2016語言所學碩考研經歷

坐落等花開 · 發表于 2016-4-1 18:44

時間過得很快，轉眼間一年的考研歷程就已經結束了。前幾天，當得知自己已經上線時，有種如釋重負的感覺。考試之前就在想，等一切塵埃落定之后，我要把這一年的經歷寫下來，一來是為自己這一年做一個總結，二來也希望給那些想考進華師語言所的學弟學妹們提供一些幫助和反面教材吧。
我大二的時候就萌生了考研的念頭，當時想考BSD，甚至還買了那個學校的參考書，當年該校的語言學專業招收22個人，推免12人，那么還有10個名額。這樣想想，覺得希望還是有的，所以就一心想考那個學校。后來，研究生推免政策改革，那個學校只招18人，推免12人，那么就只有6個名額了。權衡之下，我選擇放棄，然后選擇華中師范大學。我選擇華中師范大學語言研究所，原因還是蠻多的。首先，在我的本科學校里，有很多華師文學院畢業的博士，在和他們交往中，我感受到了華師那種嚴謹的治學態度和良好的學習氛圍；其次，華師語言學應該是全國前三，華師這個學校也是在師范院校中遙遙領先；再者，語言所考試是按照二級學科命題，不考文學類的，所以在備考上，給了我充足的時間去復習專業課；最后，我讀了“華中語學論庫”的一些書，覺得喜歡華師老師的研究方向和研究方法。綜合上述原因，我在大三上結束的時候，把考研的目標院校定位華中師范大學語言研究所，并在去年1月回家的途中，特地去華師轉了一圈，告訴自己，好好努力，爭取考上這里。
——原諒我鋪敘太多，接下來開始進入正題了。
2015年3月17日，考研的生活正式拉開帷幕了。
之前，我的學長學姐就告訴我，大三下的這幾個月，于我們而言，是熱身訓練，因為學校里有各種課，我們自己還沒有完全進入考研的狀態，所以這是熱身，讓自己適應考研的節奏，讓自己坐得住。當時，我還一臉不信，心里想“我就是要跑步進入狀態，不浪費時間”，可是事實證明，我還是太年輕了。
在3月17日到6月30日（一輪復習），我做了以下事情：
1.用一周的時間，先把《語言學概論》這本教材看一遍，這一次一點筆記都沒有做，只是讓自己把書看懂，雖然看過之后什么都記不住。
2.看過一遍之后，就開始整理筆記，這一次看書就看得很詳細。因為我不太習慣直接拿著書背，而是喜歡把筆記整理一下。比如，我在讀完每一節之后，會把這一節的內容按照填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、分析題等題型整理成筆記。也就是說，這一遍是自己給自己出題，我后期就是拿著筆記背的，考試的時候，只要遇到相關的題目，那么我就直接把筆記上的內容默寫上去。事實證明，這樣的方法是對的，至少對于我而言。整理一遍之后，你就可以知道一節中地大致框架，哪些是考點，如果考到了你會怎么答，答什么。
3.在《語言學概論》筆記整理的后期，《現代漢語》的復習也開始了。《現代漢語》的復習方法和《語言學概論》相同。即先用一周左右的時間快速瀏覽全書，把所有的點都看懂，如果有不懂的地方及時標注出來。然后，按照現代漢語的考試題型（名詞解釋、簡答題、分析題）來整理相關的筆記。
4.英語是從一開始準備考研就開始的。我買的詞匯書是《紅寶書》，該書有57個單元，其中包括必考詞26個單元，基礎詞31個單元。我的復習方法是，每看到一個新的單元，首先看單元前面的單詞表，看哪些單詞認識，哪些單詞不認識，用鉛筆標出不認識的單詞，然后開始記憶這個單元的詞匯，一般是兩個小時一個單元。記憶之后，翻到單元的單詞表，看看之前做出記號的那些單詞，看看現在是否還記得。
5.英語閱讀，我是把單詞記了一半之后才開始做的，當時我做的是《張劍150》，因為這個和真題還是有出入的，所以做到后面我就沒做了，至于有沒有效果，我不敢說哈。
    [個人建議]
1.我在這個階段雖然說花了很多時間在整理筆記，但是感覺收獲不大，我的意思是，整理之后并沒有記得多少，所以我覺得，可不可以這樣：周一到周六，我們花時間看書和整理筆記，周天的時候，就停下來看看這周所整理的筆記，以此來做一個小小的總結，然后周天晚會就看看電影之類的。
2.英語單詞，我之前雖然每天都在背，但是效果不明顯，我后面想了一下，是因為我沒有做到溫故知新吧。我們是不是可以這樣：每天背完新單詞之后，立馬復習今天所背的單詞，然后第二天開始之前復習昨天背的單詞，然后周末就不背新單詞了，轉而復習這周所記憶的單詞，找出那些一直會忘記的單詞，然后今后著重記憶。
3.在期末考試前（我們學校期末考在七月二十日之前，所以我的期末考復習從七月一號開始）我們是不是可以把時間暫時從考研復習中轉移出來，把精力放在期末考試上呢？因為就我周圍的人來看，我們真正的復習是從暑假開始的，大三下的時間就是一個磨合的階段，讓自己適應。當然，有的同學可能會說，要是不復習考研，那么心里不踏實，所以我們可不可以這樣：這段時間我們就只復習之前復習的，不看新內容，然后把百分之七十的精力放在期末復習上呢？

2015年7月23日至2015年9月10日（二輪復習），我做了以下事情：
在這個時期，暑假已經開始了，我也沒有其他雜事做了，就一門心思放在學習上了，從作息到心態都作了調整。
6:30 起床
7:20 到教室，開始晨讀（英語單詞）
8:00 記憶單詞（兩個單元）
10：10  《語言學概論》/《古代漢語》
12:00 午飯
12:50 午休
14:20 英語閱讀
16:50 《現代漢語》
18:00    晚飯
18:40 整理筆記（后期看了政治視頻）
21:50 回宿舍

1.繼續把《語言學概論》的筆記整理出來。因為從“語義學”那一章開始就會有很多分析題了，那么我會參考陸儉明先生的《現代漢語語法教程》，并整理出自己的筆記。
2.因為我在大三下的時候就把《語言學概論》的筆記整理了一大部分了，所以暑假就比較快，等我把《語言學概論》的筆記整理完之后，我就把上午的時間給《古代漢語》了。我《古代漢語》的復習仍然和其他兩門專業課相似：首先，通讀通論，并且按照名詞解釋、簡答題的題型將筆記整理清楚；其次，打印出文選的譯文，每天結合原文、注釋、譯文翻譯一兩篇。
3.英語的閱讀，我主要是做94-04年的，當時是一天只做兩篇，然后對對答案，并結合參考書翻譯。我在這個階段用的書是《陳正康真題》。
4.因為我在八月的時候出去了一趟，所以等我回來后已經八月中旬了，也開始準備政治了。當時報了一個班，但是覺得七天都去上課有點不值，所以就開始看視頻。每天吃完晚飯就開始看看視頻，差不多一個半小時吧，然后就接著整理筆記。
[小結]
在暑假階段，我主要的事情是把《現代漢語》《語言學概論》《古代漢語》的筆記按照考試題型整理出來了；英語單詞過了兩遍；英語真題（94-04）做了一遍；政治視頻看了一半；心態和作息做出了調整。
[個人建議]
1.我們在整理筆記或者是在看書的時候，一定要學思結合。我在復習中沒有很好地做到這一步，所以前期效果不太好。在后期的復習中，我有意識的去踐行這一原則，感覺效率提高了，思路更加清晰了。
2.做英語真題的時候，錯多錯少都沒有太大的關系，我覺得我們需要做的是找一個小本子出來，把自己做完每一套題之后的感受寫出來，當然不是說長篇大論，而是那么一兩句提醒自己的話，或者說自己總結出的一些技巧。

2015年9月11日至2015年11月1日（三輪復習）
其實，越往后面走，路越難走，至少對于我而言是這樣的。在大四上開學之前，我一直很堅定——考研而不推免。因為種種原因，我們學院的推免，只能夠保送本校，所以在之前，我一直很堅定。可是九月，情況出現了變化。那天，老師對我們說，可以遞交推免的材料后，班里考研的人就開始動搖了，包括我。左邊是幾乎百分之百的保研資格，從此可以不用早出晚歸，還有豐厚的獎學金；右邊是繼續早出晚歸，過著狗一樣的生活，然而還不知道走到后面是否可以柳暗花明，是否可以看到勝利的曙光。同樣的誘惑放在天平的兩端，你會怎么選擇呢？
說實話，當時我退縮了，我想放棄了，所以在九月，我向學校遞交了“推免申請書”，然而當我看到自己已經做好了的筆記，看到買好了的書，想到千米長跑都已經跑了一大半了，那么我真的要放棄嗎？所以，我在推免面試開始前，去學院拿回了申請表，繼續備考。我當時就知道，我走了一步險棋，因為如果成功，那么一切值得；如果考研失敗，那么我就是去繞了一圈，最終還不一定可以回到原點。可以說，整個九月我都在糾結“要是保研了會怎樣怎樣，要是沒保研又會怎樣怎樣。”后來，我漸漸地從這種糾結中走了出來，開始告訴自己“路是自己選擇的，哪怕最后失敗，也無所謂，因為我在這一路上成長了”。
那么接下來我說說我在這一段時間的安排吧。
6：20 起床
7:00 記單詞
9:30 背專業課
12:00 午飯
12:50 午休
14:00 英語閱讀
16:30 專業課
18:00 晚飯
19:00 專業課+政治

1.英語單詞開始再背一遍，這一次背主要是看著單詞就自己回憶單詞的意思；在早上的時候也著手背誦作文，當時買的是何凱文的高分作文，主要背里面的語料，為今后寫作打下基礎。
2.此時專業課也開始背了，當時是《語言學概論》一天背一節左右，下午背《現代漢語》，晚上繼續看《古代漢語》的文選。
3.因為之前看了政治課的視頻，所以在這個階段開始看看肖秀榮的知識點精講和做做一千題。

[個人建議]
1.在背專業課的時候，建議找一個本子出來，把一節中需要背的東西寫下來，就是寫一個提綱，以便于今后可以直接拿著提綱開始背。比如“語法的性質、義素分析法的優缺點”之類的，今后看著題目就可以自己復述出來了。
2.政治做一千題的時候，最好是第一遍不要直接做在書上，而是做在其他地方，在書上將自己錯的題做上記號，并落實到相應的知識點。
3.為了提高復習效率，我們還是可以一周拿一天不復習新的內容，而是來溫習之前所復習的內容，作一個小結，以防背多少忘多少。

2015年11月2日至2015年12月25日（四輪復習）
到了這個階段，于我而言，是各種情緒一起涌出。一方面，覺得復習不完了；另一方面，又覺得復習起來沒有什么動力。以前有人告訴我，到了考研后期，我們剩下的就是一口氣，一股勇往直前的力量，現在想想，這句話還是有道理的。
到了那個時候，早已經習慣了早起晚歸，不會有什么身體不適之類的，每天到了那個時候自己就會醒過來，甚至十二月后期，我連午覺都睡不著。沒有別的原因，就是一種莫名的害怕和恐懼吧，我想這或許是部分人必將經歷的。
那么我說說我在這個時期做的事情吧：
1.早上繼續背單詞，然后把中心轉移到英語作文上來，英語閱讀已經有自己的做題思路了，翻譯題也知道該從何入手了。
2.《語言學概論》和《現代漢語》拿著提綱背，比如一提到“元音和輔音的區別”腦海中就要自動浮現出相關的答案。
3.《古代漢語》仍然是背通論，看文選。
4.政治開始背肖四，雖然今年肖四好像沒有押中幾道題，但是大家都在背，你甘心不背嗎？
[個人建議]
1.專業課到了后期重在理解，不需要說把教材上的話語一字一句地背下來，而是在要點不掉的情況下，可以適當用自己的話去寫。
2.政治在答題的時候，我運用了高中的答題模式，即先把問題抄一遍，然后寫出知識點，結合材料分析，而不是把肖四或者什么地方的東西一字不落地默寫上去。
3.不管什么科目，我覺得你需要展現給老師的是你思考過，有自己的想法在里面，而不僅僅是默寫。所以，在對教材熟悉的基礎之上，我們需要做的是讓答案有自己的想法。（當然，這只是我自己的觀點，還有待商榷）

寫到后面，我想說的是，以上只是我自己考研過程中的一些經歷，說不上經驗，我只是想客觀地把它呈現出來，供大家參考和批評指正。考研路漫漫，每個人都有自己的路要走，別人的經歷只能作為自己的參考，而不應該想著去模仿。在這一路上，你會經歷很多，會挫敗很多次，但是當你今后回過頭來看這一段經歷的時候，你會覺得它是值得的，值得我們用青春的一段時光去為之著色。因為太久沒有寫東西了，所以寫出來的經歷大家湊合著看看吧。如果你們有什么問題，需要我幫忙的，盡管說，只要我有，只要我可以幫忙，我一定在所不辭，因為在我考研的這一路上，有很多人幫助過我，鼓勵過我，如今我想以我的方式，將其傳遞給你們。最后，希望大家能夠通過自己的努力，順利考上華師語言所。
關于復試的事情，我過段時間再整理出來供大家參考。

以下是最近很多人問我的問題，我集中說一下自己的看法。
1.華師語言所的報錄比怎么樣？
說實話，當初我也很關注這個數據，想給自己打打氣，可是后來我才發現，所謂的報錄比沒有太大的幫助。舉個例子，假如報錄比是90%，那么你敢保證你就是那90%中的一員嗎？假如報錄比是10%，那么你為什么又不可能是10%中的一員呢？其實，當你開始靜下心來去復習的時候，你會發現，報錄比與你無關了，你所應該關注的是怎樣把知識弄清楚，怎么樣能夠讓自己的分數高一點。
2.你們的筆記是怎么來的？
我有一個習慣，喜歡用自己的筆記，所以我最終背的筆記都是來源于自己。但是，我在整理筆記的過程中，也參考了很多東西，比如我學姐（15年考進語言所）的筆記，以及學姐在網上買的筆記。我覺得，如果時間充裕，可以去找別人的筆記來作為參考，最終還是需要有自己的思維在里面；如果你覺得時間不夠了，那么你可以選擇找別人的筆記來作為復習資料。
3.需不需要看其他版本的教材？
我本科用的胡裕樹版本的《現代漢語》，王力版本的《古代漢語》，葉蜚聲版本的《語言學綱要》，所以我在整理筆記的時候，參考了這些版本的教材，將上面有的，而華師參考書中沒有的知識作了補充。也就是說，任何時候，我都是以華師的教材為中心。