杭州師范大學(xué)2011-2013 年333 教育綜合考研真題

考研論壇 · 發(fā)表于 2014-10-29 11:50

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杭州師范大學(xué)2013 年333 教育綜合考研真題

一、名詞解釋（30 分，一題5 分）

1、學(xué)記 2、學(xué)校教育制度 3、復(fù)式教學(xué)

4、情感陶冶法 5、教學(xué)評價 6、教師專業(yè)發(fā)展

二、簡答題（40 分，一題10 分）

1、教育的流動功能 2、教師期望效應(yīng)（皮革馬利翁效應(yīng)）

3、孔子的人性觀及教育意義 4、20 世紀(jì)60,70 年代現(xiàn)代人文主義教育家的教育思想

三、論述題（80 分，一題20 分）

1、分析分科課程，活動課程，綜合課程的特點，以及我國教育的現(xiàn)狀。

2、評述布魯納的認(rèn)知--發(fā)現(xiàn)說 3、斯賓塞的科學(xué)教育理論。

4、試分析1922 年新學(xué)制的標(biāo)準(zhǔn)，特點，意義以及對現(xiàn)代教育改革的啟發(fā)

杭州師范大學(xué)2012 年333 教育綜合考研真題

一、名詞解釋（30 分，一題5 分）

1、教學(xué) 2、學(xué)校管理 3、有教無類

4、五育并舉 5、《大教學(xué)論》 6、終身教育

二、簡答題（40 分，一題10 分）

1、簡述教師勞動的特點 2、簡述加德納的多元智力理論

3、簡述陶行知生活教育理論中的“社會即學(xué)校”的思想

4、簡述新文化運動影響下的教育思潮

三、論述題（80 分，一題20 分）

1、試論述教育與社會生產(chǎn)力、社會經(jīng)濟發(fā)展的相互關(guān)系

2、如何理解德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知情意行的過程

3、人本主義教育心理學(xué)的理論和實踐具有什么貢獻和局限性？

4、試論述盧梭的自然主義教育觀

杭州師范大學(xué)2011 年333 教育綜合考研真題

一、名詞解釋題（共6 小題，每小題5 分，共30 分）

1、城市學(xué)校 2、知識 3、蘇格拉底教學(xué)法

4、監(jiān)生歷事 5、有教無類 6、動機

二、簡答題（共4 小題，每小題10 分，共40 分）

7、簡述獨尊儒術(shù)。 8、簡述我國的教育的目的。

9、簡述陶行知的活教育理論對現(xiàn)行教育體系的意義。 10、簡述你對學(xué)校管理的認(rèn)識。

三、分析論述題（共4 小題，每小題20 分，共80 分）

11、請談?wù)勀銓處煄煹碌恼J(rèn)識。

12、請對我國現(xiàn)行中的教育改革提出你認(rèn)為合理的建議。

13、請談?wù)勀銓W(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)的認(rèn)識。

14、請例舉三種對我國教育改革有意義的國外教育思想

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