2017年漢語言文字學、語言學與應用語言學真題回憶

youziq · 發表于 2017-3-13 21:39

之前看到已經有同學分享和回憶了一部分真題，我也回憶了一部分，有需要的學弟學妹可以結合兩者一起參考看看。

漢語與文獻

語言學概論

名詞解釋
1.語言的任意性
2.離合詞
3.預設
4.語義場

簡答題
5.音位的條件變體，舉例說明。
6.直接成分分析法，分析句子“經常批評姐姐的老師”
7.
8.歧義是什么，歧義的類型，歧義與語義模糊的區別。

論述題
9.“名詞+們”后綴表示多數，漢語是否有數的范疇，談談你的看法。
10.文字的起源演變，對文字發展三階段的看法

古代漢語
一篇顏師古注漢書的內容。
1. 十個字詞解釋及用法。30分
2. “顏”指誰？他的其他著作。6分
3. 解釋“齅，嗅的古字”、“絓，同掛”的意思。（大概是這樣，可以找一下原文。）10分
4.
5. “何用老莊之道為自炫耀”的斷句，顏認為“為”當屬上，清代王先謙認為當屬下，“為”通“偽”，你贊同哪種？如何理解？20分

文史基礎

現代漢語

名詞解釋
1.四呼5
2.同音詞5

簡答題
3.分析音節：魚，推，外，秋，月。15
4. “性，員，者”，分析。
5. ？

論述題
6. 一斤的雞蛋，一斤雞蛋
一籃子的雞蛋，一籃子雞蛋
三斤的魚，三斤魚
三條的魚（不可以），三條魚
分析，規律。

古代漢語
1. 引申義與假借義的區別，
2. 36字母

3.離騷韻腳，唐詩韻腳（李白）
4. 現在不押韻的哪些？
5.說明了古代漢語的什么現象？

“豈”
6.段玉裁說文解字注的全文斷句10分
9. 段修正了那幾處說法。8分
7. 段給“豈”總結了哪幾個義項。
8.豈的幾個義項之間有哪些聯系？

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劉小羽 · 發表于 2017-3-13 22:09

不知道是學姐還是學長，總之感謝分享，還想問一下復習的時候用的是哪些教材？[用功]

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youziq · 發表于 2017-3-13 22:11

復試內容是：四道大題。14：10開始答題，15：50收卷。

1. 從古至今，漢語在詞匯和語法上的一個變化。試舉兩例試講。
2. 談談語法化、詞匯化、構式化的關系。
3. 他現在決定單身生活。以前，他喜歡一個人，現在他喜歡一個人。
4. 客人已經來了。
來客人了。
來了幾位客人。
談談劃線部分的意義不同、并解釋。

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youziq · 發表于 2017-3-13 22:14

劉小羽發表于 2017-3-13 22:09
不知道是學姐還是學長，總之感謝分享，還想問一下復習的時候用的是哪些教材？[用功] ...

你好，我是學姐。復習的時候，主要是：
現代漢語：邵敬敏版的《現代漢語通論》
語言學概論：池昌海版的《現代語言學導論》
古代漢語：王力的《古代漢語》第一第二冊

除此之外，現代漢語還可以參考胡裕樹老師的《現代漢語》；語言學概論還可以參考徐通鏘和葉蜚聲的《語言學綱要》；王力的古代漢語的后面兩本也可以看，但是不看也無所謂。古代漢語還可以參考郭錫良的《古代漢語》。

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劉小羽 · 發表于 2017-3-13 22:16

哦哦，好噠，謝謝學姐[媚眼]

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劉小羽 · 發表于 2017-3-13 22:17

祝學姐一切順利~

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youziq · 發表于 2017-3-13 22:32

專業課備考經驗教訓上面，由于我自己是跨專業的考生，全部都是自學起來的。因此可能會具有一定的特殊性，學弟學妹們經供參考。
在備考專業課的時候，我主要是看課本，同時也看了很多不同版本的教材。教材之間會起到一個相互補充的作用，我個人感覺，對于理解的幫助蠻大的。
教材一定要多看，理清條理，理解的同時，也要背誦。背誦是十分必要的。（認真嚴肅臉。這都是滿滿的教訓。）
同時還有很多資料。我倒沒有購買過機構的資料。一般都是自己整理，或者之前學姐發給我的，十分有用。其實特別方便背誦。（可惜我沒背.....所以，一定要背誦！）
最后就是真題。請反復利用真題。真題的獲得方式，可以去浙大玉泉校區的圖書館一樓打印店購買。不過他們只有02-12年的貌似？13-17年的真題大家可以通過考研論壇的真題回憶來參考著用。

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youziq · 發表于 2017-3-13 22:32

劉小羽發表于 2017-3-13 22:17
祝學姐一切順利~

不客氣～

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youziq · 發表于 2017-3-13 22:41

公共課準備：
英語不要怕。堅持每天做一篇閱讀理解真題，精做，精分析。慢慢到后面，真的會好。
詞匯每天其實只要把閱讀理解中不會的生詞全部掌握就可以了。
完形不會不要怕，得閱讀者得天下。作文的話，一定要總結出自己的模板。模板其實就是大致框架，加上好的句式，加上好的詞匯。

政治個人感覺可以晚點開始準備。我覺得有用的就是風中勁草知識點、肖秀榮八套卷和四套卷。

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youziq · 發表于 2017-3-13 22:46

劃線部分分別是：客人、客人、幾位客人。

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[人文] 2017年漢語言文字學、語言學與應用語言學真題回憶

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