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[教育] 15年暨南大學(xué)漢語國際教育初試心得

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發(fā)表于 2015-4-9 12:37 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
成績出來了,自己以專業(yè)第一的成績考取了暨南大學(xué)漢語國際教育碩士,作為跨專業(yè)的我很開心也很驚喜。去年得到了學(xué)姐的幫助,今年也想幫助學(xué)妹學(xué)弟們,這是我精心寫出的經(jīng)驗(yàn)談,希望學(xué)弟學(xué)妹們能有所啟發(fā)。

在忙完暨南大學(xué)復(fù)試之后,接踵而至的論文把我們弄得焦頭爛額,所以所謂的學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)貼直至今日,才開始浮出水面。在這里,我得聲明,這只是學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),僅供參考,你們的考研之路還是得你們自己書寫。
我是2015年考上暨南大學(xué)漢語國際教育專業(yè),本科專業(yè)是小學(xué)教育語文,作為一枚跨考生,可以說,我是相當(dāng)迷茫的,這也是為什么我將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴你們。只是想告訴你們,連我這種人都考上了,比我優(yōu)秀的你們肯定也能上。
從大二開始,我就確定自己要考研,并將目標(biāo)確定為暨南大學(xué),那個(gè)時(shí)候,很多人都覺得我自不量力,作為一名二本學(xué)校的學(xué)生,本專業(yè)的很多同學(xué)從事的都與小學(xué)教育相關(guān)的工作,考研已經(jīng)是難得之事,更何況是跨考,更何況是考暨南大學(xué)。因此,就連我以前的輔導(dǎo)員都曾告訴我,讓我選擇本校的研究生,可是,我拒絕了。我本就是學(xué)渣,稀里糊涂上了大學(xué),大學(xué)四年專業(yè)課從未認(rèn)真學(xué)過,我只是想通過考研,認(rèn)真的審視一下自己,這么多年來,自己到底有多大的能力,有多大的潛力。所以,我從未改變過我想考取的學(xué)校和專業(yè)。即使很多人告訴我就業(yè)前景怎么不好,但是,我認(rèn)為最重要的是,未來我所遇見的人,以及學(xué)校能為我提供的平臺(tái),那才是我的財(cái)富,這并不僅僅限制于我所就讀的專業(yè)。這一點(diǎn),我希望迷茫的你們,能夠認(rèn)真思考,自己考研究竟是為了什么。
從大二開始,我就將書買的差不多了。說來慚愧,我從來不覺得應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備,所以書就一直放在那里,一動(dòng)不動(dòng)。所謂的前期準(zhǔn)備,也不過是心理安慰,告訴自己,你要考研,要考暨南,不然對(duì)不起自己高價(jià)買來的參考書。就這樣一直拖到了2014年7月,我才開始考研復(fù)習(xí),說實(shí)話,我并不想說我是7月開始準(zhǔn)備的,因?yàn)檫@樣會(huì)讓你們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為學(xué)姐7月準(zhǔn)備都可以,那我肯定也行。其實(shí),只有我自己知道,準(zhǔn)備時(shí)間不充足讓我的復(fù)習(xí)充滿了心酸與無奈。
7月,開始看黃廖版,不過現(xiàn)在看來,第一步著手的應(yīng)該是通論。由于是跨專業(yè),我花了三天看完上冊(cè),看完之后,一頭霧水。花了一個(gè)星期看完下冊(cè),我已經(jīng)近乎絕望,因?yàn)闀险f的什么i有三種情況,詞類分什么偏正,我都不懂,我覺得自己接受不了這種新的事物。我就開始自我安慰,安慰自己畢竟是跨考,很多事情不明白是正常的。這種阿Q精神真的支持了我很久。第一遍書,我看的很快,有一個(gè)大概的印象,但黃廖版確實(shí)冗雜,我便開始看通論,目標(biāo)是7月看完通論,于是我很認(rèn)真的開始看通論,我是個(gè)很不喜歡背書的人,寧愿考低分飄過,也不愿意背書。但是為了考研,從第一遍看書,我就很認(rèn)真的把國際音標(biāo)背了下來,一些我能接受的地方理解記憶,不過,到了語法部分,我就哭了,那真的是沒有基礎(chǔ)的人永遠(yuǎn)的傷痛,無法理解為什么還有語法這種事物存在,但人嘛,遇到事情,畢竟是要解決的,那時(shí)候,我就遇到問題就度娘,然后看看群里的其他孩子有什么問題,慢慢地,一些觀點(diǎn)我也開始學(xué)著接受,逐漸理解了。
同時(shí),我也在準(zhǔn)備英語,由于大一的時(shí)候過了四級(jí),就可以免修,于是我拋下英語已經(jīng)接近三年,再拾起來,真心力不從心,可是,不可能因?yàn)橛⒄Z放棄啊。于是就開始背單詞,可是毫無計(jì)劃。后來報(bào)了輔導(dǎo)班,我不知道在英語上自己強(qiáng)大了多少,但是因?yàn)檩o導(dǎo)老師一直在旁邊鼓勁加油,所以自己才有信心一直往前走,所以英語,我基本沒有發(fā)言權(quán),因?yàn)槲抑豢剂?9分,作為我們專業(yè)倒數(shù)第二名的英語成績,慚愧慚愧。所以公共課部分的講解,由另外一位學(xué)姐講述。
8月,通論已經(jīng)看過一遍,第二遍也開始,語言學(xué)綱要也開始慢慢看,但確實(shí)很吃力,經(jīng)常睡著,同時(shí)我也開始專業(yè)二的學(xué)習(xí),中國文化要略確實(shí)是本好書,但我沒有拿多少時(shí)間看那本書,只是每晚看完專業(yè)一之后,就看一個(gè)單元的文化,有時(shí)候兩個(gè)單元,一共10幾個(gè)單元,我很輕松的分為一個(gè)星期看完,不過我知道,看完就是忘記,所以這一次,我很淡定的接受自己又忘記的現(xiàn)實(shí),開始第二遍。文化概論也是這樣看的,不過不建議晚上看,因?yàn)楹苋菀状蝾!!?br /> 9月,開始文學(xué)史,也是慢慢看,因?yàn)楹芏辔膶W(xué)的東西,其實(shí)自己可以編,不過你得知道大概,不過不要想當(dāng)然的覺得自己能夠自己劃重點(diǎn),今年考得柳永讓多少人下巴都掉地上了。當(dāng)時(shí)我就是很天真的覺得,不可能考他,應(yīng)該是什么白居易啊,蘇軾之類的。所以,一定要慢慢看,其實(shí)文學(xué)史挺有趣的,就像看小說一樣。跨文化交際也是這個(gè)時(shí)候看的,因?yàn)椋吣系恼骖}告訴我,暨南喜歡考跨文化交際,那本書,確實(shí)薄,我基本是看完一章,背一章,而且很實(shí)用,對(duì)了解其他國家文化有很好的幫助。
10月,專業(yè)一的科目繼續(xù)不停復(fù)習(xí),通論第三遍,該背的,比如把字句的特點(diǎn),輕聲的特點(diǎn),語流音變什么的都要清楚,書上的每個(gè)角落都要做到至少看到題,知道在那個(gè)地方。追求的就是精益求精。那個(gè)時(shí)候做的最多的就是真題。我買了一本真題習(xí)集,10到13的,每套都做,不會(huì)就問。或許就是這個(gè)階段自己的基礎(chǔ)得以鞏固的吧,總之我是覺得真題很有用。
11-12月,那完全是打了雞血,早上叫醒自己的,還真的不是鬧鐘。每天六點(diǎn)四十就醒了,然后就是去圖書館看書,晚上也會(huì)因?yàn)楸硨I(yè)課,政治什么的接近1、2點(diǎn)睡覺,那個(gè)時(shí)候是很疲憊,不過生活卻是充實(shí)的,以至于現(xiàn)在,我覺得我每天都是在浪費(fèi)生命,因?yàn)椋藭r(shí)的我,除了論文,已經(jīng)沒有目標(biāo)了。
這只是零零散散的回憶,大致是這個(gè)樣子,我一直把專業(yè)一的通論抓得很緊,黃廖版是作為補(bǔ)充,有爭論的都以通論為主,不過一般有爭論的都不考。畢竟像語言這類事物,公說公有理。古代漢語,到后期,我就每天翻譯幾篇。文化要略看了好幾遍,跨文化交際看了很多遍,劉詢的教育學(xué)引論,看了幾遍,沒記著。大概就是這樣。
作為跨專業(yè),很多問題,我都無法給你們專業(yè)的解釋。專業(yè)一119,專業(yè)二113的成績,只是證明了我運(yùn)氣比較好。
不得不承認(rèn),缺乏四年的本科學(xué)習(xí),我和其他同學(xué)是有差距的。之所以還能在這里給大家講自己的經(jīng)驗(yàn),更多的,是因?yàn)橐恢币詠恚С治业男拍睢F鋵?shí)我認(rèn)為所謂的復(fù)習(xí)計(jì)劃是因人而異的,所以更多的,我想講述的,是大家一直“嗤之以鼻”的心靈雞湯。


認(rèn)真觀看自己所寫的經(jīng)驗(yàn),好像真的沒什么可取的,其實(shí)更多的,我是希望和你們分享一種心情,一種夢(mèng)想,一種渴望。
我從小到大,甚至連高考,都是嬉笑著考過來的,對(duì)我來說,畢業(yè)就就業(yè)是自己唯一的出路。直到我遇見我人生的導(dǎo)師,讓我明白,生命有不同的活法。那時(shí)候起,我決定考研。也是考研讓我明白,我其實(shí)是有潛力的。
上帝賦予我們兩個(gè)字:“做到”。不知道多少人能夠做到這一點(diǎn)。其實(shí),人的生命真的是有限度的,看了幾場生離死別,更讓我堅(jiān)信,人,應(yīng)該活出自己的色彩。想出去看看,就努力掙錢,出去看看。不要只是說說而已。決定了考研,就意味著你要放棄很多東西,戒韓劇,戒美劇,戒逛街等等,更重要的是,你要戒掉自己的心癮。你要讓自己沉下去,對(duì)外界事物要做到淡然,不要因?yàn)閯e人的一絲響動(dòng),而前功盡棄。我周圍有好幾個(gè)這樣的例子,因?yàn)閯e人都工作了,思考很久,認(rèn)為考研也是為了工作,不如直接工作。不能說這樣好或者不好,我只是覺得,這樣的決定,會(huì)不會(huì)讓自己后悔。答案是,我的同學(xué)都有點(diǎn)后悔。但事情就是這樣,錯(cuò)過就是錯(cuò)過。不可能回頭。所以,選擇了考研,就不要再為自己找那么多的借口。退路多了,按到容易放棄。孤注一擲,或許柳暗花明。
人,之所以有別于機(jī)器,是因?yàn)槿擞兴枷搿H丝梢院芮逦靼椎拇_定下來自己的目標(biāo)。有目標(biāo)才會(huì)有方向,才會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。而我的目標(biāo),只是為了出去看看,多認(rèn)識(shí)一些人。有目標(biāo)是很簡單的事,重要的是堅(jiān)持。一件小事,能堅(jiān)持,注定能做大事。我從來都相信堅(jiān)持的力量。你們也一樣,可以通過考研來檢測(cè)自己,自己到底有多大的潛力,有多大的信念。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己能將原本很厭惡的書看懂看透,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很牛,從而生出一種對(duì)自己的崇拜,對(duì)自我的肯定。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己真的很棒。
不要認(rèn)為考研是死讀書,其實(shí)有很多的方法。當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)的時(shí)候,我以為還會(huì)向以前那樣,考填空選擇,可是沒想到考大題。不過我很幸運(yùn),因?yàn)樵趶?fù)習(xí)那段時(shí)間,我的同學(xué)也在復(fù)習(xí)公招,而公招的考點(diǎn)就是教育學(xué)心理學(xué),那天我看見他們?cè)谧鲱},我就去看了看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有道題自己不會(huì),就問了同學(xué),因?yàn)楸容^短,然后就背了背,沒想到竟然考了大題,然后,我就撿寶了。所以,不要忽略你身邊的細(xì)節(jié),很多時(shí)候,細(xì)節(jié)往往是幫助你成功的關(guān)鍵,考研的孩子大多優(yōu)秀,比的就是誰更穩(wěn)重,更冷靜。
我想說的,也就差不多了。有什么需要可以隨時(shí)聯(lián)系我。學(xué)姐只是想告訴你們,你們的迷茫、惆悵、難過,我們都懂,因?yàn)榻?jīng)歷了,所以更想告訴你們,一步一步來,莫慌張.加油,我們?cè)谖磥淼饶恪?br />

2011年暨南大學(xué)354漢語基礎(chǔ).pdf

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    發(fā)表于 2015-4-9 13:50 來自手機(jī) | 只看該作者
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    發(fā)表于 2015-4-9 14:11 來自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)姐太像了,我們,我也是小教語文的二本,也是一早堅(jiān)定了考研夢(mèng)想的,可以知道成好友不?

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    發(fā)表于 2015-4-9 20:50 | 只看該作者
    深有同感。
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    發(fā)表于 2015-4-10 16:22 來自手機(jī) | 只看該作者
    請(qǐng)問可以列一下參考書目不~謝謝

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    發(fā)表于 2015-4-10 23:31 來自手機(jī) | 只看該作者
    點(diǎn)贊~!樓主很棒,我是今年底要考這個(gè)專業(yè)的學(xué)妹,樓主能不能再分享點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)哇

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    發(fā)表于 2015-4-11 09:13 來自手機(jī) | 只看該作者
    樓主可不可以發(fā)漢碩的幾年真題和答案給我哇~?若只有紙質(zhì)的發(fā)答案的照片也好O:-)

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    發(fā)表于 2015-4-11 17:42 來自手機(jī) | 只看該作者
    漢語國際教育的研究生是不是只有專碩沒有學(xué)碩  不太懂  問問前輩

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    發(fā)表于 2015-4-25 09:03 來自手機(jī) | 只看該作者
    謝謝樓主
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    發(fā)表于 2015-4-25 09:46 來自手機(jī) | 只看該作者
    這些學(xué)姐(*^▽^*)

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