16復試考研復試？怎么做一個有信息量的自我介紹

我是大博士 · 發表于 2016-3-10 11:29

1.哪些話題會令人尷尬？個性、考研經歷以及一切大而無當的東西。
2.自我介紹？哪些東西是“共通的意義空間”？
3.萬能話題，挖個坑讓老師往里跳吧親。
首先，需要說明的是，考研復試的自我介紹從來不只是一個自我介紹，和平時社交場合的自我介紹也完全不同，它的基本目標有三點——
1.給老師留下這是個有禮貌的孩子印象，或者最起碼不引起反感；
2.有效傳達老師關心的信息，其實無外乎就是你的學術潛力和實踐能力；
3.引導老師的思路，讓他往你能提前準備的方向問問題，或者起碼不至于沒有問題可以問。
那么，怎么做一個有信息量的的自我介紹呢？就讓我們把自我介紹里的環節一個個分解，一個動作一個動作、一句話一句話地慢慢扣吧——

01
敲門兩下，進門，微笑，半鞠躬或點頭
說一句“各位老師好”
把門帶上并注意不要發出過大聲音并就坐

稍微練習一下半鞠躬的動作要領，注意鞠躬幅度不小于15°不大于30°，日本人一樣過于夸張的全鞠躬在我們的社會里顯得刻意得超過禮貌的層次了。
02
入座要輕要穩，一般復試使用的是靠背椅
注意不要坐滿整張椅子，至少要留出三分之一的位置
注意人在緊張時會下意識的將兩腿交叉蜷縮在椅子下方
但這樣會顯！得！腿!短!而!且!很!小!氣!
還有，一定一定，不要抖腿！！！
坐有坐相，表現良好修養，手部可以自然放在腿上，具體闡釋問題時可以加幾個手部動作，但注意每分鐘最多只能有20個手部動作，有些同學特別是闡釋起理論問題手部動作簡直根本停不下來和抽風了差不多了。。。
03
終于要說話了嗎？不，我得先和你說語速
大家可以試著錄下自己的聲音，面試這樣相對緊張的場合，請把自己的語速控制在135-235字每分鐘，多留點時間讓自己反應。此外，你可以普通話不標準，可以有口音，但請一定要讓你的音量足夠大、可以被聽見，人在不自信的時候難免會加快語速+減小音量，如果有條件大家可以去學學基本的胸腔發音技巧（事實上這對很多人本來就是天賦技能，大部分人在裝逼的時候其實都會不自覺切換到胸腔發音模式，但就面試信息傳達而言，胸腔發音相對更能保證信息的明確傳達）。
04
終于要開始講怎么說話了。
先和大家強調一個原則——重要的信息放前面，
老師任何時候都有可能打斷你，
所以，請把你最有信息量的幾句話放到前面，以保證有效的信息傳達。
05
第一句“各位老師好，我是來自XXX大學的XXX，我選擇的是第X個問題，在回答問題前可以允許我先做個自我介紹嗎？”
PS：此處應停頓兩秒，然后可能會出現兩種情況，也就是老師讓你直接回答問題或者讓你做自我介紹。當然，有些學校是抽題的，則你可以省略掉說明自己選擇的問題的階段。不要假定你準備了的自我介紹都能用上，大部分情況下老師其實根本沒有興趣知道你是誰，一開始就自說自話被老師打斷了反而會很尷尬，加劇你的緊張。
06
真正的自我介紹階段，請你聚焦在和你學術潛力有關的話題上，這個是老師最關心的話題，也是他們最能“聽懂”的東西。反正我是不知道“性格樂觀”、“善于溝通”這到底是什么意思的，太抽象了，聽起來很尷尬好嗎。相反，老師們在學校系統里呆了一輩子，對各種獎學金背后需要付出多少努力這種事情門清，如果是本專業考本專業，你們院老師的水平這事他比你更清楚，聊這些東西滿滿的是共同話題。
以滿分10分算，以下因素可以給你的學術潛力指標加分，但一般只取最高值——
發過核心期刊，無論學科
正常情況下直接進了
發過本學科二類期刊或者會議論文
+8分
發過其他學科二類期刊或者會議論文
+7分
報紙上公開發表文章
+5分
任何一個全國性比賽三等獎及以上
+5分
大學績點專業前10%
+5分
二等以上獎學金
+3分
國外學術交流
+3分
本科是985或者211強勢專業
+3分
本科學本專業或者相關母學科
+2分
有輔修專業
+2分
本科有一位足夠有分量的教授并且他給了你80分以上的成績
+1分
高數/線代都在90分以上
+1分
畢業論文不提負分，切記
+1-10分
敢于和老師提某個哲學大牛并且不怕給自己挖坑（沒這功底還是算了）
+5-10分
其中畢業論文這個梗切記不要想含糊過去，哪怕你的畢業論文確實寫得很爛。畢業論文是你對本科階段的一個總結，老師默認的是畢業論文都不好好寫，這學術態度他能期待你好好做研究？至于畢業論文沒寫好？反正老師又不會去看也看不到（本科畢業論文不上網），好好讀一讀相關領域的文獻，做個準備就是了，這一條建議同時對應屆生和往屆生有效。
對啦，上面沒有提到實習，有相關行業的實習經歷大致也能夠加3分左右，但是離得太遠的行業最好不提，免得老師會認為你更傾向于工作。
那么，怎么說呢？Ready,go!

我本科專業是XXX，大學期間績點一直在前XX%，連續X年獲得了獎學金。前30%都可以說，低于這個不要提，獎學金有就提一下
在大學期間，我接受了比較系統的學科知識教育，比如XXX老師開的XXXX課程給了我很多的啟發。這位XXX老師應該是學界有點地位的老師，或者目標院校畢業的博士，說這句話一則可以表示你尊師重道，二則如果你提到的是在場某位老師的熟人的話可以迅速拉近距離。
除此以外，我還輔修了XXX專業。大X的時候我有幸去XX國家XXX大學交流了一年，交流期間得到了老師們的廣泛好評。如果有肯定要提一句
大學期間，我曾在XXX刊物上發表了一篇名為《XXXX》的文章，內容是關于……。
我曾經參加由XXX部門組織的XXX比賽并（作為成員）獲得了X等獎。
or我曾經在xxx企業實習并擔任xxx崗位，在工作期間接觸了一些新鮮的行業資訊，也受到了xxx鍛煉，并明確了我繼續在xxx專業取得深造的決心。
我的本科畢業論文是關于XX的，題目是《XXXX》，目前已完成了初步的文獻閱讀工作（應屆）/獲得了優秀畢業論文獎（往屆）。
備用梗（如果你真的沒論文沒獎學金……）
出于對XXX學科（目標學科）的向往，我經常到我們學校（目標學科）去聽講座，之前有幸聽了目標院校的XX老師在我們學校的講座，更堅定了我攻讀XX學科的信念。把目標院校的大牛和你們學校的名字放百度里一搜就能看到講座信息，就是這個梗用起來其實效果不錯，就是有點傷人品，容易給自己挖坑，如果不是可聊的東西太少建議盡量不用。
PS：這段自我介紹應該練習一下，掐個表控制在1分鐘到1分半說完。說完請停頓3秒，給老師追問的時間或者可能的打斷時間。
07
見好就收，你還行怎么樣啊，復試時間只有8分鐘，自我介紹超過2分鐘的話你還怎么聊專業話題？以下是三套收尾模板——
跨專業推薦版——
報考XXX專業，一方面來自我從小對XXX的興趣，另一方面一位曾經在XXX大學讀過研并且目前在從事相關工作的長輩（請自動替換為表哥、叔叔、小舅舅，總歸人物設定應該是比你大10歲左右的一個相對親近的人，這會造成一種類似朋友推薦的效果，一個懂這個專業而又了解你的人的意見意味著你考這個專業并不是一個沖動的決定）也給了我很多的建議和鼓勵。我也希望通過在XX大學X年扎實的專業學習讓自己能夠成為一個稱職的研究生和XX工作者。
本專業推薦版——
繼續在XXX專業尋求深造，一方面是我在大學四年的學習中明確了自己對這個專業的興趣，同時心里也積攢了很多有待解決的問題，我也希望能在各位老師的指導下，通過自己的努力去尋找這些問題的答案。我也希望通過在XX大學X年扎實的專業學習讓自己能夠成為一個稱職的研究生和XX工作者。
PS：老師最喜歡的也許就是自帶研究問題的學生，這樣的學生招進來真的比沒有現成問題的學生更好帶啊。至于你可能沒有問題？看自己所在學科近三年的年度文獻綜述啊親。
聯系自身版——
大致是通過你的成長經歷或者所生活的城市出發，給你讀這個專業尋找一點合理性。
OK，自我介紹部分就截止到這里，但其實你的整個面試過程都是一個自我介紹。

nan413 · 發表于 2016-3-10 22:22

借鑒..

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16復試考研復試？怎么做一個有信息量的自我介紹

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