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發表于 2015-12-3 06:37 來自手機 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
麻煩幫忙寫下解題過程,我沒思路這題

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     樓主| 發表于 2015-12-3 19:41 來自手機 | 只看該作者
    第六題。沒有人會嗎?

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    發表于 2015-12-3 23:28 來自手機 | 只看該作者
    咪兔的生活 發表于 2015-12-3 19:41
    第六題。沒有人會嗎?

    設計串聯滯后校正,按胡壽松的書上的步驟做就行,把校正前的傳函化成尾1式,可以看出開環增益不變

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     樓主| 發表于 2015-12-3 23:36 來自手機 | 只看該作者
    syy0705 發表于 2015-12-3 23:28
    設計串聯滯后校正,按胡壽松的書上的步驟做就行,把校正前的傳函化成尾1式,可以看出開環增益不變 ...

    我不懂的原因是,既然傳遞函數分子K都是
    10了,題目又要求變成5,我不知道如何利用這個5

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    發表于 2015-12-4 12:44 來自手機 | 只看該作者
    咪兔的生活 發表于 2015-12-3 23:36
    我不懂的原因是,既然傳遞函數分子K都是
    10了,題目又要求變成5,我不知道如何利用這個5 ...

    我覺得不用考慮K值了

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     樓主| 發表于 2015-12-5 00:13 來自手機 | 只看該作者
    syy0705 發表于 2015-12-4 12:44
    我覺得不用考慮K值了

    好的,我試試

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    發表于 2015-12-25 15:03 來自手機 | 只看該作者
    咪兔的生活 發表于 2015-12-5 00:13
    好的,我試試

    好緊張啊,現在都不會睡覺了,復習的差不多了,可是精神就是繃的太緊,我現在嚴重缺覺,明明很困,可是就是睡不著,怎么辦??!

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    發表于 2015-12-25 15:29 來自手機 | 只看該作者
    10是根軌跡增益吧,題目中開環增益就為5

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    syy0705 發表于 2015-12-3 23:28
    設計串聯滯后校正,按胡壽松的書上的步驟做就行,把校正前的傳函化成尾1式,可以看出開環增益不變 ...

    大神,這種輸入怎么用疊加定理吖

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