2015年國民經濟學復試回憶帖

ssaq84 · 發表于 2015-3-29 19:50

廈門大學國民經濟學復試回憶：
兩天的復試終于結束了，有必要將這個過程記錄下來，讓后面的學弟學妹們有個參考。我報考的是統計系的國民經濟學，上網搜復試貼只有2009年的，時間太久遠，加上今年復試新改革，變化太大，結果那面得叫一個慘。
第一天上午七點半到九點，在廈大醫院體檢。不能吃早飯，要血檢、尿檢。結束后直接去經濟學院交材料。下午三點半又去了躺醫院，領了體檢表去參加四點四十~五點五十的英語筆試。
英語筆試兩段材料，二百個字左右，分別是英譯中和中譯英。英譯中大家肯定都沒問題，比考研閱讀簡單多了，講的是創新障礙以及如何克服，四級水平就夠應付。中譯英稍微生疏，畢竟平時不練，一些單詞想不起來，它講的是幾種分配稀缺商品的途徑。分配是distribute還是allocate，我始終沒把握，就兩個交替著用。“稀缺”也給拼錯了，scarce。還有個“抽簽”，不會翻，直接空著了。所以考試前適當看點經濟類的文章，練一練中英互翻是有幫助的。幾個哥們兒出來，把“稀缺”翻成了“rare”，一姐們兒直接翻成了“bare”，更是赤果果！瞬間我就得到安慰了~
第二天上午就是決定生死的中文面試了。我被分在了第一批。早上八點去經院，可以看到分組面試的名單。一組五個人，被領到一間閱讀室。八點半左右，每人分到一份英語材料，關于中國經濟調結構和發展醫療保險的文章。半小時后，我們五個又被領到了一間會議室，五個老師已經坐在那里了。我們五對五，外加一個研究生全程攝像加錄音，非常嚴肅。
九點十分開始。五個人依次做個自我介紹，本來我打算按照自述表來講的，結果從第一個哥們兒起就balabala自己為啥選統計，等到我第四個站起來時，只好苦逼地延續了一下，說說自己喜歡宏觀經濟啥的，所以選了國民經濟學。這跟自己準備得完全不一樣，說得也不好。現在想想，還是應該按自己的路子走，說沒準備過的東西，就容易語無倫次，突然到某個地方腦子一片空白。
然后老師們開始提問了。首先講講自己對英語材料的理解，one by one。我是第四個，其實到我的時候就感覺沒啥好講的了，我只好把前面幾個人講的又重復了一遍。回想一下，當時應該自己仔細聽別人的發言，然后在他們的基礎上做些補充，這樣比較好。
接著，老師們開始提問。“你對中國高儲蓄率有什么看法？”“為什么這些年來我國的儲蓄率越來越高？”“你對中國的醫療保險有多少了解？”“對文章中提到的發展醫療保險有何看法？”五個人自由回答，和大神們分在一組，最后老是覺得自己沒啥可說的，就亂講，自己都有點聽不下去了~~
文章內容聊完后，一位中年女老師開始頻頻發問。“說說大數定律在保險中的應用？”大家答得她都不滿意，“都不在點子上”。我就蒙了，大數定律完全忘記了，n趨向無窮，然后就依概率收斂于什么東東，更別提應用了。
后面接二連三地問了好幾個關于統計的問題：“有哪些參數估計的方法？”“參數估計有哪些？”“條件期望和回歸方程的關系？”“隨機變量獨立的充要條件？”一個都不會，尷尬至極！
后來我頓悟，坐在中間的女老師是本場的大boss，看到大boss對其他幾個頻頻點頭，整個人都不好了。最后實在忍不住跟老師講，本科非統計學，復試的參考書是證券投資和項目管理，面紅耳赤，大Bosss說，“我問的都是概率論啊！”哎，太坑爹了。復試多準備點東西，不能局限在兩三本參考書上，這都是血淋淋的教訓~~
坐在那里憋了半天，五十分鐘到了，終于結束了。
來不及調整，換個地方，開始英語面試。排隊，已經出來的人感覺好像都不錯。先是一段自我介紹，然后問兩三個問題。問題都是“why you choose this subject?”“what’s your plan in postgraduate life?”上網可以搜一下常見考研復試英語三十問，這個準備一下，問題不大。
總結一下，廈大經院對英語很看重，對英語的考察貫穿始終。中文面試的考察面很廣，不要把目光只停在參考書上有。可能一點都不考！要是真的不會，也一定要誠實、誠懇。這些都是我在復試前從未料想到的，以致面試時手足無措，面紅耳赤，結束后無比忐忑！
希望這篇回憶稿能給學弟學妹們一些啟發和警示，在來年的面試前做好準備，面試中少點緊張，多分沉著，也不枉我敲了半個小時的鍵盤了。
由于我平時也不怎么玩論壇，發個帖子搞了半天。真是low~之前曬分后很多人回復，可惜我最近才看到。謝謝你們的關心了，謹以此文感謝考研論壇中的前輩們的經驗分享。

lesliewuqi · 發表于 2015-3-29 21:44

感謝分享經驗～

yidaozhe · 發表于 2015-3-29 22:41

中文面試，我是西經專業，是第一批第一組，英文材料和樓主相同，但和樓主相比，我們這組太幸福了，呵呵。流程也先是自我介紹，接著輪流闡述英文文章的要點，然后老師提問。我們組大Boss相當和藹，他自己并沒有提問，而是讓其他老師提問，然后讓我們自由回答，沒有什么限制，想說什么就說什么。提問的只有三個老師，各問了一個問題，”當前我國發展有哪些缺陷？“”所謂宗族養老這個體制的利弊“”你對增長極限論的看法“，整個面試基本上都是我們五個人胡謅，呵呵......