要不要分別討論>2;<-2

zqqzbb · 發表于 2015-9-8 19:15

例13題中>2用三角函數，<-2又用另一種方法，評注又說實際不用討論，那做題時到底要不要討論呢？

jackson23sun · 發表于 2015-9-8 19:19

。。。注意力被樓主的愛瘋給搶走了，沒注意看題。。。

zqqzbb · 發表于 2015-9-8 19:23

這樣都能認出來。。手機是為了擋住別的防干擾的。大神幫我看看

zqqzbb · 發表于 2015-9-8 19:24

jackson23sun 發表于 2015-9-8 19:19
。。。注意力被樓主的愛瘋給搶走了，沒注意看題。。。

<-2的時候為什么不能也一樣用sec呢

zqqzbb · 發表于 2015-9-8 19:36

求解

jackson23sun · 發表于 2015-9-8 19:37

zqqzbb 發表于 2015-9-8 19:36
求解

李王全書賣關子的，這種討論不用去管它，直接用sect一代換就行，不用管它的范圍。。。

zqqzbb · 發表于 2015-9-8 19:38

jackson23sun 發表于 2015-9-8 19:37
李王全書賣關子的，這種討論不用去管它，直接用sect一代換就行，不用管它的范圍。。。 ...

考場做題可以直接不討論？

jackson23sun · 發表于 2015-9-8 19:40

zqqzbb 發表于 2015-9-8 19:38
考場做題可以直接不討論？

個人感覺沒必要討論，它本身就不定積分，討論都沒意義，不放心其實不用三角代換也可以做。

zqqzbb · 發表于 2015-9-8 19:43

jackson23sun 發表于 2015-9-8 19:40
個人感覺沒必要討論，它本身就不定積分，討論都沒意義，不放心其實不用三角代換也可以做。 ...

好吧，謝謝大神

jackson23sun · 發表于 2015-9-8 19:44

zqqzbb 發表于 2015-9-8 19:43
好吧，謝謝大神

不客氣，我也不是大神。

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[交流答疑] 要不要分別討論>2;<-2