311高分學姐經驗分享

不二人選 · 發表于 2016-7-12 12:11

經驗分享：

學姐的一點小經驗也許能讓你少走很多彎路，更輕松地復習備考。為大家整理了2016年教育學考研的我的和一些前輩經驗，希望能為大家考研帶來幫助。
　　\"考研\"這兩個字，是我過去一年里腦海中從未消失的關鍵詞，她像每天早晨的鬧鐘，時刻提醒著我向奮斗目標一步步邁進。一提到這兩個字，我的內心就像正在燃燒的火焰，充滿了熾熱與激情！由于我本科學校不占優勢，所以我大一就樹立了考研的目標。這三年養成一個堅持學習的習慣，不至于到考研的時候猛然學習而感到不適應。大三之前主要是學好本專業的知識。
　　回顧過去，那是一段難忘的歲月，如果要用一句話來概括，那就是：考研，是一場沒有硝煙的持久戰，我們拼的不僅是體力、財力以及努力，更是動力、定力和毅力。
　　考研時間安排
　　1、三月至五月：決定是否考研并閱讀完教育學統考的六本書過一遍，英語考研詞匯不斷鞏固。
　　2、五月到九月以及暑假：復習第二輪和考研班聽課，以及英語的閱讀訓練，注意查缺補漏。
　　3、九月至十一月：第三輪復習專業課英語開始做真題，政治開始第一輪看書和肖秀榮1000題。
　　4、十一月至十二月：專業可最后鞏固。英語作文，政治米三、肖四往死里背。
　　關于公共課
　　復習時間是大綱解析剛下來，就抓緊復習。時間是八月份左右。這時全國各地的考生開始復習，你就不要等到9月1號再開始了。
　　首先，要有信心。不要再問6級和考研英語哪個難，實話實說。我覺得沒有太大的可比性，因為側重點不同。考試形式也有所差別。過不了4級，考研英語就一定沒戲嗎？impossible！沒有過四六級而考研高分飄過的人大有人在。因為，題型不同，考研英語不考聽力。思路不同，考研英語思路變態。分值不同，考研英語作文30分。忘掉4級沒過，考研沒戲。6級過了，考研差不多的神話。一切都是過去了。你們唯一區別是詞匯量，閱讀量，背誦量的不同。
　　其次，一定要重視歷年真題。買完真題后，試卷先多復印兩三份再做。精研真題，反復做，每次都要有新收獲。注意結合做題技巧。
　　再次，報個適合自己的班，跟老師學技巧和方法。
　　具體復習計劃
　　開始一個月不要做閱讀，你會很受打擊。這時做一篇閱讀，你會一篇閱讀花1個小時查單詞，20分鐘做題，請問你是在學單詞，還是在做閱讀。
　　2月--5月背單詞我強調3點，單詞要背的滾瓜爛熟，單詞要短期突擊，單詞要反復背誦，在句子語境中記憶。
　　5月到6月底，做閱讀黃皮書。每天一篇，你會說好少呀。錯了，要求拿到一篇閱讀，你這樣做：
　　準備一個單詞本，讀這篇閱讀，把全文，題干，選項中不認識的單詞，寫到單詞本上，寫上漢語意思，不要把意思寫到閱讀中。因為當你讀到不認識的單詞，你會去看漢語，而不是英語；把你查到的單詞，看幾遍記住，才開始做題。
　　先讀5個題干，不要讀ABCD選項的內容，因為ABCD選項內容中只有一個是正確的，其他3個是錯誤的，會干擾你對內容的理解。先讀題干，你會發現5個題干，它們形散神不散，它們有助于對原文的理解。開始讀閱讀，讀一段就做一道題，大致是這樣的，因為老師不會難為你，不會讓你做第3題的時候，答案卻在第一段。可是有的題是，做第5題的時候，答案卻在第一段，因為這是主旨題。對答案，看后面的翻譯，找出做錯的原因。
　　新題型有規律可循。你做50篇新題型，也不會得出這種規律。新題型，不用去讀原文，這個規律，是你做100道新題型都不會想到的，靠上下的邏輯去做，例如一段中有很多數字，空著一個空，那么這個空一定要填一個帶數字的段落。有的東西，只能當面教授，寫不出來。當我寫到這里的時候，我才體會到老師的話是正確的。這種出題規律，我寫不出來，任何一本書也沒有，讓我說，我估計能說個60%，所以要親自練習，多總結。
　　翻譯把語法的定語從句，狀語從句，同位語，虛擬語氣看看，其他不用看。總結一些常見單詞怎么翻譯。而且這些單詞，每次出現，每次都是這樣翻譯。這段時間完型不要練習。
　　7，8月，開始按題型做真題，但是留著后兩年的不要做。作文就不要做了。
　　方法我就不說了，上面的。要求是：真題中的每一個單詞，你都必須知道在原文中的意思，每一句話你都要知道他的意思。知道每一個題干是什么題：細節題，主旨題，猜詞題。知道ABCD選項為什么正確，為什么錯誤，哪句話反應了這些選項。
　　9月真題第2遍
　　10月真題第3遍。
　　11月做模擬題十套，不要做很多，模擬題的出題規律沒有真題的規律性強。好處是：你以前是分題型做題。一天你只作一種題型，而現在你要在三個小時完成很多題型，你的感覺是不一樣的。答題時間：2：00-2：05，你不要動手，因為考研試卷放在信封中，5分鐘撕信封，寫考號。2：05-3：10常規閱讀，每篇17分鐘。3：10-3：30小作文。3：30-4：00大作文。4：00-4：20新題型，4：20-4：37完型，3分鐘涂卡。4：40-5：00翻譯。

　　12月-考前，真題還有2套，再把真題看一遍。小作文自己押題，小作文有十幾種文體，道歉信等等，考過了幾個文體，還有幾個沒有考到的。大作文，把20篇背過的文章，總結一下，寫出自己的模板。也可以報個押題班。
   專業課復習
　　考試科目：311教育學基礎綜合。即:教育學原理，中外教育史，教育心理學，教育研究方法。
　　1.重視教材，認真看，至少2遍。其他參考書籍盡量多看，開闊視野，拓展思維。
　　2.將知識系統化、網絡化。結合視頻，加深理解。
　　3.理解的基礎上記憶，多背多記，然后做題。平時善于總結。注意：做題或做筆記總結時最好從記憶中提取，然后對照書本查漏補缺，防止抄書現象，要知道兩者產生的效果差別很大。最后，多做真題和模擬題。認真分析參考答案，總結答題技巧和規律，形成答題模板。沖刺階段可適當背誦一些好題。
　　關于心態

　　考研路上一路我們可能無論在心態上還是在學習上都會遇到各種各樣的問題，這個時候我們也不要焦慮，耐心下來，多找研友或者家人溝通，積極調整，心態放平，無論結果怎樣，你都是勝者!!!

   知識網絡架構：
   從近幾年的教育學統考來看，基本上都是側重考察考生的基本素質、一般能力和學科基本素養。這就要求考生在專業課的備考中不但要重視專業基礎知識的復習，還要重視專業素養的提高。
　　專業課的第一輪復習主要是全面撒網，構建脈絡清晰的知識網絡，為夯實專業課基礎做好鋪墊，為提升專業素養打下基礎，下面來介紹幾種方式來高效構建自己的知識網絡。
　　一、邊看書邊做筆記，梳理清晰知識脈絡
　　因為教育學沒有給出指定參考書目，只有大家去圈定自己的參考書目，這樣每一門考試科目，大家都不能只看一個版本的參考書。書目繁多，知識點繁雜，只有邊看書邊寫下來，才能更好的梳理出脈絡。當然這絕不是讓大家原原本本的抄書，而是要做筆記。有很多同學可能覺得做筆記會比較浪費時間，但是考生如果看一遍什么都記不住再回頭去看第二遍，通過反復閱讀來形成清晰的知識脈絡其實更浪費時間。相比較而言，自己在做筆記的時候能夠更認真更投入的看書，親手做的筆記將來背起來上手也會比較快，答題時候也比較方便。
　　二、筆記要摘抄要點，建議使用電子筆記
　　至于做筆記的方法，建議大家可以參考高分師兄師姐的筆記。同時，自己還要認真研究真題，要對真題有非常好的把握。其中最根本的就是把書上容**到的要點摘抄下來，再把要點下面解釋的部分給提煉出來。大家在做筆記時還要有意識的思考一下，如果在考試的時候考到這個知識點時該怎么答，比如名詞解釋是答五十字好，還是答五百字好，簡答題的套路是什么，論述題該怎么答，這樣你才能做出一份比較好的筆記。
　　另外，建議大家盡量做電子版的筆記，這樣比較好修改。還有做的筆記一定不要草率，因為如果你的筆記做的比較成功的話，就成功地把書由厚變薄，以后的復習就可以拿著你的筆記去背，真正的達到事半功倍的效果。如果筆記做的不好的話，則會費時費力，事倍功半。由于教育學考得知識點非常多，記憶起來非常麻煩，我們建議大家也可以把一個題目的要點編成一個小故事，這樣記憶起來就方便得多。
　　三、參考書目推薦
　　由于統考教育學有六本書，在這里我給大家推薦一些比較經典的，也是大家基本上已經形成共識的教材和參考書。
　　1.教育學原理
　　全國12所重點師范大學聯合編寫的、教學科學出版社出版的《教育學基礎》
　　魯杰老師，南京師范大學出版的《教育學》
　　袁振國主編的《當代教育學》
　　由王道俊、王漢南編寫的《現代教育論》
　　2.中外教育史
　　北京師范大學出版的王炳照等編寫的《簡明中國教育史》
　　華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》
　　北京示范大學出版社出版的王天一等編著的《外國教育史》上下冊
　　北師大的吳式穎編寫的《外國教育史教程》
　　袁振國主編的《中外教育史》
　　3. 教育心理學
　　新印第2版李伯黍、燕國材華東師大出版社《教育心理學》
　　吳慶麟主編的，《教育心理學》
　　北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
　　人民教育出版社出版的馮中良、武新春等編著的《教育心理學》
　　4.教育科學研究方法
　　上海教育出版社葉瀾《教育研究方法論初探》
　　高等教育出版社袁振國《教育研究方法》
有些不喜歡看書的同學，建議買最少兩本大綱解析，311細節很重要，很重要！

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