電子與通信工程專(zhuān)碩歷程

cjtow · 發(fā)表于 2015-3-16 22:43

首先非常感謝考研論壇，因?yàn)橛兴拈_(kāi)放，讓我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的人，學(xué)習(xí)了一些正確的經(jīng)驗(yàn)（學(xué)習(xí)方法，作息規(guī)劃，參考書(shū)籍），及時(shí)地掌握一些重要的訊息（通過(guò)它，獲得了第一份考研資料；認(rèn)識(shí)第一個(gè)清華大學(xué)研究生，川學(xué)長(zhǎng)，給予莫大的幫助，現(xiàn)在終于見(jiàn)上了，好開(kāi)森；也解決了在京租房問(wèn)題；考研過(guò)程中的一些問(wèn)題多少也有些相似和借鑒的參考）。當(dāng)然，在需要全身心地投入到奮斗的過(guò)程中，往論壇不停地灌水也是不合時(shí)宜的。我，說(shuō)說(shuō)自己的歷程吧。
本人二戰(zhàn)狗，一站<250。東北某大學(xué)，(!985)&(！211),學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)<3.5，獲得若干省三等，唯一一個(gè)一等是校優(yōu)畢設(shè)，以上是我大致在校學(xué)習(xí)情況。2014年12月考研初試354分，排名36，錄取為專(zhuān)碩。
2013年就決定考清華，但是由于幾件瑣事，加上自己的軟弱和貪玩，玩了好長(zhǎng)時(shí)間的英雄聯(lián)盟，停不下來(lái)，沒(méi)有準(zhǔn)備好考研，英語(yǔ)考試58分?？紙?chǎng)上，我好傷心，入夜，一個(gè)人驚醒，悔恨。。。
我在家的2014年暑假，又開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地玩游戲（多么痛的領(lǐng)悟），我想把它玩到膩，玩到吐，可是沒(méi)有做到。。。
大四下學(xué)期2014年4月16日在回到學(xué)校后好久的一天，我冷冷地看著自己，思緒萬(wàn)千。想起一個(gè)基友，約定在清華相見(jiàn)，想起高一的數(shù)學(xué)老師，她的失望表情讓我痛哭流涕的場(chǎng)景。。。好多的場(chǎng)景連在一起，讓我懷疑自己的存在和價(jià)值，我于是決定再考清華，突然之間，就這么的確信和堅(jiān)定了，順勢(shì)而為的讓我認(rèn)為不這么做，寧愿死。我不確定能考上，但我確定絕不放棄。
于是，我便從頭開(kāi)始了，開(kāi)始每月的學(xué)習(xí)規(guī)劃，半月的計(jì)劃，每日的量化，在我4月的時(shí)候，規(guī)劃到9月，到畢業(yè)的這段時(shí)間，雖然看到其他宿舍舍友們?cè)谕鍸OL（我宿舍知道我考研之后，果斷不在我在宿舍的時(shí)間段玩，我的自制力就是這么差，舍友就是好?。紶杽?dòng)心卻也是多瞄幾眼，然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了（此時(shí)的我，也是腦洞大開(kāi)，可以想象出接下來(lái)10min的交戰(zhàn)）。。。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)《信號(hào)與系統(tǒng)》是一門(mén)神奇的課程，涉及范圍廣泛，包括數(shù)學(xué)、電子、通信、自動(dòng)控制，然而這些我都學(xué)得很不扎實(shí)，4月末的時(shí)候還不會(huì)帕斯瓦爾定理的證明，數(shù)學(xué)概念混亂，于是又重新制定計(jì)劃，然而畢業(yè)設(shè)計(jì)又迫在眉睫，一邊跑實(shí)驗(yàn)室，一邊跑圖書(shū)館，還得跑教室去補(bǔ)選修課。。。突然覺(jué)得時(shí)間都去哪兒了，一直忙啊忙啊，那段時(shí)間，感覺(jué)就像是跑在路上，但是各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的一日三餐毫不含糊，大三那年的我一天都不知吃過(guò)幾次三餐。最后在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中也找到自己要研究的大致方向和目標(biāo)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成也著實(shí)不易，返工了好幾次，復(fù)習(xí)還是很艱難的情況，經(jīng)常3個(gè)小時(shí)就看了十幾頁(yè)的書(shū)（信號(hào)奧書(shū)），欲哭無(wú)淚，頭疼的選修課，我又該說(shuō)什么呢。。。最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)分都在離校前完滿(mǎn)完成，拿到了學(xué)位證和畢業(yè)證。辭行前，班級(jí)同學(xué)一起哭，喝得爛醉如泥。。。和幾個(gè)基友又一塊吃，又哭。。。然后火車(chē)站，嗚嗚嗚。。。哥的大學(xué)四年就這么打水漂似的沒(méi)了，是的，不，我還沒(méi)上火車(chē)，我把身份證，火車(chē)票弄丟了，各種補(bǔ)辦，最后終于上火車(chē)了，嗚嗚嗚。。。
到家兩天，學(xué)習(xí)效率為0，哎，早點(diǎn)去北京吧，提前買(mǎi)票，省得安逸，嗚嗚嗚。。。
7月3日到京后，直接聯(lián)系在京有人（通過(guò)考研網(wǎng)認(rèn)識(shí)的），開(kāi)始駐京生活，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，好困啊，一直犯困，后來(lái)痛定思痛，想到我要在剩下的200天左右提高將近200分，頓時(shí)上頭，再也不敢打瞌睡了，再打瞌睡我就去喝水，最后喝不下了，看到水就精神了。磨合了幾個(gè)禮拜，開(kāi)始正常的作息，計(jì)劃寫(xiě)到了11月份。
漸漸地就這么按計(jì)劃做，然后到9月的時(shí)候開(kāi)始看離散數(shù)字信號(hào)處理，這又是一門(mén)神奇的功課，你看了就知道了，里面的FFT，數(shù)字采樣等都令我大開(kāi)眼界（FFT我花了好久才慢慢覺(jué)得神乎其技），開(kāi)心地學(xué)啊學(xué)?。ň褪鞘芘暗倪^(guò)程），發(fā)現(xiàn)《信號(hào)與系統(tǒng)》，鄭君里的書(shū)還沒(méi)認(rèn)真看呢，怎么辦？參考2014年1月的考試，離散內(nèi)容不能丟，就這樣在重離散的大綱下，認(rèn)真地執(zhí)行了偏離正確方向的政策。。。
但是再牛的夢(mèng)想，也經(jīng)不住傻瓜的堅(jiān)持。
報(bào)考電子系學(xué)碩，但是分?jǐn)?shù)不夠，自動(dòng)調(diào)劑為專(zhuān)碩，最后擬錄取。

注：2014年12月考試英語(yǔ)58分，與上次一致。雖然我做了兩本閱讀書(shū)和好多真題，也背單詞了，但事實(shí)就是這樣，運(yùn)氣也是很重要的一部分，努力了卻不一定能超過(guò)運(yùn)氣帶來(lái)的效果。運(yùn)氣就像系統(tǒng)中的噪聲，有時(shí)高有時(shí)低。當(dāng)輸入足夠大的時(shí)候也是可以提高信噪比的。這說(shuō)明英語(yǔ)方面的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

注：我的計(jì)劃和參考書(shū)目都是參考的是網(wǎng)上經(jīng)驗(yàn)貼，根據(jù)自己的實(shí)踐和反饋結(jié)果做出調(diào)整，每個(gè)月都會(huì)有一些變動(dòng)。但是有一些是需要固定的，比如每月的學(xué)習(xí)時(shí)間，休息時(shí)間和吃飯時(shí)間。這就像套個(gè)PID模型，不斷地調(diào)參數(shù)，達(dá)到最優(yōu)，做一個(gè)最佳系統(tǒng)?？荚嚨臅r(shí)候很多拼的是平常的點(diǎn)滴努力，靠RP爆發(fā)的事肯定會(huì)發(fā)生的，就怕可惜不是你。
注：?jiǎn)滩妓拐f(shuō)過(guò)如下：“當(dāng)然，當(dāng)我還在大學(xué)的時(shí)候，不可能把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴預(yù)先串連在一起，但10年后的今天回首，一切顯得非常清楚。我再說(shuō)一次，你不可能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴事先串連起來(lái)，只有回首往事，你才能把它們串在一起（you can’t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards）。所以你得相信，眼前你經(jīng)歷的種種，將來(lái)多少會(huì)連結(jié)在一起。你得信任某個(gè)東西，直覺(jué)也好，命運(yùn)也好，生命也好，或者業(yè)力。這種作法從來(lái)沒(méi)讓我失望，我的人生因此變得完全不同。”
                              于2015年3.16
                                    清華內(nèi)破舊隔間房
   以后可能甚少駐此瀏覽了，故留下我的一點(diǎn)點(diǎn)足跡，希望能給閱者留下一絲鼓勵(lì)，即使一笑那我也很開(kāi)心。
在清華認(rèn)識(shí)好多人，有小師妹，學(xué)霸妹妹，學(xué)霸姐姐，正義廖，航航，戈大哥，堯堯，特別感謝霸道總裁友情贊助，沒(méi)有他的威逼利誘，估計(jì)難成此2文。
最后講講復(fù)試吧，老師很和藹，關(guān)于公平性問(wèn)題，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。從我的角度看，我覺(jué)得很公平。在程序上，老師只知道自我論述文本（關(guān)于政治表現(xiàn)、外語(yǔ)、水平業(yè)務(wù)和科研能力、研究計(jì)劃的描述），成績(jī)單，其他的幾乎一無(wú)所知，我在自我介紹的時(shí)候說(shuō)了我的畢業(yè)院校（排名百名之后），然后開(kāi)始提問(wèn)。由于過(guò)于緊張，現(xiàn)在都記不清老師是六個(gè)還是八個(gè)，問(wèn)題跨度蠻大的，第一個(gè)是年輕老師問(wèn)我信號(hào)與系統(tǒng)的***，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，我說(shuō)了一堆，然后問(wèn)老師剛剛問(wèn)題是什么，囧，老師說(shuō)下一個(gè)問(wèn)題吧。。。（現(xiàn)在還沒(méi)想起來(lái)）；說(shuō)說(shuō)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，balabal一堆，問(wèn)了不少，然后問(wèn)應(yīng)用前景。。。；當(dāng)老師問(wèn)我問(wèn)3G與4G的區(qū)別和原理，直接傻眼，老實(shí)說(shuō)不知道，我回復(fù)說(shuō)現(xiàn)在用3G就覺(jué)得很快樂(lè)，從容量，信道，速度等方面稍微猜測(cè)點(diǎn)說(shuō)；最后問(wèn)我論述中一段經(jīng)歷的感悟，我說(shuō)：“。。。有了目標(biāo)，要堅(jiān)持，堅(jiān)持”老師曰：“希望你能成功，堅(jiān)持”（大概意思），然后問(wèn)了下我的初試成績(jī)。時(shí)間到。。。
總結(jié)：你最好要有能說(shuō)的事，比如項(xiàng)目，畢設(shè)，建模，其他經(jīng)歷的。老師當(dāng)時(shí)讓我從中挑一個(gè)說(shuō)，我就說(shuō)了畢設(shè)，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)評(píng)分占了很大的比重。面試的老師范圍廣泛，據(jù)說(shuō)有數(shù)學(xué)老師，我組沒(méi)有，電子系有4組面試，每組老師不同。
關(guān)于進(jìn)了初試后，好多人建議我先聯(lián)系導(dǎo)師，我傻乎乎地沒(méi)有聯(lián)系，因?yàn)樘熘牢业膶?dǎo)師是誰(shuí)，面試的老師那么多，好多組，與其把時(shí)間花在這方面，真不如踏實(shí)地把時(shí)間花在準(zhǔn)備復(fù)試筆試科目上，而且我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有人在初試結(jié)束后就找導(dǎo)師的（現(xiàn)在跟我合租的學(xué)碩大哥還不知道導(dǎo)師是誰(shuí)呢）。所以電子系復(fù)試考生不要擔(dān)心聯(lián)系導(dǎo)師，擔(dān)心無(wú)益而且導(dǎo)師很可能不是你的面試?yán)蠋煛?br /> 起風(fēng)了，唯有努力生存?。?！
思路混亂，文章更無(wú)厘頭，卻也是我的一路曲折路，我并不優(yōu)秀，也不聰明，還萌萌的，但也是腳踏實(shí)地地一步步走來(lái)。。。
嗚嗚嗚。。。