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駁“錢江一枝花”發(fā)表的“如果你不想毀掉自己,絕對(duì)不要......”一文

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發(fā)表于 2015-10-3 17:00 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
各位研友:
    本人就是“錢江一枝花”于2014年12月29日發(fā)表的“如果你不想毀掉自己,絕對(duì)不要選經(jīng)管學(xué)院的鄭勝華為導(dǎo)師”一文中提到的10級(jí)學(xué)長(zhǎng)(因?yàn)?0屆鄭老師只帶了我一名男生,所以“錢江一枝花”口中的10級(jí)學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該就是本人),此次發(fā)言的目的有兩個(gè):一是澄清事實(shí),為鄭勝華老師正名;二是希望得到論壇管理員和研友們的支持,制止謠言的進(jìn)一步傳播,并告誡造謠者,以免誤導(dǎo)更多同學(xué)。
    為了澄清事實(shí),我在此對(duì)樓主的幾點(diǎn)發(fā)言進(jìn)行簡(jiǎn)要回應(yīng):
    第一,我先澄清,本人在鄭老師的帶領(lǐng)下參加了不少課題研究,但這并不影響我的正常學(xué)業(yè),更不存在研一第二學(xué)期無法上課的情況。研一的課程安排是多,偶爾也會(huì)出現(xiàn)與課題調(diào)研相沖突的情況,但一般鄭老師會(huì)事先通知,讓學(xué)生有充足時(shí)間安排好,遇到特殊情況無法請(qǐng)假,鄭老師也會(huì)安排另外指導(dǎo)學(xué)生參與調(diào)研,不會(huì)強(qiáng)求(請(qǐng)記住課題調(diào)研不會(huì)因?yàn)橐幻麑W(xué)生無法參與而中止,導(dǎo)師只是給你一個(gè)參與研究、增長(zhǎng)閱歷的機(jī)會(huì),能不能把握要看學(xué)生自己)。當(dāng)初有些課題調(diào)研與學(xué)校課程沖突的時(shí)候,我的選擇是參與研究,我個(gè)人感覺是很明智的。參與研究學(xué)到的是學(xué)習(xí)技能(不要和游戲搞混了),是能夠深深烙印在學(xué)生身上的本領(lǐng),這種機(jī)會(huì)本就不多;而上一堂課能學(xué)到的有多少不用我多說大家也知道(而且上課的知識(shí)課余時(shí)間一樣能學(xué),就看主不主動(dòng)了),孰輕孰重只要簡(jiǎn)單衡量一下得失就清楚了。
    第二,了解鄭老師的人都知道鄭老師性格比較直,不喜歡拐彎抹角,有時(shí)情急說話自然比較沖(要和導(dǎo)師拉近距離你就必須主動(dòng)去了解,如果你了解鄭老師,你就會(huì)明白鄭老師一個(gè)人養(yǎng)活一大家子的辛苦,40歲的人頭發(fā)白那么快)。鄭老師指導(dǎo)的學(xué)生都知道,鄭老師經(jīng)常要求學(xué)生要多主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師(雖然當(dāng)初自己聯(lián)系的也不夠),回頭你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)這是鄭老師給你人生的額外教育。主動(dòng)聯(lián)系的意義就在于及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)工作進(jìn)展,讓老師及時(shí)掌握你的進(jìn)度,以便合理安排對(duì)個(gè)人的指導(dǎo)進(jìn)度。交流也是一樣的,你對(duì)老師冷淡還能指望老師對(duì)你熱臉相迎嗎?作為過來人,現(xiàn)在我能夠理解為什么當(dāng)初都說鄭老師指導(dǎo)的學(xué)生很怕他了,就是相互間的交流太少,理解不深?。ㄓ行┤巳绻€是不能理解導(dǎo)師的某些看似強(qiáng)制的要求,你為什么不主動(dòng)問一下老師呢?老師還會(huì)給你一個(gè)解釋,今后老板可能給的就是一張辭退通知了。)
    第三,一些真正對(duì)學(xué)生自身發(fā)展有益的證書、能力培訓(xùn)盡管去學(xué),只要合理安排好時(shí)間,和鄭老師商量一下就行,他一般都不會(huì)阻止((想我當(dāng)初只是為了證明一下自己日語水平去拿了個(gè)日語一級(jí)證書,鄭老師也沒多說什么,只是發(fā)了兩句牢騷而已嘛,臨考還給我鼓勵(lì)來著)。
    第四,“錢江一枝花”說鄭老師每年不發(fā)補(bǔ)助,如果你是鄭老師指導(dǎo)的研究生請(qǐng)捫心自問一下,鄭老師每年發(fā)的生活補(bǔ)助、發(fā)論文的版面費(fèi)(除非你能力夠強(qiáng)發(fā)高級(jí)期刊不需要,導(dǎo)師沒有義務(wù)幫學(xué)生發(fā)論文出版面費(fèi)),這些加起來有沒有超過2500元,何況有時(shí)論文不只發(fā)一篇。另外,如果參與課題導(dǎo)師給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助,偶而請(qǐng)學(xué)生們吃個(gè)飯,這些又算不算額外補(bǔ)助呢。
    第五,再說鄭老師經(jīng)常性出國(guó)這件事,有人認(rèn)為老師不管學(xué)生了,那么請(qǐng)問,老師出國(guó)期間沒主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)你們嗎(又談到主動(dòng)性問題了,導(dǎo)師主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生了)?再說了,導(dǎo)師不在時(shí)應(yīng)該自己安排學(xué)習(xí),不清楚可以問導(dǎo)師,鄭老師一般2天內(nèi)必回郵件,有難處鄭老師還會(huì)請(qǐng)學(xué)校其他老師幫助共同指導(dǎo)。老師不在期間抓緊時(shí)間自己學(xué)習(xí),多些自我掌控時(shí)間做些學(xué)習(xí)生活休整,老師回來就多抓機(jī)會(huì)參與研究增長(zhǎng)本領(lǐng)。
    此外,我想質(zhì)問“錢江一枝花”一聲,不知你是我的哪位師弟(師妹)或是鄭老師的哪位學(xué)生,你在提到有關(guān)我本人的情況時(shí),事先有和我做過任何交流嗎?!對(duì)我的具體情況了解嗎?!如果只是道聽途說,我勸你還是盡早收斂,不要再如此肆意散播未經(jīng)證實(shí)的發(fā)言,以免在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),誤人誤己(國(guó)家對(duì)造謠傳謠的打擊力度將越來越大,嚴(yán)重者將入刑)。
    最后我還想說一下,樓主列舉的其他導(dǎo)師確實(shí)都是優(yōu)秀的導(dǎo)師,但只要有毅力,有上進(jìn)心,有主動(dòng)性,在鄭老師門下的學(xué)生絕不比其他任何人差。人生的成敗關(guān)鍵還在自己,不能把自己的無法堅(jiān)持和不理解怪罪在老師頭上。在此,我希望“錢江一枝花”撤銷不實(shí)言論,也真誠(chéng)希望論壇管理者們能進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)用戶重大發(fā)言的審核,嚴(yán)把謠言散播的重要關(guān)口;希望廣大研友和其他同學(xué)們能夠?qū)Υ祟悓?duì)他人產(chǎn)生重要影響的言論,做出理性判斷,讓謠言止于智者。謝謝!
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    發(fā)表于 2015-10-4 16:38 來自手機(jī) | 只看該作者
    好的哦!
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    發(fā)表于 2015-10-5 23:22 | 只看該作者
    學(xué)長(zhǎng)辛苦了。謝謝分享
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    發(fā)表于 2016-3-9 11:48 | 只看該作者
    你們也真是厲害,把我的帖子和回復(fù)都刪的干干凈凈,看著這個(gè)新注冊(cè)的號(hào)把鄭勝華老師說的跟天使一樣,我也不想說什么了,畢竟這事跟我沒啥關(guān)系,作為一個(gè)剛剛離開校園的過來人,請(qǐng)同學(xué)們還是自己斟酌吧。
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