2016川大漢語(yǔ)言文字學(xué)考研偽經(jīng)驗(yàn)帖

小豬蓉 · 發(fā)表于 2016-4-14 21:15

本帖最后由魂淡昊于 2016-4-14 21:54 編輯

其實(shí)一直在糾結(jié)要不要發(fā)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)帖，實(shí)際上本人并沒有考上川大。川大今年的單科線確實(shí)卡死了一大群人高分考生，本人就是其中之一。但是看到群里很多學(xué)弟學(xué)妹找文字學(xué)的經(jīng)驗(yàn)帖，所以還是決定發(fā)上來，雖然我單科差兩分，但是專業(yè)課還是相當(dāng)可以的，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有所借鑒吧。
先說一下我今年的分?jǐn)?shù)吧。
報(bào)考專業(yè)：四川大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)
政治：63
英語(yǔ)：63（話說政治英語(yǔ)考這么平均也是沒誰(shuí)了）
專業(yè)課一（文學(xué)評(píng)論寫作）：129
專業(yè)課二（現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)）：133
總分：388

公共課
政治和英語(yǔ)我就不說了，63分真的是有愧江東父老，不過也再次說明了一個(gè)問題，考川大的學(xué)弟學(xué)妹們，政治英語(yǔ)一定要重視起來，我之前以為60＋就很保險(xiǎn)了，事實(shí)證明，一定要爭(zhēng)取考到65＋才保險(xiǎn)啊。

專業(yè)課
專業(yè)課我從8月份開始復(fù)習(xí)的，選擇這個(gè)時(shí)候開始有三個(gè)方面的原因：一是前期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是給英語(yǔ)打基礎(chǔ)，而且前半年上課啊實(shí)習(xí)啊之類的事情很多，時(shí)間比較瑣碎；二是8月份之后有整塊整塊的時(shí)間，這樣的時(shí)間對(duì)于專業(yè)課的提升有很大的幫助；三是本人的專業(yè)基礎(chǔ)一直不錯(cuò)，川大的考研科目本科期間也有上過，雖然參考書不一樣。個(gè)人覺得考研的戰(zhàn)線不適合拉太長(zhǎng)，專業(yè)課尤其是不要復(fù)習(xí)的太早，前半年可以多看一些相關(guān)的專業(yè)書來拓寬一下自己的視野。
8月份之前除了要復(fù)習(xí)英語(yǔ)，還有一個(gè)很重要的任務(wù)，就是整理真題。川大的真題在川大圖書館可以買到，而且建議大家買05年以后的，05年之前古漢和現(xiàn)漢是分開的，而且分值是100分，沒有什么特別大的參考價(jià)值。16年的真題貌似要十月份左右才可以買到，大家可以先在論壇找回憶版的，差不太多。我的真題是按照題型和年份整理的，把每一年各題型的分值、每年考了哪些題做了一個(gè)分類。以及每一個(gè)章節(jié)每年考的分值是多少，這樣復(fù)習(xí)的重點(diǎn)一目了然。川大的真題有一定的重復(fù)率，但是今年的題目尤其是古漢部分感覺還是很活的，不完全考記憶，也考能力。整理真題不是說整理完就算了，最主要的目的是感受川大出題的套路。真題把最近三年的留出來，有大用。
Ps. 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和漢語(yǔ)言文字學(xué)用的是同一張卷子，但是應(yīng)用是答100分的現(xiàn)漢50分的古漢，文字是答100分的古漢50分的現(xiàn)漢。（這個(gè)分值不絕對(duì)，有一年就是90／60，有一年又是1220／30。）
在具體地介紹每一科之前，先介紹一個(gè)本人認(rèn)為非常有用的學(xué)習(xí)方法——列框架（政治也適用），按照章節(jié)目的方式把所有的知識(shí)點(diǎn)按照框架一層一層列在A4紙上。這個(gè)方法在前期有助于了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的上下位關(guān)系及相關(guān)關(guān)系，在后期有助于自己的背誦和查缺補(bǔ)漏。

文學(xué)評(píng)論寫作（635）
參考書目：
《文學(xué)理論基礎(chǔ)》閆嘉
《現(xiàn)代西方批評(píng)理論》趙毅衡
《文學(xué)批評(píng)原理》王先霈
《中國(guó)文學(xué)理論批評(píng)史教程》張少康
《敘事學(xué)》胡亞敏
《中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說文本分析》劉俐俐
《文學(xué)理論教程》童慶炳
《名作欣賞》（雜志）

文學(xué)評(píng)論寫作分為文學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)和寫作兩大類，通常是基礎(chǔ)知識(shí)80分，寫作70分。
文學(xué)評(píng)論寫作這一科的核心是閆嘉老師的《文學(xué)理論基礎(chǔ)》，但是看過這本書的同學(xué)應(yīng)該都有這種感覺，就是這本書更像是一本提綱式的書籍，它涉及的問題很多很全，但是每一個(gè)問題基本上都沒有展開講。比如說很多文學(xué)批評(píng)流派，只涉及了流派名稱，但是并沒有展開。如果只用這本書答題，根本就不夠，所以后面王先霈、張少康、胡亞敏、童慶炳幾位的書就派上用場(chǎng)了。
第一遍的重點(diǎn)就是做筆記，建議大家用A4紙或者那種特大特厚的筆記本。而且做筆記的時(shí)候做單面，背面用來補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。（這個(gè)時(shí)候就不要怕浪費(fèi)紙啊，事實(shí)會(huì)告訴你到最后背面都不夠用還得加紙或者便利貼）第一遍是最慢的，大概需要一個(gè)月的時(shí)間，千萬(wàn)不要著急，一定要很仔細(xì)地把《文學(xué)理論基礎(chǔ)》所提到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)（包括名詞解釋、可能出現(xiàn)的簡(jiǎn)答論述等）都整理到。每一章結(jié)束以后，按照前面說的，做一個(gè)本章的框架圖。每章后面的課后題也要認(rèn)真準(zhǔn)備，課后題就相當(dāng)于給你提示了本章的重點(diǎn)啊！
《文學(xué)理論基礎(chǔ)》這本書還有一個(gè)特點(diǎn)，就是文選比正文還多，這也是川大文評(píng)這一科的一個(gè)特點(diǎn)，會(huì)出一段文選讓你分析。所以后面所附的文選一定要看，至少要搞清楚每段文選對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而且文選的作者作品一定要整理在筆記上，川大會(huì)考作家作品匹配的題。
第一遍完了以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你啥也不知道，這個(gè)時(shí)候其他的幾本書就派上用場(chǎng)了。我是按照第一遍整理的提綱開始看補(bǔ)充的幾本書，看到提綱上列的知識(shí)點(diǎn)以后，就把補(bǔ)充書目上的內(nèi)容補(bǔ)充到筆記的背面。第二遍下來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，閆本上一句話帶過的名詞解釋還有簡(jiǎn)答論述都得到了補(bǔ)充，這樣子你就不至于答題答一句話就沒有什么好說的了。
第三遍的任務(wù)，就是把前期整理的真題，按照對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再整理到筆記上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)重復(fù)的頻率非常高，而且總是集中在某些章節(jié)，這樣你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就明確了。
趙毅衡的那本書我采取的方法還是整理文學(xué)評(píng)論家的作品及其相應(yīng)的理論觀，就仔細(xì)翻了一遍。沒有過多關(guān)注這本書，而且考的真心很少。
四遍到五遍還是對(duì)著《文學(xué)理論基礎(chǔ)》這本書看筆記，看看有沒有遺漏的知識(shí)點(diǎn)，然后重點(diǎn)在后邊的文選，尤其是中國(guó)古代文論的部分，不僅要看，你還得會(huì)翻譯，至少要大概明白什么意思，對(duì)應(yīng)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。就當(dāng)練古漢的翻譯了。
五遍完了以后，大概就到十一月中了，這個(gè)時(shí)候課本就是輔助了，重點(diǎn)就是你前幾遍整理的筆記。我個(gè)人不習(xí)慣死記硬背，我記憶的方法就是一遍一遍翻，熟能生巧。
文學(xué)評(píng)論寫作這個(gè)真的是讓很多人懵逼，但是我可以很負(fù)責(zé)地說，文評(píng)就是套路啊套路。目前為止考的都是短篇敘事小說，你要做的就是選一個(gè)你個(gè)人能駕馭的視角，然后形成一個(gè)自己的模版，上去以后按照模版往上套就行了。如何選擇一個(gè)合適的視角，這個(gè)可以從胡亞敏老師的《敘事學(xué)》中去選，最開始的時(shí)候你不知道自己最適合哪個(gè)，那就多看看劉俐俐老師多那本書以及《名作欣賞》的雜志，看看哪個(gè)角度最適合你自己，然后把其中的理論整理出來，變成自己的模版，然后考場(chǎng)上根據(jù)小說找你自己的切入點(diǎn)分析。個(gè)人建議最好練三四篇，而且這三四篇最好找專門的老師幫你修改一下，給你提供一些指導(dǎo)。我當(dāng)時(shí)就是找了我本科期間現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的老師幫我指導(dǎo)的。如果你的學(xué)校有開文學(xué)批評(píng)的選修課也可以去上一下。
還有一個(gè)重要的問題，就是寫字速度一定要提上去，爭(zhēng)取又快又整齊。我今年這一科吃虧就吃在這上面，因?yàn)橹把a(bǔ)充的內(nèi)容太多了，前面基礎(chǔ)的80分就寫了很多內(nèi)容，我寫字又重又慢，到最后寫作直接不到一個(gè)小時(shí)了，最后匆匆收了尾，不然分?jǐn)?shù)可能會(huì)更高一點(diǎn)。而且我看同考場(chǎng)早上考635的同學(xué)，都是寫到最后一刻，沒有提前寫完封卷子的。

現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)（915）
參考書目：
《現(xiàn)代漢語(yǔ)》楊文全本／黃廖本／胡裕樹本／邵敬敏本／張斌本
《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音教程》林燾王理嘉
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》符淮青
《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》陸儉明
《文字學(xué)概要》裘錫圭
《古代漢語(yǔ)》王力本／雷漢卿本
《古代漢語(yǔ)語(yǔ)法講稿》郭錫良
《古代漢語(yǔ)語(yǔ)法》康瑞琮

現(xiàn)代漢語(yǔ)部分
現(xiàn)漢部分的復(fù)習(xí)方法和文學(xué)理論差不多，第一遍還是整理筆記，搭每一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。然后第二遍對(duì)比參考一下其他版本的現(xiàn)代漢語(yǔ)，以及語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、文字的四本書。（修辭部分沒必要看因?yàn)榭嫉恼娴暮芎?jiǎn)單）這些補(bǔ)充的書籍一方面可以加深你的理解（因?yàn)槠渌麕讉€(gè)版本都是在全國(guó)認(rèn)可度很高很有成就的版本，或者是在語(yǔ)音語(yǔ)法詞匯文字領(lǐng)域很有影響力的書），另一方面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各家在一些問題上的爭(zhēng)議，這些問題如果考到，這就是你的資本啊（答題的時(shí)候先說楊本的觀點(diǎn)，然后再列舉其他幾家的觀點(diǎn)，當(dāng)然不管你怎么認(rèn)為你最后都得同意楊本的觀點(diǎn)，誰(shuí)讓你考川大呢。絕對(duì)讓老師眼前一亮）。
第三遍就是把真題補(bǔ)充到筆記里。然后就是一遍一遍翻筆記翻書。（到目前為止步驟都和文學(xué)理論是一樣的）
但是現(xiàn)漢要考分析題啊，真的不是隨便背背就可以了啊！這個(gè)時(shí)候就要放殺招了——張斌本現(xiàn)代漢語(yǔ)的配套練習(xí)題。這個(gè)題真的是我做過的所有的現(xiàn)漢練習(xí)題里面最好的，沒有之一！其他的我就不寫了，因?yàn)檎娴臎]有必要做。（這個(gè)書網(wǎng)上有電子的，下載以后打印出來就可以了，沒必要買，而且貌似也買不著）。兩遍以后就可以開始做這本習(xí)題了，這本習(xí)題是按章節(jié)編的，題量還可以，而且比較具有代表性，當(dāng)然也有一些題的答案很有爭(zhēng)議。而且這本書最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是簡(jiǎn)答論述的答案給的很好，這樣你是不是就省去了很多自己整理答案的麻煩啊。做題最大的目的是找自己的短板，千萬(wàn)不要覺得我做一遍就行了。自己的錯(cuò)題一定要重視！單獨(dú)買一個(gè)錯(cuò)題本整理出來，然后把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)抄在旁邊，這就是你的短板，是你后期主要攻克的地方！
不管是文字還是應(yīng)用都要注意做題，尤其是文字的學(xué)弟學(xué)妹，因?yàn)槲淖謱W(xué)考現(xiàn)漢的話主要是名詞解釋＋分析題。

古代漢語(yǔ)部分
古漢這部分我還覺得分題型講的比較清楚，那我就按照題型講吧。
1 解釋加點(diǎn)字詞：王力本的四冊(cè)的字詞至少都要過一遍。但是這一遍我不建議大家去背哪一個(gè)字有哪幾個(gè)意思，我建議大家重點(diǎn)看其中的例子，而且最好是把自己學(xué)過的比較熟悉的文言文的例子舉上來，這樣便于記憶理解，也為翻譯打下了基礎(chǔ)。川大每年古漢一般都考30個(gè)字詞，而且不管是應(yīng)用還是文字都避不開這道坎，所以這30分一定要重視起來。這個(gè)時(shí)候之前整理的真題大大的用處就體現(xiàn)出來了，川大解釋加點(diǎn)字詞這一塊的重復(fù)率相當(dāng)高，把過去十年考過的整理出來記熟，至少有一半的分。我記得有連續(xù)兩年的30個(gè)字詞直接是完全一樣的。
2 簡(jiǎn)答論述／填空
這一部分考察的重點(diǎn)就是通論了。古漢的通論真的是很難整理，大家可以在考研幫、網(wǎng)盤之類的地方搜一下其他人分享的筆記，比如什么古代漢語(yǔ)經(jīng)典筆記啊之類的，其實(shí)你下載下來就會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都是一樣的。我就是下載了一份這個(gè)筆記，然后根據(jù)課本自己補(bǔ)充了一些東西。最后按照自己方法把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做成了框架圖。在這里我還是提倡剛剛在1中說的那個(gè)方法，就是舉自己所熟悉的例子，這個(gè)也是為了你記憶的方便。還有就是雷漢卿版本的古漢的通論也一定要整理！有很多知識(shí)點(diǎn)比如"校法四例"都是考過的，一定要把這個(gè)版本的通論重視起來。有余力的同學(xué)可以看一下前面說的《古代漢語(yǔ)語(yǔ)法講稿》和《古代漢語(yǔ)語(yǔ)法》，這兩本是專門講古漢語(yǔ)法的，條例要比王力本更清晰。而且，康瑞琮老師的《古代漢語(yǔ)語(yǔ)法》是向熹老師做的序（沒錯(cuò)就是古漢語(yǔ)知識(shí)詞典那本書的主編！）
3 古書／古文閱讀
川大在這部分的考題真的是越來越考能力了，以前就是給一段文字標(biāo)點(diǎn)翻譯，16直接給了三篇古文，而且不僅僅是標(biāo)點(diǎn)翻譯，而是閱讀并回答問題。選擇的篇目來自《說文解字序》《爾雅》等。不建議大家去讀《說文》、《爾雅》等（當(dāng)然前期了解一下還是可以的，后期去讀太浪費(fèi)時(shí)間了），而且你也不知道具體考哪篇。
關(guān)于這部分的復(fù)習(xí)，兩個(gè)方面：
一是王力本前兩冊(cè)的文選，扎扎實(shí)實(shí)地翻譯一遍，而且不要口頭翻譯，準(zhǔn)備一個(gè)本子，翻譯在上邊。同時(shí)參考一下王力本古漢文選翻譯的那本書，看看自己哪個(gè)字詞、哪個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)掌握的不到位，一舉多得。
二是雷漢卿本的古代漢語(yǔ)，繁體豎排有沒有！正好拿來做古書標(biāo)點(diǎn)閱讀的聯(lián)系。這個(gè)本真是原本、注、疏都有，很適合做練習(xí)。聯(lián)系的時(shí)候也是找一個(gè)筆記本，把原本、注、疏分開，然后加標(biāo)點(diǎn)。
最后再推薦一下王力本古漢的配套練習(xí)題，題目有點(diǎn)老了，不過做一做練習(xí)還是很不錯(cuò)的。

兩門專業(yè)課的復(fù)習(xí)就是這樣，前面不是說讓留三年的真題嘛，十二月份的時(shí)候和英語(yǔ)的真題一起，完全按照考研的時(shí)間進(jìn)行真題模擬。然后每一次模擬都要調(diào)整自己做題的時(shí)間和速度，同時(shí)培養(yǎng)做題的感覺。每一次做完以后分析一下自己的不足，然后做最后的修正。

寫在最后的碎碎念：
還有一些學(xué)妹找我要筆記，怎么說呢，我感覺筆記還是要自己做，畢竟每個(gè)人都有自己做筆記的風(fēng)格，我個(gè)人看別人的筆記就覺得不舒服。也不是我不愿意給，最大的問題其實(shí)就是筆記是紙質(zhì)的，我目前還在家，家里復(fù)印什么真的很貴，也不劃算。
還有就是不要去某寶買什么筆記，本人反復(fù)對(duì)比最后買了一家的，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，根本沒有什么卵用，看著厚厚一摞資料，百分之九十都是同一份資料用不同的形式給你印出來的。而且錯(cuò)別字多到令人發(fā)指，喪心病狂。買來以后第一個(gè)周我都在改錯(cuò)別字，等改完錯(cuò)別字發(fā)現(xiàn)整個(gè)卷面慘不忍睹還不如我自己的筆記！
考研的時(shí)候?qū)嵙φ?0％，心態(tài)占20％，運(yùn)氣占10％。除了運(yùn)氣是不可把控的因素外，大家一定要好好調(diào)整自己的心態(tài)。我今年就是輸在心態(tài)上，考政治前一晚上太緊張腦子就像過電一樣一晚上沒睡著；考英語(yǔ)的時(shí)候，我先寫的作文，結(jié)果一看小作文今年考通知，是我沒準(zhǔn)備的，整個(gè)人就慌了，全身開始冒冷汗，閱讀前兩篇做的渾渾噩噩，到最后也沒調(diào)整過來。所以心態(tài)真的很重要。
最后，勞逸結(jié)合，注意身體，考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。如果生病了，就抓緊時(shí)間治療，不要擔(dān)心耽誤一兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間。整個(gè)12月我一直在發(fā)燒，也拖著沒去打吊瓶，結(jié)果就是身體不好，最后沖刺的狀態(tài)也不怎么好。
有問題大家可以隨時(shí)聯(lián)系，愿意解答。
雖然與川大錯(cuò)過了，但是本人已經(jīng)順利調(diào)劑到中央民族大學(xué)啦，希望學(xué)弟學(xué)妹都有好結(jié)果，圓夢(mèng)川大。

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