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2017第一波小教復試部分

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發表于 2017-3-29 14:49 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
我的復試題是1.古德萊德的課程五大層次
2.教師既是課程實施者又是研究者創生者，你怎么看？
剩下的聽別人說的
孔子    兩會的家庭教育    綜合課程的種類    隱性課程    學校的流行文化你怎么看待      四種課程評價模式       大數據對學校什么的影響

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    發表于 2017-3-29 15:10 來自手機 | 只看該作者
    兩會的家庭教育是什么[額..]

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    發表于 2017-3-29 15:23 來自手機 | 只看該作者
    小班教學的優點；一位校長認為課改后可以將講課時間縮到20分鐘，你怎么看； 課程標準與教師研究課程標準的意義；發展性評價；綜合課程的種類

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    發表于 2017-3-29 15:24 來自手機 | 只看該作者
    課程改革的趨勢

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    發表于 2017-3-29 15:38 來自手機 | 只看該作者
    我的題目是，四種課程評價模式，對待把教師比做蠟燭燃燒自己，照亮別人，這個隱喻怎么看？

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    發表于 2017-3-29 15:49 來自手機 | 只看該作者
    請問，小教今年英語口語是背英語短文（例如自我介紹）還是和老師之間的英語對話？

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    發表于 2017-3-29 15:49 來自手機 | 只看該作者
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    發表于 2017-3-29 16:04 來自手機 | 只看該作者
    赫爾巴特的四段教學法   如何實現新手教師到專業教師的成長

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     樓主| 發表于 2017-3-29 16:05 來自手機 | 只看該作者
    hawk畢 發表于 2017-3-29 15:49
    請問，小教今年英語口語是背英語短文（例如自我介紹）還是和老師之間的英語對話？ ...

    還沒口語復試

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    發表于 2017-3-29 16:09 來自手機 | 只看該作者
    課程實施的影響因素
    請談談對陶行知教育思想的理解

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