史上最詳細的復試面試全過程（結構工程）

k歌之王slap · 發表于 2017-4-1 10:26

我考的是結構工程，已擬錄取。
發此帖主要是想讓學弟學妹對復試面試這個神秘的過程有一個深入的了解。
2月26日面試
我進行的面試安排在3月26日下午，按照老師在群里發的面試分組名單上的順序進行面試。
下午2:00我就到了土木學院309室，大家都穿的很隨意，有穿運動鞋運動服的，沒有人穿西裝，下午2:30老師都已經在會議室里坐定。開始前一個女老師叫我們都進去會議室。會議室里是一個橢圓形會議桌，面試專家們坐在橢圓長邊一側，組長坐中間，從左往右:女秘書老師楊海峰老師彭修寧老師蘇益聲老師張永兵老師余波老師
蘇老師:大家一會兒進來面試先進行3分鐘的英語，都不用太緊張，我們問的問題都很基礎。第一個面試的同學留下，其他的同學在門外等候面試。
第一個面試的同學面試了差不多有20分鐘，在他面試時，我們組余下的14個人都在門外的走廊等候，旁邊在310室面試的也在門外等候，大家都很安靜，看得出來也都挺緊張，等得很煎熬，僅個別同學在默默念著自我介紹。
第x個面試完，女老師也出來叫我進去面試，并把復試記錄表交給她（此表不用自己打印，在筆試的時候老師給發的）
我進去后站在椅子旁（椅子在老師們的對側中間，與組長老師正面對，距離約1米）:各位老師好
蘇:你是xxx
我:是的
蘇:請坐吧我:謝謝老師
蘇:你做好準備了嗎？我:做好準備了
蘇:那就開始吧（組長很嚴肅，正是他的嚴肅，所以別的老師也很嚴肅）
然后我就開始背我準備好的英文自我介紹，在我自我介紹的時候，面試老師們都在低頭看我的成績單，蘇在看我的證書之類的，只是海峰老師抬頭看了一下我。注:不用準備簡歷，你在本科期間獲得證書之類的在報道的時候交給研究生助理，在報道的時候，會特地問有沒有四六級，有四六級的會做好等級，據說四級+4分，六級+6分，可見西大很重視四六級)
我做完了自我介紹，余波老師開始問我英語問題
1.你在本科期間獲得哪些獎勵？
2.你以后想從事什么工作？
(這兩個問題我回答的很輕松，因為兩個問題都是**李旭的面試講義里的，雖然英語口語占的比重不大，但也得好好準備，前面做好了，后面的專業問題就不會緊張)
然后彭老師說:你是從北方過來的，那你跟我們說一下你的學校吧
我:用英文嗎？
張老師說:用中文，你要是能用英文更好
我:我還是用中文吧(我說的很不好，因為我對我的母校的歷史不了解，特別尷尬)
(完課后開始專業面試)
還是彭老師:框架結構的抗震等級是怎么樣劃分的？
我:總共有四個設防類別，抗震烈度，房屋高度，還有…… 還有……結構類型
老師:結構類型我不是已經給你了嗎？(老師很嚴肅)
我:哦，是是沒有了，我能想到的只有三個
(第二個問題)
彭老師:在抗震中，在求地震作用效應的時候，我們會用底部剪力法、振型分解分應譜法、時程分析法，對于一個高層建筑，經常用到時程分析法，用時程法算完之后已經足夠精準，為什么最后還要用振型分解分應譜法進行調整？
(然后我就蒙了，這也太難了吧)
我:在我的了解中，我知道，在房屋高度不超過四十米，以剪切變形為主，房屋剛度源著剛度均勻分布用底部剪力法；超過40你會用振型分解分應譜法；房屋建筑物特別不規則才會用到時程分析法……
然后老師聽完后不耐煩的說:不還是繞回到了這個問題上了嗎？
我:對不起老師，這個問題我不會
(到了第三個問題)
楊海峰老師:框架結構中，挑梁……(一問到挑梁我就不懂，這方面不熟悉)
我:對不起老師，這個問題我不懂，我請求換一個問題(楊老師特別友好，問問題的時候還是笑著問的)
楊:好，在框架結構中，我們需要計算水平內力作用和豎向力作用，也需要用到彎矩調幅法，彎矩調幅法是先計算xx,還是先計算xx?
我:首先這個問題我不懂，但我知道彎矩調幅法是對用彈性方法計算的彎矩和剪力進行調幅，用以考慮非彈性變形引起的內力重分布
(到第四個問題)
張老師:抗震學過吧? 嗯。抗震設計中有三個設防水準兩階段設計，你說一下
我:首先，三水準是小震不壞，中震可修，大震不倒。兩階段設計是:第一階段驗算結構在多遇地震下的彈性變形和承載力，并通過構造措施以滿足三設防水準。第二階段是驗算結構在罕遇地震下的彈性變形，以滿足第三設防水準
(這個問題回答得最爽，注:這個很重要必備背的)
(到最后一個問題)
蘇:鋼結構中，鋼柱在結構中處于什么狀態？(只要面試背分到這個第一組組，鋼結構是一定會問到的，因為蘇教授是鋼結構專家，有一個學長去年被問到鋼結構單層廠房)
我:當處于軸心受壓時，是彎曲破壞，當處于偏心時是彎扭破壞
蘇:(很嚴肅的說)我問的是……(可能是有點兒雞凍了，答偏了)
我:……
蘇:咱們的面試就到這好吧
我:好的謝謝老師
(面試的過程真的很享受，專業面試的時候一點兒也不覺得心慌，而且我感覺我表現得特別自信，也不會覺得時間很漫長，很快就過去了。所以復試一定要好好準備！。綜上:必須要對框架結構，抗震，鋼結構，高層學習透徹，掌握基本的名詞解釋和計算的方法。英語自我介紹的內容不用太糾結，老師只是想聽聽你英文說的如何罷了。另外，復試穿著大家都特別隨意，就平時穿的衣服無異味即可。另外，復試期間沒有歧視本科，不管你是三本二本，老教授們主要看你腦子里有沒有干貨。老師主要看你的專業知識掌握的如何。考研不易，學弟學妹有什么問題要請教的可*.隔多長要設置一個伸縮縫？
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