16華科已考上

大大大羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 07:22

經(jīng)驗技術(shù)貼

大大大羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 07:22

樓主系16華科生科院跨專業(yè)考研狗一只，報考生化與分子生物學(xué)（細(xì)胞生物學(xué)628 生化與分子生物學(xué)821）專業(yè)課136+127 ‘

大大大羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 07:27

兩門專業(yè)課均置于密封信封中，包括一張題目紙（正反），答題卷12頁每頁空白A8大小
★分點作答字跡工整先易后難★

★科普下題型
628細(xì)胞生物學(xué)
名詞解釋6*8‘
填空題20-30‘左右
簡答題6‘一個
論述題50‘左右

821生化與分子生物學(xué)
名詞解釋 4*8‘
填空30‘左右
計算15‘
簡答6*5‘
論述3*14‘

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滄海看盡 · 發(fā)表于 2016-3-27 08:18

大大大羊籽發(fā)表于 2016-3-27 07:27
兩門專業(yè)課均置于密封信封中，包括一張題目紙（正反），答題卷12頁每頁空白A8大小
★分點作答字跡工整先 ...

求樓主傳授詳細(xì)經(jīng)驗^_^

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大大大羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 08:25

滄海看盡發(fā)表于 2016-3-27 08:18
求樓主傳授詳細(xì)經(jīng)驗^_^

好的哇(⊙o⊙)哇

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小小小羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 08:36

滄海看盡發(fā)表于 2016-3-27 08:18
求樓主傳授詳細(xì)經(jīng)驗^_^

樓主系16華科生科院跨專業(yè)考研狗一只，報考生化與分子生物學(xué)（細(xì)胞生物學(xué)628  生化與分子生物學(xué)821）專業(yè)課136+127 ‘
本文純技術(shù)貼，雞湯文繞道

兩門專業(yè)課均置于密封信封中，包括一張題目紙（正反），答題卷12頁每頁空白A8大小
★分點作答  字跡工整先易后難★

★科普下題型
628細(xì)胞生物學(xué)
名詞解釋6*8‘
填空題20-30‘左右
簡答題6‘一個
論述題50‘左右

821生化與分子生物學(xué)
名詞解釋  4*8‘
填空30‘左右
計算15‘
簡答6*5‘
論述3*14‘
★各個擊破
名詞解釋
名詞解釋的基本形式是6對英文詞匯，每對8分，共48分。大部分為專業(yè)英文單詞的形近，如：glycocalyx & glyoxgsomes 糖萼&乙醛酸循環(huán)體，小部分為意近，如：resting potential & action potential 靜息電位&動作電位
生化與分子生物學(xué)同理，不過是8*4‘ 8對，每對4分。
對于628細(xì)胞生物學(xué)來說，名解需當(dāng)簡答題來作答！！！其分值高，出題規(guī)范，均出自往年真題，偶有一對例外，備考看書時多加留意這些易混淆的專業(yè)英文，與后面多變的論述題，簡答題相比，名解可謂送分題，不可丟分，故必將歷年名解逐一理解熟背，熟練的積累名解非常有利后面的答題，可謂細(xì)胞生物學(xué)的試卷即有各種名解組成，得名解，得天下。
與之風(fēng)格不一樣的則是，生化與分子生物學(xué)名解，分值小4分一對，每個兩分，則要求簡潔準(zhǔn)確，直擊要點，不需做過多贅余的闡述。
【舉個栗子】
glycocalyx & glyoxgsomes
糖萼&乙醛酸循環(huán)體
糖萼為覆蓋在細(xì)胞質(zhì)膜上，由糖蛋白，糖脂突出細(xì)胞表面的糖鏈形成的一層黏多糖物質(zhì)，為質(zhì)膜正常結(jié)構(gòu)組分，保護(hù)質(zhì)膜，介導(dǎo)細(xì)胞識別。近期研究發(fā)現(xiàn)糖萼的簇集機(jī)制，可調(diào)控細(xì)胞表面受體聚集，改變信號傳導(dǎo)而致癌，因而可通過檢測糖分子的變化而建立起新的癌癥診斷技術(shù)。（與生命科學(xué)熱點相結(jié)合的得分亮點）
乙醛酸循環(huán)體僅存在于某些植物細(xì)胞中，如油料植物種子，既是脂肪β-氧化作用的場所，也是乙醛酸循環(huán)酶所在部位。乙醛酸循環(huán)體和線粒體相配合，可以把脂肪分解產(chǎn)生的乙酸，轉(zhuǎn)化為碳水化合物，為種子的萌發(fā)提供能源。即在發(fā)芽的種子不能進(jìn)行光合作用前存在。動物細(xì)胞沒有乙醛酸循環(huán)體，不能將脂類轉(zhuǎn)化為糖。

簡答論述題
16年細(xì)胞簡答論述模式為6*6‘+3*14‘ 的模式，簡答論述七八成來自歷年真題，考場出來很多同學(xué)都會說，這個題目特別熟，但是答案我不記得了，其實就是真題掌握的不扎實，真題的重要性不言而喻。此外簡答論述的出題切入點靈活多變，也就是篩選學(xué)生的分水嶺，出題老師會根據(jù)當(dāng)年熱點與課本相結(jié)合而出題，側(cè)重考察知識面，對知識的整合能力，一道漂亮的的解答往往是整體的回答，將目光放眼整個細(xì)胞。
生化與分子的簡答題會幾題配有圖表，看圖簡答，論述題則是著重考察可以做多點回答的題目，如16年14分論述最后一題：免疫球蛋白的多樣性，則是多點作答，從基因多樣性，蛋白質(zhì)多樣性，以及表觀遺傳的影響等等多角度作答，言之有理即可，總而言之，生化側(cè)重考理解能力，課后輔導(dǎo)書也不需要多，理解了就能答出來再說簡單了，一切都是圍繞中心法則，并在其上加加減減。
除了將課本與真題！真題！真題！結(jié)合理解掌握外，簡答論述的出題緊扣生命科學(xué)的熱點問題，這里即要求考生不拘于參考資料而有自己的見解，自己的見解會是考卷上是亮點也是高分點。【舉個栗子】
談?wù)勀銓?xì)胞自噬的認(rèn)識？
答：自噬是一個吞噬自身長壽命蛋白及細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使其包被入雙層膜(來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或膜泡)包裹的自噬體，與溶酶體融合并降解內(nèi)容物，藉此實現(xiàn)細(xì)胞本身的代謝所需和細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的動態(tài)平衡，亦可作為細(xì)胞凋亡補(bǔ)充途徑，在腫瘤發(fā)生不同階段，起著促癌抑癌雙重作用，細(xì)胞自噬主要有三種形式：微自噬，巨自噬，和分子伴侶介導(dǎo)的自噬。
自噬在腫瘤發(fā)展過程中隨疾病病程而不斷發(fā)生動態(tài)變化，腫瘤生長初期可作為腫瘤發(fā)生的抑制因素，對自噬的抑制可導(dǎo)致原癌細(xì)胞的持續(xù)增殖，腫瘤發(fā)生過程中未形成足夠血管為其擴(kuò)增提供營養(yǎng)時，可利用自噬來克服營養(yǎng)缺乏，應(yīng)對癌細(xì)胞應(yīng)激壓力，細(xì)胞環(huán)境中的過氧化物刺激、細(xì)胞核變異，同時細(xì)胞之間的接觸抑制消失導(dǎo)致細(xì)胞分布過密而供氧和能量物質(zhì)不充分。而得以生存，自噬溶酶體調(diào)控為癌細(xì)胞中營養(yǎng)利用和能量平衡的一個焦點。此外，自噬對線粒體的分隔，可防止促凋亡分子如AIF，EndoG擴(kuò)散，并可使癌細(xì)胞免于電離輻射損傷，自噬在腫瘤發(fā)生的整個階段，始終保護(hù)細(xì)胞而發(fā)揮抑癌和促癌的不同作用，這主要與其保護(hù)對象的轉(zhuǎn)移有關(guān)。（將細(xì)胞自噬與當(dāng)下熱點腫瘤相結(jié)合，是亮點也是高分點）。

計算題
生化的計算題分值不大，今年的第一題計算非常難，樓主沒做出來，有小伙伴說是資料上的真題，在此，樓主想說的是，不要過分強(qiáng)調(diào)計算題哦，簡單的大家都會做，特別難的大家都不會哦。

填空題
最后要說的填空題其實是不需要花太多心思的，其分值低，而又非常非常基礎(chǔ)，樓主只是考前看了下歷年填空題

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大大大羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 08:50

滄海看盡發(fā)表于 2016-3-27 08:18
求樓主傳授詳細(xì)經(jīng)驗^_^

可以哇，發(fā)不出去，，

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大大大羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 08:56

名詞解釋的基本形式是6對英文詞匯，每對8分，共48分。大部分為專業(yè)英文單詞的形近，如：glycocalyx & glyoxgsomes 糖萼&乙醛酸循環(huán)體，小部分為意近，如：resting potential & action potential 靜息電位&動作電位
生化與分子生物學(xué)同理，不過是8*4‘ 8對，每對4分。

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大大大羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 09:00

對于細(xì)胞生物學(xué)來說，名解需當(dāng)簡答題來作答！！！其分值高，出題規(guī)范，均出自往年考題，偶有一對例外，備考看書時多加留意這些易混淆的專業(yè)英文，與后面出題方式多變的論述題，簡答題相比，名解可謂送分題，不可丟分，故必將歷年名解逐一理解熟背，熟練的積累名解非常有利后面的答題，可謂細(xì)胞生物學(xué)的試卷即有各種名解組成，得名解，得天下。

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大大大羊籽 · 發(fā)表于 2016-3-27 09:04

鵝。。老是被審核。。發(fā)了好多重復(fù)的。。555

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