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上班之余，閑來無事。看到壇子里這么多同學(xué)們關(guān)心非全日制，因為這關(guān)系到許多人的命運與發(fā)展。我想展開說說今年的非全日制到底是什么情況。 一、非全日制研究生到底是什么。 看了這個文件或許就明白了為什么在2016年突然停止了在職研究生的10月份的那次考試，而對此進(jìn)行統(tǒng)籌了。 我們梳理下為什么設(shè)置非全日制：1、推進(jìn)依法行政和依法辦學(xué)。為什么這么說，可能大家也知道，以往很多學(xué)校辦了許多周六日上課，發(fā)的是全日制的畢業(yè)證的。這本質(zhì)上就是沒有法律依據(jù)的辦學(xué)。所以要規(guī)范，周六日上課就是非全日制。2、促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。傳統(tǒng)的全日制學(xué)習(xí)模式對很多已經(jīng)有工作、有生活壓力的人來說是不合適的，所以設(shè)置非全日制學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。這也應(yīng)該是非全日制本應(yīng)該的招生對象。 二、非全日制到底有用么？畢業(yè)的時候社會是否認(rèn)可？ 有用，但是不一定對你有用。大家可以看下中組部關(guān)于全日制研究生的定義：（1）通過參加全國統(tǒng)一的普通高校招生考試入學(xué)、達(dá)到入取分?jǐn)?shù)線、經(jīng)省級招辦批準(zhǔn)錄取；（2）學(xué)習(xí)期間采取全天在校學(xué)習(xí)方式（即全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)）；（3）學(xué)習(xí)期間須與原單位脫離工作關(guān)系和工資關(guān)系，轉(zhuǎn)遞本人檔案；（4）畢業(yè)時頒發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)歷證書和學(xué)位證書，并重新派遣。而只有滿足上面四條的全日制研究生才可以享受規(guī)定的待遇，缺一不可。 體制內(nèi)的單位（機關(guān)、事業(yè)單位、國企），大部分是只要應(yīng)屆生的，而應(yīng)屆生是必須有派遣證的。規(guī)范之前很多學(xué)校通過1月份考試進(jìn)去的，周六日上課，發(fā)的是全日制的畢業(yè)證的，這部分是有派遣證的。但是今年規(guī)范了之后的“非全日制”一定是沒有派遣證的。這個你放心，教育部已經(jīng)明確規(guī)定了，沒有學(xué)校會亂來的。別說16年之前上學(xué)的有，之前是之前。 好，你說你不去體制內(nèi)，你去民營企業(yè)。換位思考下，你是企業(yè)的老板或者人力總監(jiān)，招來的人研究生周六日讀“夜大”畢業(yè)的，你覺得含金量能和科班出身的比么？他們會優(yōu)先考慮你么？這年頭，啥都缺，但是絕對不缺人。就目前的民營企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，全日制畢業(yè)都找不到工作，何況非全日制呢？坦率的講，2年后情況更糟。如果你說你能力超群，我建議你明年考個北大的全日制CC。 對什么人有用呢？就是對已經(jīng)工作了，想繼續(xù)深造，繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)們是有用的。 三、第一批非全日制是否會像最開始讀專碩（吃螃蟹）的人一樣呢？非全日制發(fā)展走向是什么樣的？ 第一個問題：絕對不會。看看設(shè)立的初衷就知道了，明顯不是一回事兒。不要經(jīng)驗主義，要實事求是。也不要蒙蔽騙自己，一時的麻痹，終身的遺憾。 第二個問題：按照規(guī)范非全日制的初衷，非全日制之后應(yīng)該是除了TOP10這類的高校，其他學(xué)校的非全日制會搭國家線就可以讀的。因為要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，而不是要發(fā)展精英式的碩士教育。
PS：有什么問題可以回帖，有時間我會答復(fù)的。同時也歡迎拍磚。
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發(fā)表于 2017-2-27 16:29
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