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[園林] 園林之緣——2016北林風(fēng)景園林專(zhuān)碩考研經(jīng)驗(yàn)分享

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本帖最后由 零零零零reiko 于 2016-7-2 12:25 編輯

今年的研究生招生工作基本已經(jīng)結(jié)束了。距離初試正好過(guò)了半年。算上考研的準(zhǔn)備時(shí)間,以及初試、復(fù)試,最后的錄取,差不多也有一年了。在這期間我得到了許多熱心的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的幫助,深深感激,所以分享我的感想與經(jīng)驗(yàn)給大家,希望也能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。

首先介紹下我的背景,我并非園林相關(guān)專(zhuān)業(yè)出身,本科學(xué)的是生物,專(zhuān)業(yè)跨度較大,但本著對(duì)風(fēng)園專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),還是割舍了許多唾手可得的東西,走上了從未想過(guò)的考研之路,選擇了背水一戰(zhàn)。說(shuō)這些也是想要給大家信心,很多事情沒(méi)有想象得那么遙遠(yuǎn)。

先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。
據(jù)我了解,2016年北林風(fēng)園專(zhuān)碩的英語(yǔ)成績(jī)普遍較好,即使不是特別突出,也不會(huì)拼命拉后腿。大家應(yīng)該以65分以上為目標(biāo)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)二中翻譯比較簡(jiǎn)單,其中重要的部分集中在閱讀,而閱讀的核心在于詞匯和長(zhǎng)難句(語(yǔ)法)。對(duì)于詞匯我并沒(méi)有刻意去背誦,主要是跟了一遍**的詞匯課戀練有詞,收獲很大。之后在做真題的過(guò)程中查漏補(bǔ)缺一些不熟悉的詞匯。語(yǔ)法是沒(méi)必要去特別花大量時(shí)間重新復(fù)習(xí)的,直接跟著真題走即可,**閱讀課里唐遲老師的課程特別好,我當(dāng)時(shí)由于時(shí)間的關(guān)系并未完全看完,但就看過(guò)的部分來(lái)說(shuō),質(zhì)量不錯(cuò),其中心思想就是“細(xì)節(jié)服從主旨”,這個(gè)原則在閱讀選擇題中非常有用。但我建議閱讀不要用力過(guò)猛,將思維妖魔化,過(guò)于狹隘,我覺(jué)得我就是吃了這個(gè)虧,真正考試的時(shí)候閱讀錯(cuò)的個(gè)數(shù)比我任何一次考前演練真題的錯(cuò)數(shù)都多,讓我有一種英語(yǔ)白復(fù)習(xí)了的傷痛感……
覺(jué)得自己英語(yǔ)詞匯基礎(chǔ)很差的同學(xué)我覺(jué)得可以多過(guò)幾遍戀練有詞……
基本我英語(yǔ)復(fù)習(xí)的流程是這樣:
戀練有詞,每天一單元,做好筆記,第二天5分鐘快速?gòu)?fù)習(xí)一遍昨天的筆記、單詞。持續(xù)40天。
看唐遲老師的閱讀基礎(chǔ),課程總共大概5~6h,兩天看完。
開(kāi)始做真題,先做英語(yǔ)一的閱讀,每天做2~4篇(看心情),然后看唐遲老師的閱讀真題講解(大概每篇30~40min),做過(guò)的閱讀最好當(dāng)天把對(duì)應(yīng)的講解看完,并及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的原因,比如是細(xì)節(jié)沒(méi)找對(duì),是單詞不認(rèn)識(shí),還是長(zhǎng)難句沒(méi)讀懂等等,唐老師還會(huì)總結(jié)題型,并給出相應(yīng)的練習(xí)。
之后英語(yǔ)二的真題是成套做,英語(yǔ)二真題不多,但也沒(méi)必要像一些同學(xué)說(shuō)的那樣留在考前做或者考前模擬之類(lèi)的。個(gè)人覺(jué)得這是在浪費(fèi)真題,因?yàn)檎骖}的出題重復(fù)率很高,尤其是單詞,可以說(shuō)最接近考試年份的真題是最重要的,而如果把這些真題放在最后做,豈不是沒(méi)能獲取到它的參考價(jià)值?至于考前模擬我覺(jué)得最重要的是模擬時(shí)間分配,其實(shí)平常做閱讀的時(shí)候也可以稍微統(tǒng)計(jì)下,比如做一篇大約是多長(zhǎng)時(shí)間,寫(xiě)一篇作文又大約是多長(zhǎng)時(shí)間,平時(shí)有意控制,根本不用擔(dān)心考試時(shí)寫(xiě)不完,也沒(méi)必要去特意做考前模擬。英語(yǔ)二成套做之后,也像英語(yǔ)一一樣看唐老師視頻改正閱讀。完型和翻譯看看真題答案自帶的講解就行,我當(dāng)時(shí)用的是張劍的黃皮本,這本書(shū)的講解也挺不錯(cuò)的,反正甩**的命題人講真題甩得很遠(yuǎn)。
再說(shuō)到寫(xiě)作,我當(dāng)時(shí)看的是朱偉的寫(xiě)作課視頻,初級(jí)和強(qiáng)化都看了。個(gè)人覺(jué)得王江濤的很爛……完全看不下去而且很浪費(fèi)時(shí)間。而作文光看視頻是不夠的!!一定要寫(xiě)!!最初寫(xiě)的時(shí)候不必過(guò)多拘泥于時(shí)間,以寫(xiě)好為目的,建議把真題二的所有作文都寫(xiě)一遍,這非常重要!當(dāng)你把一些詞一些句型寫(xiě)下來(lái),它才會(huì)變成你的。

接下來(lái)說(shuō)政治。
政治是性價(jià)比比較高的科目。雖然真的很無(wú)聊,但是哲學(xué)部分還比較有意思。主要用了肖秀榮的教材《精講精練》和《1000題》以及后續(xù)的《8套卷》、《4套卷》。后期分析題也看了徐濤老師的小黃書(shū)。
另外一提,可以關(guān)注肖秀榮老師的微博,包括上述提到的朱偉老師和唐遲老師的微博,會(huì)很有收獲。肖秀榮老師會(huì)在微博上發(fā)補(bǔ)充材料以及錄音(看不下去書(shū)的同學(xué)可以聽(tīng)聽(tīng))。
最初主要是教材過(guò)一遍,其實(shí)就是看一遍,看一章就做一章對(duì)應(yīng)的《1000題》的選擇題,按部就班地過(guò)完就行,錯(cuò)太多也沒(méi)必要沮喪,最初都是這樣。這部分工作10月份前完成即可。我覺(jué)得記憶類(lèi)的工作主要強(qiáng)調(diào)的是多次,而不是每次的時(shí)間或者強(qiáng)度。所以后期開(kāi)始準(zhǔn)備分析題的時(shí)候,也可以每天翻翻《1000題》的錯(cuò)題,加深印象,時(shí)間充裕的同學(xué)還可以把《1000題》再做一遍。
8套卷和4套卷的選擇題也非常重要,一定要熟悉。分析題主要是4套卷,盡量背好,背誦時(shí)要注意哪些話是主要的(即采分點(diǎn)),哪些是次要的,是可以自己發(fā)揮的,一定要分點(diǎn)分句背,其實(shí)還是挺有條理的。
肖秀榮老師還有自己錄制的配套視頻,看不下去書(shū)的同學(xué)看看這個(gè)也非常的好,都是重點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方,也有老師幫忙理邏輯,非常有用。

終于說(shuō)到重頭戲的專(zhuān)業(yè)課。先說(shuō)理論。
今年的理論和往年的理論畫(huà)風(fēng)不太一樣,但沒(méi)必要因此恐慌,因?yàn)檎f(shuō)真的大家面臨的情況是一樣的。今年理論園林史的20分論述題出在了西園史,中園史的5分簡(jiǎn)答題也出了非常偏的題目。但是總體來(lái)看難度還行。我理論考的還不錯(cuò),前5吧,所以跟大家分別講講每科的感受及我的復(fù)習(xí)流程。
首先一定要看歷年真題,看完歷年真題你會(huì)大致對(duì)出什么樣的題有一些概念,比如有一年考避暑山莊的正殿是什么(澹泊敬誠(chéng)殿),那么就會(huì)有所感覺(jué),這題實(shí)際上就是園子的重要、核心建筑物是什么,那么在看書(shū)時(shí)你自己都會(huì)不自覺(jué)地去對(duì)這些進(jìn)行關(guān)注。
中園史:是花大工夫復(fù)習(xí)了的科目。出題非常細(xì)致,整體重點(diǎn)雖然容易把握,但是具體到題目的話還是會(huì)出現(xiàn)“居然還考這……”的感想。但實(shí)際上中園史的整體脈絡(luò)還是很有邏輯的,一定要注意把握大局,復(fù)試的時(shí)候老師也喜歡問(wèn)。
西園史:今年的西園史題目也一反往年畫(huà)風(fēng),往年是喜歡考重點(diǎn),而今年西園史的題目畫(huà)風(fēng)與中園史相近。往年也沒(méi)出過(guò)論述題,今年考了圖,所以對(duì)西園史的重要園子的圖也要重視起來(lái)。
綠規(guī):性價(jià)比非常高,沒(méi)有那么多彎彎繞繞,都是規(guī)范,分?jǐn)?shù)占50分,這一門(mén)一定要拿高分,起碼要拿45分。
植物:植物部分包括前面的名詞解釋、簡(jiǎn)答和種植設(shè)計(jì)。也會(huì)涉及到花卉。

下面簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)我的各科復(fù)習(xí)流程。
中園史:最初的一步還是要看書(shū),雖然第一遍看完書(shū)后會(huì)覺(jué)得完全跟沒(méi)看一樣,這很正常,但是這一步也非常重要。中園史的重點(diǎn)在后半本,即元明清的成熟期和成熟后期,這部分一定要仔細(xì)看,最好能看兩遍。接下來(lái)還是看書(shū),但是這次的看書(shū),就需要?jiǎng)澇鲋攸c(diǎn),整理出筆記。我分別整理了3種筆記,首先是針對(duì)填空題和名詞解釋的,也算是比較細(xì)致地把所有的重點(diǎn)都捋一遍。接下來(lái)是針對(duì)20分圖文并茂論述題的,把所有可能會(huì)考的園子,以及他們之間的對(duì)比、聯(lián)系都細(xì)細(xì)地整理了一遍。最后是針對(duì)簡(jiǎn)答題的,從大局出發(fā)的脈絡(luò)整理。之后就可以拋開(kāi)書(shū),仔細(xì)推敲筆記并復(fù)習(xí)背誦了,注意背誦的時(shí)候一定要有邏輯和條理,這樣容易記住也容易記牢。背誦的速度一定是越來(lái)越快的,一定要講究多次。
西園史:其實(shí)流程和中園史差不多,但是沒(méi)那么復(fù)雜,要記的東西也沒(méi)中園史那么多。西園史的重點(diǎn)主要是在前半本,意大利、法國(guó)、英國(guó)部分。
綠規(guī):看書(shū)非常地快并且困的科目……因?yàn)橐?guī)范性的描述和政治的無(wú)聊程度有得一拼。這個(gè)建議有條件的同學(xué)可以去北林聽(tīng)聽(tīng)課,可以聽(tīng)雷蕓老師的課,聽(tīng)課比自己看書(shū)要有趣的多。而且老師會(huì)講,為什么會(huì)這樣,而不是像書(shū)上全是冷冰冰的條文。比如今年聽(tīng)課時(shí)老師講到公園的均布性時(shí)說(shuō),“出門(mén)后300米見(jiàn)綠500米見(jiàn)園”,今年的論述題就是考的對(duì)這句話的理解。而且老師的PPT是非常有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料,建議聽(tīng)課時(shí)一定要拍下來(lái)(老師不給PPT,本校學(xué)生也不給)。對(duì)照老師PPT以及書(shū)本重點(diǎn)整理出筆記后,書(shū)就可以甩了……。
植物:名詞解釋一般會(huì)考重點(diǎn),比較好掌握。簡(jiǎn)答的話會(huì)有列舉,但是今年沒(méi)考。我植物基礎(chǔ)薄弱,本來(lái)討巧整理了所有的列舉,考前一直在記,但是沒(méi)派上用場(chǎng)……迷之傷痛感。植物的重點(diǎn)簡(jiǎn)答不是特別多,比較好背。植物的最重要的部分是種植設(shè)計(jì),占40分。一定要提前準(zhǔn)備苗木表,南方北方都可以 ,并且要善于總結(jié)生境,不能亂種。比如背陰一般種什么?建筑旁可以種什么?等等。苗木表準(zhǔn)備時(shí)可以加上一欄備注(但考試時(shí)不寫(xiě)),這欄備注就是做種植時(shí)要注意的東西,或者這個(gè)植物常用造景手法,比如河邊桃紅柳綠等等。注意多看書(shū),多看案例,總結(jié)植物組團(tuán)搭配、種植位置要求,以及骨干樹(shù)種等。畫(huà)的時(shí)候要注意圍合空間,該規(guī)則的地方就規(guī)則,該自然的地方就自然,線條要流暢。

終于說(shuō)到園設(shè)。
其實(shí)最初問(wèn)別人如何準(zhǔn)備園設(shè)的時(shí)候,別人一般都會(huì)說(shuō),多看案例、積累節(jié)點(diǎn)、多畫(huà)……。看起來(lái)有點(diǎn)像廢話……。除了一些規(guī)范(如停車(chē)場(chǎng)畫(huà)法,路寬等),我想說(shuō)說(shuō)我對(duì)園設(shè)的感受。
我覺(jué)得對(duì)于園設(shè)的應(yīng)試來(lái)說(shuō),我個(gè)人覺(jué)得看高分快題與看現(xiàn)有的設(shè)計(jì)意義相當(dāng),但注意不是以前的高分快題(真的很丑),現(xiàn)在大家都進(jìn)步了。北林現(xiàn)在考A1的圖,對(duì)于某個(gè)節(jié)點(diǎn)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得整體的布局、路網(wǎng)結(jié)構(gòu)是更為重要的。
整體布局講究疏密有致,并且能根據(jù)場(chǎng)地性質(zhì)及周邊環(huán)境來(lái)合理進(jìn)行功能分區(qū)和布局。整張圖的整體疏密程度要看上去非常舒服,有的同學(xué)畫(huà)得非常細(xì)致,但是圖面整體觀感卻并不一定很好。一定是重要的地方會(huì)細(xì)致些,它周?chē)目臻g會(huì)疏朗些,能夠襯托出重要的節(jié)點(diǎn)。路網(wǎng)結(jié)構(gòu)分為,1級(jí)2級(jí)3級(jí),相互聯(lián)系又相互獨(dú)立,也是非常重要的分割空間的要素。
開(kāi)始練平面圖的時(shí)候基本上是一周一幅,練習(xí)得都是北林的真題,然后找學(xué)長(zhǎng)幫忙看圖,總結(jié)圖中的問(wèn)題,并理清每年考試的考點(diǎn),以及應(yīng)對(duì)考點(diǎn)有哪些處理方式。比如說(shuō)高差如何處理,濱水節(jié)點(diǎn)等等。思考并總結(jié)非常重要,建議大家經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后確定一些常用的節(jié)點(diǎn),比如入口、主要廣場(chǎng)、濱水、林下休息空間等等,要注意的是盡可能地面面俱到的去應(yīng)用一些元素,比如樹(shù)陣廣場(chǎng)最好就要有一個(gè),比如可以再選1~2個(gè)場(chǎng)地放置廊架、小品,還有的可以和跌水、景墻、臺(tái)階結(jié)合,做的更有意思一些,要告訴老師這些你都知道。其實(shí)練到最后關(guān)于怎樣布局,怎樣安排各類(lèi)空間,還有節(jié)點(diǎn),高差處理方式等等都會(huì)形成自己的一套慣用方式。
另外由于每年的改卷老師風(fēng)格不同,老師看的圖的側(cè)重點(diǎn)也不同,最好的處理方式就是盡可能地把能做到的做好,其中想要提醒大家的是一定不能忽視豎向設(shè)計(jì),等高線一定要理清楚,標(biāo)清高程。等高線我建議是全圖整片場(chǎng)地一起畫(huà),用非常細(xì)的筆,0.05,就不會(huì)使得圖看起來(lái)非常亂。另外關(guān)于排水考試歷年來(lái)越來(lái)越重視,所以標(biāo)排水,標(biāo)高,標(biāo)坡,雨水口等也一定要弄清楚。
再說(shuō)鳥(niǎo)瞰,畫(huà)圖時(shí)一定要注意突出重點(diǎn),前細(xì)后粗,這樣既省時(shí)間,也能凸顯出圖面效果,另外可以研究下如何加陰影,陰影加的好看非常重要。基本透視對(duì)了,圖面表現(xiàn)效果好,就可以了,當(dāng)然還需要注意速度。平時(shí)可以練練鳥(niǎo)瞰的單體樹(shù)和群樹(shù)的畫(huà)法,畢竟鳥(niǎo)瞰圖最多的就這些了。
透視效果圖一般是提前準(zhǔn)備的,但是千萬(wàn)別上考場(chǎng)就畫(huà)效果圖最后平面沒(méi)畫(huà)完,老師一看這樣的圖就知道你效果圖是背的,印象分就會(huì)降很低,雖然老師可能心里知道大家都是背的,但是這樣明目張膽地……還是非常不好的!效果圖也不必畫(huà)得非常精細(xì),平面還是重點(diǎn),也需要注意速度和陰影。
剩下剖面要注意截取高差大、有高差的地方,這樣剖面圖才不會(huì)顯得無(wú)趣,林緣線也要優(yōu)美有高有低。
另外園設(shè)里也有一個(gè)種植設(shè)計(jì),這個(gè)種植設(shè)計(jì)如果時(shí)間來(lái)不及可以不寫(xiě)苗木表。

感謝大家看到這里,篇幅所限,不全面的地方還請(qǐng)包涵。如果還有其他問(wèn)題或者更具體的有關(guān)復(fù)習(xí)中的細(xì)節(jié)、內(nèi)容問(wèn)題也都非常歡迎來(lái)問(wèn)我~盡力給大家解答!


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    發(fā)表于 2016-7-4 10:31 | 只看該作者
    求問(wèn)學(xué)姐有近兩年高分快題么?
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    發(fā)表于 2016-7-4 13:17 | 只看該作者
    學(xué)姐好棒
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    看到你寫(xiě)的,真的好棒。想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。我是某211農(nóng)校園藝一名大二學(xué)生,感覺(jué)咱們跨的程度差不多吧,都是研究方向的專(zhuān)業(yè)。我兩年轉(zhuǎn)風(fēng)園專(zhuān)業(yè)失敗,上過(guò)景觀手繪相關(guān)課程,讀過(guò)古典園林設(shè)計(jì)許多相關(guān)書(shū)籍。請(qǐng)問(wèn)跨專(zhuān)業(yè)考研難度是不是仍舊很大?需要跟著風(fēng)園的人聽(tīng)課嗎,我校這些老師都蠻反感旁聽(tīng)生,請(qǐng)問(wèn)你是自己多接觸多些還是?風(fēng)園專(zhuān)業(yè)本科生就會(huì)跟著導(dǎo)師做各類(lèi)項(xiàng)目,所以害怕就算過(guò)了分?jǐn)?shù)線也不會(huì)有導(dǎo)師愿意接收跨考的學(xué)生?

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    發(fā)表于 2016-7-4 13:29 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    還有,你有沒(méi)有上過(guò)林大旁邊的手繪班呀

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