311教育學(xué)的回憶版

哲瑩119 · 發(fā)表于 2015-12-27 17:09

辨析題
因材施教有悖公平教育；
教學(xué)相長(zhǎng)就是教師個(gè)學(xué)生相互學(xué)習(xí)相互成長(zhǎng)；
合作學(xué)習(xí)符合維果斯基最近發(fā)展區(qū)理論。

哲瑩119 · 發(fā)表于 2015-12-27 17:13

簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述目標(biāo)定向理論
布魯姆的目標(biāo)分類(lèi)學(xué)對(duì)泰勒課程原理的發(fā)展
符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的教育措施
國(guó)民政府在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的教育措施
調(diào)查問(wèn)卷封閉式答案的設(shè)計(jì)要求

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哲瑩119 · 發(fā)表于 2015-12-27 17:18

大題不大準(zhǔn)確，到考點(diǎn)是對(duì)的
1、材料分析題
2、聯(lián)系蘇聯(lián)20~30年代的教改來(lái)說(shuō)明系統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的關(guān)系措施及結(jié)果
3、教心需要層次理論、動(dòng)機(jī)和效率的關(guān)系（我做的教心

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