16年農(nóng)發(fā)院【834經(jīng)濟學(xué)】、【342農(nóng)綜】復(fù)習(xí)經(jīng)驗

今晚打老五 · 發(fā)表于 2016-2-24 15:43

   考完今年的專業(yè)課就徹底暈了，題目變化之大簡直逆天！342農(nóng)綜四，農(nóng)經(jīng)已經(jīng)完全沒有歷史部分，還出了計算題，管理學(xué)沒了名詞解釋，案例分析出了兩道，發(fā)展經(jīng)濟學(xué)也不考增長模型了，“能力曲線”、“救生艇效應(yīng)”神馬的參考書上根本沒有！總之，之前復(fù)習(xí)的參考書真的沒發(fā)揮太大作用！
   834經(jīng)濟學(xué)難度也大幅增加，沒了名詞解釋，一上來就是5道判斷分析題，一道8分，然后計算題，微觀100分，難度跟往年差不多。但是！但是！但是！宏觀不是一直以曼昆為主嗎？為什么還考什么“盧卡斯批判”、抽象收入公式？以前見都沒見過好不好！總之，834經(jīng)濟學(xué)很明顯在向高鴻業(yè)轉(zhuǎn)，尤其是宏觀，以后復(fù)習(xí)還是以高鴻業(yè)為主，曼昆嘛，掌握畫圖分析就差不多了。
   不過幸好老師給分比較寬松，雖然題目這么變態(tài)，不過大家分?jǐn)?shù)普遍還是比較高的，400+都有好幾個，350+一大片，真是皇恩浩蕩！感謝黨國，感謝人民！我自己的分?jǐn)?shù)就不說了，跟400+的大神還是有點一步之遙的感覺呀（好遺憾···），總之進(jìn)復(fù)試沒懸念，估計入主人大也是大概率事件啦啦啦~~當(dāng)然，首先要感謝備考期間學(xué)長學(xué)姐給我的耐心指導(dǎo)和非常豐富的備考資料（講真，農(nóng)發(fā)院老師的課件絕對比參考書有用！），沒有這些指點自己可能要走很多彎路，也不可能有現(xiàn)在的成績。同時還要感謝父母、同學(xué)的支持，每當(dāng)自己迷茫、快要放棄的時候都是他們給我勇氣堅持下去！最后還要感謝農(nóng)發(fā)院老師手下留情，雖然自己都不知道怎么答的，還能拿到這個分?jǐn)?shù)已經(jīng)很滿意了！可能他們也覺得我不容易吧，因為每道論述題我都寫的慢慢的，專業(yè)課考完我才發(fā)現(xiàn)，兩支全新的水筆都沒水了！
鑒于題型越變越離譜，覺得還是有必要給后面的師弟師妹一些建議：
   （一）834經(jīng)濟學(xué)
   這門課最初的官方指定參考書只有曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》，內(nèi)容非常通俗易懂，題目也不難，基本就是最初級的計算題，還有ＡＤ－ＡＳ、菲利普斯曲線等等作圖分析題，以及名詞解釋，所以，最初那幾年考１３０＋甚至１４０＋真的不是夢，每年都有好幾個，平均分也在１１０以上。
   但是，自從２０１５年開始，高鴻業(yè)也加入了指定教科書行列（其實，從２０１４年開始，雖然官方那年還沒指定高鴻業(yè)，但已經(jīng)出現(xiàn)很多高鴻業(yè)甚至中微的名詞了，比如“等價變差”、“補償變差”、“伯川德競爭”等等）。隨之發(fā)生的變化是什么呢？微觀從簡單計算發(fā)展為復(fù)雜計算，還要涉及到很多比較生僻的概念，對四大市場模型的考察更是年年的重點，樂此不疲！宏觀的變化就更大了，從簡單的論述、畫圖分析到宏觀經(jīng)濟模型的考察，高鴻業(yè)宏觀的成分增加了很多，曼昆宏觀基本只剩下ＡＤ－ＡＳ等幾個圖形分析和部分名詞解釋。
   如果要在曼昆和高鴻業(yè)之間做一個權(quán)重的話，大概是這樣：微觀經(jīng)濟學(xué)，曼昆：高鴻業(yè)＝２：８；宏觀經(jīng)濟學(xué)，曼昆：高鴻業(yè)＝４:６。別忘了，微觀是１００分，宏觀是５０分。整體而言，１５０分的８３４經(jīng)濟學(xué)，曼昆大概占４０分，高鴻業(yè)占１１０分！所以，孰輕孰重一目了然！當(dāng)然，高鴻業(yè)宏觀有很多部分是從來不考的，比如國際經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟周期等，應(yīng)該有針對性的復(fù)習(xí)。
   關(guān)于復(fù)習(xí)資料，除了曼昆、高鴻業(yè)教材外，金圣才的考研真題詳解還是非常推薦的。參考書的課后習(xí)題每道題都要認(rèn)真做，不排除直接從中抽取題目作為試題，以前就發(fā)生過。金圣才那本書上的真題也非常有價值，尤其是計算題，宏觀的畫圖分析和計算題也要著重練習(xí)。當(dāng)然，人大的經(jīng)濟學(xué)課件可能跟考試更加接近，畢竟是出題老師做的。
   （二）３４２農(nóng)業(yè)知識綜合四
   個人感覺這門課的變化比８３４變化還大，分析如下：
   １.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)
   農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)最早的參考書是農(nóng)發(fā)院元老程漱蘭的《中國農(nóng)村發(fā)展：理論和實踐》（１９９９年出版），里面對新中國農(nóng)業(yè)發(fā)展史的分析極為精辟，里面的很多真知灼見已經(jīng)成為學(xué)界共識。但是，程漱蘭教授幾年前已經(jīng)退休，從２０１３年開始，農(nóng)發(fā)院不再指定農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的參考書，試題也在逐年發(fā)生變化，對新中國農(nóng)業(yè)發(fā)展史的考察逐漸淡化，取而代之的是三農(nóng)時事熱點和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計算題，從最近兩年的動向來看，農(nóng)經(jīng)的出題模式已經(jīng)基本固定下來，一般是４－５道論述或判斷分析＋１道計算，論述題會結(jié)合１號文件或最新的三農(nóng)熱點問題讓你發(fā)表觀點，計算題跟微觀經(jīng)濟學(xué)差不多，學(xué)好高鴻業(yè)就足以應(yīng)對。
   建議復(fù)習(xí)方式多元化，抱著一本書死啃是不行的。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)孔祥智主編的《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》，對于掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的基本知識非常有幫助，論述題和判斷分析題的基本知識都跟這本書有關(guān)，而且，這本書是農(nóng)發(fā)院數(shù)十名老師共同編輯的，也包括出題老師，所以，仍然是非常有價值的參考資料。當(dāng)時，僅僅看這一本書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，平時還要多關(guān)注“三農(nóng)中國”這樣網(wǎng)站，尤其是對中農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)部的最新文件、政策的解讀，另外，陳錫文、溫鐵軍的演講視頻、論文也可以多多關(guān)注，這些都是影響農(nóng)業(yè)政策和學(xué)術(shù)走向的大牛，出題人必須向這些人看齊。
   ２.管理學(xué)
   管理學(xué)的變化還算中規(guī)中矩，這兩年的出題方向已經(jīng)基本明確，簡答題考察基本知識，比如問你有哪些管理學(xué)流派、激勵員工的方法有哪些等等；案例分析考察知識運用，難度較大，一方面要熟悉知名公司的運作模式（因為一般考察的都是蘋果、阿里之類的知名公司），才能言之有物，一方面還要學(xué)會案例分析的基本套路，也就是先搬出這個問題涉及到的管理學(xué)理論，把理論內(nèi)容簡要陳述一遍，然后把理論套在案例上進(jìn)行分析，這個只有靠多練。據(jù)了解，管理學(xué)出題跟本科生上課內(nèi)容比較大的關(guān)聯(lián)性（從課件上看出來的），原來就是上本科管理學(xué)的老師出的題。
   建議不要看羅賓斯這本書，而要看金圣才的《羅賓斯管理學(xué)筆記和課后習(xí)題詳解》，因為，羅賓斯的原書語言非常繁瑣，不太適合考研復(fù)習(xí)，金圣才這本要精練的多。但是，如果之前沒有上過管理學(xué)課程，建議與講解視頻一起看，否則死記這些知識也是非常痛苦和低效的。到后期，金圣才這本書也可以扔掉，以重點筆記為主。
   ３.發(fā)展經(jīng)濟學(xué)
   發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的出題風(fēng)格也比較跳脫，２０１４年非常簡單，簡單到跟參考書沒有任何關(guān)系，考了幾個西方經(jīng)濟學(xué)的題目，２０１５、２０１６年開始逐漸走入正軌，１５年考察了增長模型，１６年考察了二孩、雙創(chuàng)等熱點問題，還有什么“能力曲線”、“救生艇效應(yīng)”（都是老師課件上的）。總之，考察內(nèi)容涉獵廣泛，僅僅看波金斯那本書也不夠（而且波金斯的語言也非常繁瑣，不太適合中國人閱讀）。
   建議先看張培剛（發(fā)展經(jīng)濟學(xué)之父）的《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》（北京大學(xué)出版社，２００９年出版），課后習(xí)題一定要做，然后看波金斯這本書主要看每章小節(jié)。發(fā)展經(jīng)濟學(xué)被認(rèn)為是３４２農(nóng)綜四里面難度最大的一科，其實，只要掌握模型（哈羅德－多馬、索洛、劉易斯、托達(dá)羅、新增長模型等等），同時多了解最新發(fā)展戰(zhàn)略（如一帶一路、雙創(chuàng)、供給側(cè)改革等）的經(jīng)濟學(xué)分析（可以看林毅夫、發(fā)改委、中國宏觀經(jīng)濟學(xué)會的網(wǎng)站），考出理想分?jǐn)?shù)并不難。
   本來想給師弟師妹們一點福利資料，論壇竟然發(fā)不了附件，也不讓給網(wǎng)盤鏈接，徹底暈······