風(fēng)景園林考研復(fù)試快題準(zhǔn)備策略

匿名用戶(hù) · 發(fā)表于 2017-2-20 14:05

無(wú)論是參加復(fù)試還是參加調(diào)劑的同學(xué)，來(lái)之前準(zhǔn)備好自己的作品集、相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)以及能夠證明自己學(xué)習(xí)能力的其他證明，這是你去與導(dǎo)師交流的基礎(chǔ)。
著急聯(lián)系導(dǎo)師的同學(xué)，在聯(lián)系之前先想明白與導(dǎo)師交流什么？你熟悉導(dǎo)師的研究方向嗎？能知道他近幾年研究論文嗎？你感興趣嗎？你的本科都在學(xué)什么？你自己有什么專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)能夠讓導(dǎo)師認(rèn)可？植物？表達(dá)？設(shè)計(jì)？實(shí)習(xí)經(jīng)歷？本科優(yōu)勢(shì)……你對(duì)未來(lái)三年有什么規(guī)劃嗎？你為什么要報(bào)考他的研究生？……這些問(wèn)題自己先問(wèn)一遍，導(dǎo)師更欣賞的是有合理計(jì)劃，清晰定位自己的考生。
建大的復(fù)試不同于其他學(xué)校，相對(duì)來(lái)說(shuō)，透明，公正，沒(méi)有什么潛規(guī)則。靠自己的快題說(shuō)話，因此復(fù)試的快題無(wú)論是建院還是藝院都有著一定的難度，不同于初試的“寬進(jìn)”，復(fù)試的選拔將更為挑剔、嚴(yán)格。老師要選拔符合培養(yǎng)價(jià)值的考生作為研究生，那么就要有研究生的潛力，快題中這種潛力如何體現(xiàn)呢？分析，分析，分析（重要事情說(shuō)三遍），分析體現(xiàn)在你從任務(wù)書(shū)的解讀，到設(shè)計(jì)策略的制定，到平面的生成，空間的營(yíng)造，節(jié)點(diǎn)的表達(dá)，每一步都是環(huán)環(huán)相扣，不同的場(chǎng)地都有著自身的內(nèi)在屬性，找到它，全力挖掘它，用分析圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)邏輯，老師們才會(huì)看到你的專(zhuān)業(yè)能力。其實(shí)復(fù)試說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。
當(dāng)然懂得設(shè)計(jì)分析，思路解析是核心，但別忘記了每天的動(dòng)手練習(xí)。說(shuō)到底，我們還是作圖匠，用圖說(shuō)話，就要說(shuō)的好看好聽(tīng)有內(nèi)涵，這就需要圖面表達(dá)，這也是提升自己，讓老師認(rèn)可你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的方面。進(jìn)了復(fù)試的學(xué)生，都是過(guò)了第一關(guān)的，老師對(duì)你們的基礎(chǔ)是認(rèn)可的，那么老師就要關(guān)注學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有沒(méi)有自身的特點(diǎn)，因此再去嘗試讓自己的表達(dá)提升，讓語(yǔ)言說(shuō)的清晰、到位，勢(shì)在必行。
關(guān)于復(fù)試快題我們還需要重新再刷新遍自己的技能，今年建大建院快題考的尺度大，讓許多考生棘手，說(shuō)到底，我們拿到題目還是不能知道老師需要我們呈現(xiàn)什么，看不懂題目，只知道按自己想當(dāng)然的去畫(huà)，你就會(huì)偏離考核的方向。這是內(nèi)功的修煉，雖然是一個(gè)大尺度的廣場(chǎng)，那么真的需要畫(huà)成大面積的鋪裝嗎？大尺度的廣場(chǎng)更需要適宜人休憩停留活動(dòng)的空間，現(xiàn)在我們看到的大尺度的政府前廣場(chǎng)，大面積的鋪裝，硬質(zhì)？是合乎景觀的要求嗎？如何不是，一個(gè)廣場(chǎng)最好的解決策略是要把空間劃分豐富些，有集中活動(dòng)的地方也有綠色休憩散步的地方，這是我們一開(kāi)始的態(tài)度，也是老師出題的初衷，這些話不是我們僅僅看快題書(shū)就能明白，方向錯(cuò)了，你怎么畫(huà)都是錯(cuò)的。復(fù)試的快題會(huì)更為復(fù)雜，要求會(huì)更多，這就需要我們?cè)趺慈ダ斫馕覀兯龅目祛}，先把任務(wù)書(shū)的潛在要求讀明白，然后再去想我們看過(guò)的好的案例是什么樣的，腦子跟著好的案例去想方案，才不會(huì)有偏差。說(shuō)到底，正如清華的朱文一教授對(duì)快題的建議“快題考的是基本功，不是創(chuàng)新和創(chuàng)作”。對(duì)于方案的構(gòu)思能力、表達(dá)能力、空間處理能力以及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，這才是需要我們這段時(shí)間反復(fù)在腦海中思考的東西。
先說(shuō)這么多，其實(shí)世間許多事情，看起來(lái)很難，是因?yàn)槲覀兿氩幻靼祝晃兜膹谋姡蝗ニ伎迹覀兙陀肋h(yuǎn)看不清事物的本質(zhì)。俗話說(shuō)“好鋼用在刀刃上”我們難就難在那個(gè)刀刃到底在哪。建議大家可以抽空看看《一代宗師》，這也是劉暉老師推薦我們?nèi)タ吹模瑢m二說(shuō)習(xí)武之人三境界“見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生”劉暉老師說(shuō)學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能夠見(jiàn)到自己最難。
[img][/img]最后仍然苦口婆心想說(shuō)的是，多去反觀自己的快題，多去思考自己還能如何提升，然后去行動(dòng)，這樣的努力才會(huì)有價(jià)值。