夢想的距離，不僅僅是從“慶元”到“長安”

lydxhqw2010 · 發表于 2015-4-13 17:29

　　我來自浙江南邊的一個縣城，我從來沒想到有一天，我能夠到夢想，這個距離，就是從“慶元”到“長安”。
　　★起
　　我是一個普通的二本本科生，本科工商管理，高考的失誤，讓我和夢想失之交臂。我也曾在那總角之年有過很高遠的夢想，科學家、老師……而初高中之后，隨著對文學歷史的漸漸接觸，我終于在這片茫茫的文史大海中找到了方向——先秦史。正如我在復試的關卡對考官的坦白——我喜歡先秦，是因為三代文化“郁郁乎文哉”，我欲從之；是因為三代“文獻不足故也”，我欲證之。
　　原本我以為，上了二本非歷史專業，我離夢想漸行漸遠，也許我的一生，就是畢業后找一份工作，在崗位上平凡地度過，娶妻，生子。盡管在課余也會嘗試這讀一些古史著作，而那時我想，對夢想還是僅僅有些偏執罷了，這些閱讀說不定只是一些消遣。
　　2014年7月，我順利地畢業了，在之前的5月份，答辯過關，在杭州找了份互聯網營銷工作。說起來也很富有戲劇性。入職的考察期內，企業要求我們新入職的成員要通過網絡平臺進行企業產品宣傳（企業是做互聯網家居建材營銷的），要求我們到各大網站、業主群去發各種廣告，而實際上，這些網站和業主群都是杜絕我們進入的，而企業要求就是想方設法進去發廣告。此舉完完全全和企業當初招聘宣講的“誠信、正直”背道而馳。也許是不屑于去做這種類似于貼小廣告的伎倆，或者說是我的叛逆心理作祟，我完全適應不了這里的表里不一。于是我找了上司，直截了當地說我要辭職和緣由。
　　我不知道上司心里怎么想，她反倒是很輕松地就放了我，我自由了。在辭職的那幾天，我也想著在留意著旁邊的工作機會，爬了北高峰，游玩了靈隱寺、西湖，去了舟山普陀島，而當我在普陀島看到全國多地的信眾在觀世音塑像下跪拜的時候，我才想起，不遠千里而來的力量，叫信仰。
　　反思自己，一路走來并不是那么順利，各種兼職、工作，也是受盡了冷嘲熱諷和刁難。此刻我的心中，原先的夢想又漸漸地明晰了。人的覺醒，或許就是這么偶然。
　　當天，回杭州后，立馬打電話給我的好友，我跟他說了最近的情況，然后說出了我的決定。他說此刻8月了，離考試也就只有5個月的時間了，考研來得及嗎。我沒有太多的猶豫，回答他“我相信，只要夢想還在，只要肯努力，一切都來得及”。
　　匆匆收拾行裝，從繁華的杭州，回到了我的家鄉——慶元，開始了5個月的“閉關”，大門不出二門不邁。
　　★承
　　擺在我面前有很多選擇，從全國幾百所高校里，我選擇了陜西師范，從動機上講，一是學校的實力，二是西安曾是多個朝代的古都，而其古稱“長安”可謂是令人神往。只不過我心里并沒有太大的把握，但我相信只要腳踏實地，老天一定會給我一個滿意的答案。
　　期間買了各種輔導資料、教材，由于時間不足，我完全撇開了各種視頻，只對書籍反反復復。我深刻知道作為一個非科班的學生，僅僅憑借對先秦的瘋狂喜愛是不足以打動老師，還有實力。5個月在別人看來始終煎熬，在我看來，也還有一分享受。我能靜下心來細細體味各種歷史瞬間和意味，能從字里行間找到長安的風韻。然而父母和親戚并不太理解，媽爸天天嘮叨，而嘮叨的內容想必大家都耳熟能詳，“你看別人家的孩子，賺錢了、娶妻了、生子了……”，甚至一些親戚對我讀研出來后的未來全盤否定，那時候我覺得夢想離我很近，但總有人把我往后拉，其中還不乏家族中值得敬畏的人，令人心碎。
　　5個月的時間說長也短，12月25日，我獨自前往市里的考點，去實現我的夢想。
　　其間的流程不言自明，考完之后就是等待。出了放松，還細心地尋找各種古籍、專著，一一拜讀，再加上以前的閱讀積累，為復試先做準備。
　　擔憂是免不了的，所謂的考后綜合癥，就是各種擔憂。我還記得查成績那天，我是從左到右遮起來一邊拉一邊慢慢看的，最終350多的成績，也是讓我興奮不已，更是讓我下苦功夫去攻克復試。知己知彼百戰不殆，我從考研幫論壇找了目標院校的學長學姐，從他們那里了解復試的流程和一些注意事項。
　　★轉
　　我永遠也不會忘了3月18號-23號這段日子。期間參加了資格審查、考生大會、專業課筆試、英語測試、專業課面試。最重要的是筆試、英語和面試。我在筆試上表現了一些小差錯，比如名解的12選8，結果我全寫了，其中有兩個是不太會的。這也讓我在筆試后一度不安。英語是采取話題辯論的方式，4人一組，2正2反互相反駁，也令我比較糾結，不過還是勉強完成了辯論。最后是專業課面試，重中之重。面試在某個小型會議室，圓桌的那種，我報的先秦史導師王教授就坐在我對面。其他老師都圍著我。
　　看到這種陣仗還是很緊張的，以至于面試完了有個老師安慰我說同學別緊張……我差點以為這是要“掛了”的前奏。
　　簡單的做了自我介紹，我心中明白，我的本科不是科班，不好好表現或許真就掛了。王教授問我你為什么喜歡先秦？我是引用的《論語》解答的，一是喜歡先秦文化，“周鑒于二代，郁郁乎文哉”；二是因為這段歷史比起唐宋以來的更不明不白，“夏禮吾能言之，杞不足征也；殷禮吾能言之，宋不足征也；文獻不足故也，足，則吾能征之。”
　　然后問我你能看懂古籍特別是古文尚書嗎？我說可以，我自己能句讀，而且通篇瀏覽，能看懂大概意思，細節部分不太清楚的，查工具書自己能解決。
　　下一個問我的老師是于教授，這陣子在百家講壇說唐代歷史，家里老頭老太太很喜歡聽，他一問我更緊張：你知道知道清華簡嗎？答：清華簡是二零零八年清華大學校友捐贈，所以稱之為清華簡。研究成果在11年初和年末、13和14年初發布，一共四次，然后簡要說了4次發布的成果內容。
　　然后一個口音比較重的老師問我，你知道《禹貢》嗎？我一時沒聽清有些錯愕，不過我反問了一句，是尚書里那篇劃九州導山河的《禹貢》嗎，老師點點頭就沒問內容，讓我顯得有些緊張。然后問你知道古文尚書的？？嗎，因為我實在沒聽清，還以為是孔安國寫的書序。在后面我補充了一句，我看的是日本早稻田大學館藏嘉靖三十一年的版本。正好旁邊的老師幫我解釋了一下，說后面的版本了，沒那個東西，剛才問問題的老師才點點頭。
　　王教授接著問我，知不知道臨沂的重大考古發現。我居然搶著回答是銀雀山嗎？算得上是個失誤，而且老師說他不是問這個銀雀山，既然說到銀雀山，就叫我說說出土的成果。我回答就是二孫的兵法。旁邊一個老師問還有呢，其實還有《尉繚子》《六韜》等。不過我我當初參觀了博物館僅僅是沖著這兩部書去的，其他的沒怎么關注。
　　然后問我你還看過什么書，我回答《山海經》、諸子百家的基礎論述、您和賈老師合作的《先秦秦漢史史料學》。由于這本書已經沒出版了，老師向著旁邊的教授會心而笑，問我真的看過嗎？我點了點頭嗯了一聲，我說您書中提出了一史三材料的方法。他也點點頭。
　　也許是我緊張導致語速過快，于教授說了句別緊張，嚇我一跳。還好，老師說面試完了，出去的時候叫下一個等等。然后我轉身鞠躬退場。
　　由于一些小失誤，我以為我就要掛了，22號下午的成績張貼，是最激動人心的時候。一大群人圍著貼公告的老師，老師貼一張，我們移動一下，看一張，沒有我的名字就心里顫一下。感覺心都提到了嗓子眼，再也沒有這么驚心動魄了的時候了吧。當看到倒數第三張名單上我的名字和后面的擬錄取三個字的時候，眼淚就下來了，我知道，一切都釋然了。
　　★結
　　5個月的努力，終于完成了我用9年編織的夢想。我而父母在聽到消息后，也是松了一口氣。在我看來，那些否定我的話，對我來說已經不重要了。反而要感謝那些支持我、鼓勵我，甚至否定我的人，無論如何，他們都給了我在5個月的蹉跎之中戰斗到底的決心和勇氣。
　　夢想從來不是一個抽象的名詞，而是一種具體的存在。夢想倘若不經過努力地澆灌，那只是沒有意義的空想。這些歲月以來，我也曾有過偶爾的放棄或者退縮的念頭，但還是一次次自我鼓勵，我知道，擋在我前面的大山，是我們本身，并非不可逾越，而山的后面，一定會是那夢想的大海。只要有夢想，只要去努力，都還來得及。正如那副對聯所說，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
　　原來，夢想的距離，不僅僅是從“慶元”到“長安”。

lydxhqw2010 · 發表于 2015-4-14 11:33

本帖最后由 lydxhqw2010 于 2015-4-14 11:39 編輯

附上繳費圖，已經繳費，等待開學

另外好些同學問我參考書的事，稍后一點我會在樓下列出一些

lydxhqw2010 · 發表于 2015-4-14 14:32

事先聲明，我不是給誰做廣告，只是提供一點自己的教材經驗。教材方面，我是買了北師大中國史+世界史這一套，后來決定考陜師中國史，就沒用世界史那幾本了。而陜師官方指定的參考書目是朱紹侯版本的。實際上哪個版本真的沒太大關系，因為中國史的內容都是一樣的。輔導書方面我買了教育部大綱的中國史分冊和山東大本，兩者互補。政治方面是肖的一系列，如1000題、形勢政策、最后四套。政治用的教育部大綱。我英語很爛，用的**的綠皮50單元單詞本，還有一本中公的閱讀題庫。尤其強調作文一定要被一些范文，有語感。最后要自己總結模板，然后背熟。對于英語不好的同學我覺得這樣很重要。看這些書要反反復復，一旦感覺要忘了就得立馬回去翻，提前做好計劃。另外，時間不足的同學我個人建議別看視頻了，我全程沒看，感覺太浪費時間了，而且有些方法需要自己總結。我的分數是：政治74 英語48，中國史233