一等獎學金，雖然水分大，但我知道自己有毅力，學習方法還是有的。最后我找了兩張紙，一面寫了十一條我為什么考研的原因。一面寫了十條，我為什么考華師。寫完了，我決定了就是華南師范大學學科語文！感謝我的舍友，點醒了我。
  其次，我還很感謝考研路上給過我指導的兩位學姐。一位是本校去年考上華師的瓊方師姐，她經常鼓勵我，我的小情緒特別多，特別是暑假時間，我專業課才開始復習，我真是焦頭爛額，每天都擔心自己考不上。瓊方師姐不停地跟我說，“都來得及！”，她還建議我給自己做一個長期計劃、短期計劃，按著計劃走，一切就不慌。關于“做計劃”這件事，也是我在今年反復給學弟學妹強調的一件事！她是我考試的第一位啟蒙老師，我的333、英語政治的復習都按瓊方學姐的路走，根據師姐走過的經驗，我又摸索出了自己的路。這三科復習我都覺得不太難，只要找到一條適合自己的路就可以。但902真的是我當時的死穴，這時我遇到了第二位啟蒙老師——歐歐學姐。剛才說到，我的專業課都是暑假才開始的，333一下子找到復習方向。但902暑假結束了，遲遲都沒找到方向。暑假的時候我認識了歐歐學姐，她在擔任902的輔導老師，當時就指出了我現在902還沒復習到點上的話，后期會很被動，然后指點了一下我如何復習。當時我對歐歐學姐還是比較防備心的，所以就沒有太當真…因為瓊方師姐一直說“還來得及。”，這一句話既鼓勵了我，也把我推向了懸崖邊。直到10月，我的902進展還不好，所以我就聯系歐歐學姐，跟她坦白了自己的情況，歐歐學姐聽了我的情況，立刻給我指出了幾點我需要注意的事項，要把902放到我的復習重心，政治英語縮短時間等等。接著，我就跟著學姐的步伐，開始我的902正式入門強化學習，每天開始讀課標，10月份我把學姐的基礎班、強化班看完，先把整本書的知識點都梳理了，然后把書和真題的重點要點都學習了一遍，接著補充學習學姐給我們整理的論文資料，擴展思維。11月份，等我再打開《語文課程與教學論》這一本書，一切知識點都變得好親切。要知道，我十月份以前每次復習902都好頭疼，感覺是天書，就算我是本專業的學生，寶寶也覺得學得好痛苦。11、12月，我跟上了學姐的節奏，開始學習答題技巧，學會分析真題，答題思路，在模擬考試中學會布置自己的寫字格式等等，一切似乎已經準備就緒了。我用兩個月跟著歐歐學姐把902往死里學，從一開始的痛苦到最后的成就感。十分感謝遇到歐歐學姐，她在學習上對我的指點作用非常大，如果沒有遇到她，我也許就考不上了。回想起來，我當時就像是站在歐歐學姐的肩膀上，看這個語文教學，一切看得都很遠。
  最后，感謝身邊的男票，家人，研友，老師！省略萬字。
  當我此時回憶起去年整個備考情況，我想給你們師弟師妹們說的就是幾個字：做好每月每周每日計劃，現在就開始去做，克服恐懼心理！還希望大家都要報著積極的能吃苦的心態，去腳踏實地的復習，做計劃。無論你曾經是學霸、學酥、學渣，在考研路上，只要你肯付出，你肯努力，你肯吃苦，你肯動腦思考鉆研，那么歲月不會辜負你！下面就以客觀的形式介紹各科如何復習的~~

  初試篇：
  1.政治：
一、題型分為：選擇題（單選+多選）和主觀題兩種。
二、復習重點：選擇題是政治拉分項，其中多選題是最拉分項，政治復習重心在選擇題，它也是最容易學，最容易掌握的，就是要求你細心對知識點從理論到實際運用能掌握。主觀題大家水平差不多，難拉開差距，難拿高分。
三、復習計劃：（前輕后重）
1、前期階段（7月以前）：不需要過多關注，實在需要的話就推薦看下新聞聯播了解國家、國際大事
2、暑假階段（7-9月）：正式開始復習政治，暑假前要看一遍教材，建議每看完一章就做一章選擇題（單選），一開始錯很多，你會發現政治考的點很細，所以要求細心，不要害怕，你還有幾個月給你慢慢做題、看書掌握。
※推薦練習題：肖秀榮1000題（沒報班的可以買全套肖秀榮的書）/蔣中挺800題
3、提升階段（9-11月）：九月會更新政治大綱，你要關注下哪些內容今年不考，重點關注新增內容，通常今年會考。這一階段任務還是看教材、刷選擇題（多選），在11月份前應該要看過兩三遍教材，選擇題刷完一兩本，刷到后期可以適當回顧總結自己做錯的題。11月份開始了解主觀題，看題目，看答案，然后嘗試理解記憶。
  ※推薦用書：11月份出的《風中勁草》（是對大綱內容的精簡版，方便記憶政治知識框架，師姐之前是每早讀30mins-1h，讀多了做選擇題簡直得心應手！）
4、沖刺階段（12月）：這一階段的任務：做15套以上的預測卷選擇題，還有大量背誦主觀題內容。政治就是一個需要后面發力的學科，12月你已經很了解政治考哪些內容，整體知識框架。但還有很多盲點，所以要開始重點沖刺選擇題，做一套選擇題，把錯的知識點再回到書本最基礎的點去解決。主觀題可以重點背各大預測卷中重復率高的內容。主觀題只要寫了背了就有分，大膽去背！
考前一個星期建議正式模擬一次政治考試，用去年的真題，抽一個早上整整三個小時，感受考試的狀態。
※推薦用書：肖8、肖4、蔣中挺最后5道、石磊、任汝芬……
※建議:考前翻看以前做錯的選擇題再弄懂,做選擇題的技巧(單選3分鐘讀2遍題;雙選4-5分鐘)選擇題要做久點40mins-1h左右。

2.英語二：
一、題型分為：閱讀、大小作文、新題型、完型、短文翻譯。6
二、復習重點：得閱讀者得天下，閱讀和作文是你必過的基礎關，其中短文，新題型為其次，最后完型
三、復習計劃：（前重后輕）
  1、前期階段（3-7月）以詞匯和長難句為主。每天堅持背單詞，背單詞的技巧就是不要去死記硬背它的拼寫，考研背單詞主要是讓你識記，看到一個單詞能反映出是什么意思，所以要多看多理解記憶，注意一些單詞有多個意義。詞匯是從3月份開始一直到考前都不要放棄，堅持是最美好的約定！長難句的話就是學會分析句型，閱讀中的設題句通常是復雜句，你看不懂就會選錯，由此你應該要注意長難句的實戰分析。
  2、暑假階段（7-9月）主攻閱讀理解真題，理清楚閱讀解題思路。做了10-12年三套真題，反復琢磨，從問題→選項→文章內容→句子→單詞幾個方面吃透真題，適當的摘抄，形成筆記寫下自己對題型選項對錯的分析。期間我還做了英語一幾套閱讀題，練手。
  3、沖刺階段（9-12月）鞏固閱讀理解，開始做其它題型。十月份開始做真題的時候做上新題型、翻譯、完型，適當地理解總結思路。十一月份下旬整理大小作文的模板，要達到自己看到一個題目能信手拈來的程度。十一月中旬和十二月中旬模擬兩套真題（留兩套最新的真題，現在才做！），考察下自己的這些月備考的效果。要完全模擬，考差了不氣餒，相信自己堅持到現在，一定能成功。考得好不要驕傲，因為畢竟這不是今年的題目。
  ※推薦：老蔣的閱讀理解、譚劍波老師的寫作視頻、何凱文老師每日一句（公眾號）

3.教育綜合333
一、題型分為：名詞解釋、簡答、論述題三個
二、復習重點：教育綜合就是“貝多芬”，背了寫了就給你分，沒背到就白白丟分。教育綜合分為四個部分，華師歷年真題考察重心如下：教育學>心理學>中教史=外教，基于此，復習先后順序也要注意下。
三、復習計劃：
  1、復習：先看一遍教材→理解一到兩遍(整理框架)→背背背。前期看參考用書，后期自己整理筆記。一開始看到厚厚的書我的心理十分抗拒，所以選擇了看書結合視頻的方式去看過一遍教材，我是上午下午看，強化班+沖刺班，耗時一個多月（關于基礎班，時間多的同學可看，講得內容很細）。看過一遍教材后我再看一遍，畫出四個部分的章節框架圖，然后結合他人筆記，補充修改成自己最方便記憶的方式（從面到點），耗時半個多月。接下來便開啟了背背背的道路，九月份開始是最晚的底線。前期的背誦是痛苦的，邊背邊遺忘，你可以采用各種記憶方法（手動寫，嘴讀，默讀理解記憶），第一遍記憶要慢條思理，不要貪快，最重要是理解記憶。第一遍為期兩個月，我每背一部分是15天，四個部分剛好兩個月（因人而異，可借鑒不可按圖索驥，靈活根據個人情況調整）。第二遍背誦時間會縮短，因為背熟了一些。考前我背了三大遍，考前一個星期我專門背真題考過的點，反復背所報考學校考過的5-6年真題（真題很寶貴，今年華師333真題重復率90%）。
2、復習補充：教育綜合考的是記憶+運用，記憶的是知識框架，運用的是教育理論對熱點問題的解釋。教育綜合需要記憶，但不是一開始就蒙頭背書。而是先讀教材（只是讀）--理解教材—再記憶—先整理框架—記憶細節—運用理論。
（1）、基礎階段學習目標：以讀書為主，認真細讀1-2遍教材，理解教材內容，初步掌握了每個科目的知識框架，對每個知識熟悉起來。
（2）強化階段：八月份必須開始記憶教育綜合第一遍。（關鍵字句記憶法、舉例子法、知識框架記憶法）
                                    ——整理自網絡
3、模擬：考前要模擬，選一個上午，三個小時，用歷年真題完全還原考場氛圍。（每考一次都會覺得時間不夠，寫完直接手都廢了幾天，你要去適應！）考前一周要掌握答題的格式技巧，如何劃分答題卷的區域，字體寫得大小，布局安排等都影響到你333考試的分數。合理的答題布局，條理性的格式，清晰的字體，內容整潔完整有料，都是你模擬和在考場上必須注意到的重點。
  ※推薦：公眾號石楊平

4.語文課程與教學論（902）
一、題型分為：論述題，去年3道，前些年5道。必考的題目：語文學科的性質、文道統一、閱讀教學、作文教學、教學技能
二、復習重點：閱讀和作文部分是重點，教學技能次之，教學實際問題題等
三、復習計劃：
  1、參考書目：陳建偉《語文課程與教學論》、周小蓬《普高實踐導讀》、兩本課標（義務+普高）、周小蓬《語文課堂教學技能》（具體書籍出版年份參考招生簡章）
  2、復習：先看《課程論》，以它為基礎，掌握好這本書，就掌握住整個語文教學的體系（簡要版）。《實踐導讀》配合普高語文課標一起看，重點要理解書中的教學案例。《教學技能》的知識點前幾年反復考，應該在看完后能整理出最方便簡潔記憶的答題筆記。兩本課標是答題的利器，必須要“多讀多背多運用”，建議每天讀二十分鐘，一開始可以默讀，看大概內容，后面讀出預感，背誦運用。
我前期自己復習，雖然是本專業學生，但看了一兩個月902的書，還是覺得自己在霧里云里看不見山，幸運的是當時了解到心火考研有華南師大902的專業課輔導，我就報了全程班跟著學姐學。這才發現自己以前復習得太粗糙，不夠細心，很多知識點沒有融匯貫通得掌握。前期落下太多基礎，我后期復習比別人都要吃力。每次認真聽，作業認真做，反復地翻看樹上自己還沒吃透的知識，學習學姐的答題技巧、答題思路。學姐說過一句話“站在巨人的肩膀上，可以看得更高更呀”，我當時就站在學姐的肩膀上看語文教學，不斷借鑒，結合自身，讓自己進步很快。最后的考試結果也沒有辜負學姐的指導和自己的努力。
  3、看書技巧：第一遍，粗略翻看，知道有什么內容。可以畫個章節框架體系。第二遍，理解讀，拿著框架圖，看看各章節前后的關系（面）→細看每章節內容，理解思考（點）。第三遍，結合真題再看書，哪些是重要知識點，重點掌握，擴展閱讀（查閱相關論文）。第四遍，考前一個星期回到書本中，再看書本，思考每一句話是不是比之前有了新的理解？再從整體到細節回到整體，反復貫通上下左右。（ps：看四遍是大致的次數，不是具體的次數。）
  4、模擬：十一月、十二月模擬兩次，902考得很靈活，知識掌握了不一定答得出來，所以模擬的過程中促進你去思考，寫下來，發現自己掌握的理論一點也不扎實，還需要補充案例細節等。答題也需要注意格式、排版。答題注意理論結合案例，有理有據，才有說服力。
  5、補充閱讀：
書刊：推薦于漪老師的一套書（情感教育，有完整一套語文教學框架）、李鎮西老師《我的教育心》（民主與愛心教育，看完令人對教育充滿熱情與希望，打開了我心中的教育之門）、溫儒敏的書（站在更高的角度評價語文教育的問題）、錢理群《語文教育門外談》（同上）、王榮生（理論性比較強）、余映潮《致語文教師》，還有韓軍、程紅兵等名師的教學案例視頻~
雜志：《語文建設》、《課程、教材、教法》·語文

  綜上，我覺得只要學習方法得當，有一個良好的心態，再加上自己的努力和堅持，肯定沒問題的。謝謝一路上幫助過我的所有人！
  最后，為大家送上咱們華南師范大學17年333和902的真題一套。
  小伙伴兒們，加油哦！！有什么問題可以問學姐~ 很愿意幫助你們！

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華南師范大學2017年碩士研究生入學考試初試試題333教育綜合
一、名詞解釋：5*6
1、狹義的教育 2、德育 3、教育目的 4、教科書
5、知識 6、學習動機
二、簡答題10*4
1、影響人的發展的因素
2、孔子的教學方法
2、盧梭的自然主義教育理論
3、教師的勞動特點
三、論述題20*4
1、教學工作的基本環節
2、蔡元培的教育思想與實踐
3、馬克思與恩格斯的教育思想
4、品德不良的原因和糾正措施

2017年華南師范大學語文教學與課程論902真題
（今年華師論述題50 分一道）
1、簡述語文課程的性質和特點。結合中小學的實際情況，舉例說明如何落實語文課程的性質。
2、結合閱讀理論，說明語文教師應該如何準備閱讀課的教學。舉例說明教學方法（講解法、朗讀法、討論法）如何應用。
3、假設你給學生布置了一道作文題《論公平》，請寫出作文前、作文中、作文后的作文指導大綱（論述可以假設學生的年級和可能遇到的困難）

感謝各位看到最后~~