關于工科研究生的一些閑言碎語

lahm5 · 發表于 2014-7-16 06:27

本帖最后由 lhlxnm543 于 2014-7-16 20:32 編輯

（版主語：雖然這篇文章很長，但是真的對大家的研究生生活有著不少的方向性建議，值得推薦！感謝樓主的分享！）
答應為各位同濟工科生寫這篇東西已經有段時間了，不過最近于我個人而言誠然是多事之秋。該做的事總是要做的，經歷了更多的事反而迫使我對研究生生涯有著更清晰的認識。
首先在這里恭喜各位14級的新生，你們今年將獲得豐厚的補助，足夠滿足基本生活之需，這就允許你們將更多的精力放在追逐自己的夢想上。是的，夢想。我始終認為最難能可貴的品質就是在經歷了很多事以后，仍然保持對于夢想的追求。
作為一名研究生首先需要時刻提醒自己的一點是，你不再是一名本科生了，很多事，尤其是心態需要有所調整。
首先，你將從繁重的課業中解脫出來。碩士研究生畢業學分為28學分，其中也包括論文分與講座分等，需要通過上課修得的分數折算成課時大概兩學期每學期每周上11-12個45分鐘。如果不急于在一個學期修完的話還是比較輕松的。這也從一個側面說明了研究生的主要精力并不是課程。
對于課程，最好以最低要求略過。這不涉及任何對自己要求嚴格或松散的問題，只是應該將精力放在更該放的地方。迫使自己通過修讀困難課程而學習某項本領的結果往往淪為期末不求甚解的追求會做題和膽戰心驚的期待不要掛科。不要期望從課堂上學到你的核心競爭力，能力從來都是自己手上的繭而非耳朵邊的風。即使在課堂上，那些最有價值的東西往往是老師說的題外話，這些不會考試的東西往往是老師們在行業內摸爬滾打反反復復后的心得精華。另外補充一句，有志于申外的同學在選課時要注意課程的匹配度，并盡量取得高分。
其次，一般來說，你將獲得更大的自由度，這種自由度是指自主方面。除了少數導師會push學生以外，不會再有人對于你的個人安排做出干涉，甚至宿舍的管理都變得自主起來。在相對輕松的課程安排下你會有足夠的時間去做你喜歡的事，聚三五好友，徹夜長談；沒日沒月的踢球打球，昏天黑地的在宿舍開黑搞起；買一包瓜子蹲在路邊，或者蹲在復旦路邊嗑著瓜子看著美女；跑到很遠的地方來場說走就走的旅行，為你的美食地圖拼上貼有各地logo的板塊都將變得容易。
第三，你有一雙更廣闊的眼去看這個世界的林林總總。研究生期間你可能會接觸到各種形形色色的人，也可以看到很多事是如何運作的，這些都是本科生很難接觸到的。另一方面，同濟提供了一個國內一流的很好的交流平臺，如果有機會在不影響課業的情況下還是建議大家可以出去看一看外面的世界的；如果真的有機會追隨某位國外的大師進行學術研修一段時間而非交流這么簡單的出去玩耍的話我個人是強烈推薦的。
最后也是最重要的，你需要先學會獨立，包括經濟獨立、學習獨立與思想獨立。經濟獨立方面，作為一個二十幾歲的人，尤其是男生著實不好再向家里伸手，于是只好學著節儉或者在條件允許下去嘗試賺些小錢。學習獨立是指研究生的學習幾乎都是通過自己完成的。大多數導師只進行方向性的指導，畢竟選對一個方向對于研究生有著近乎究極的意義；而師兄師姐們本身也在自己的道路上摸索，只能助你張開翅膀卻教不了你飛行。其實這也很好理解，本科生是技能的傳授，而研究生是科技的創新與突破（對應碩士與博士），這一特點就注定了在某種意義下學術上你是孤獨的。思想獨立是擁有更多的時間與精力的同時，也必須面對的對自己未來的思考，并清晰地規劃自己的研究生生涯。
記得開學的第二天我去找我的校友導師接受指導，他只給了我一個建議，清晰的規劃自己的研究生生涯。現在回過頭來想，不得不說這是一個非常中肯也非常重要的建議。于是在這里我也希望可以把一些心得和諸位進行交流。
對于未來，你需要問自己一個問題，你究竟想成為什么人？學者？杰出的工程師？合格的工程師？普通的工程師？
作為學者，研究的領域往往超出實際幾十年，個人的待遇不會特別低也不會特別高，就業往往比較窄。如果立志于成為這樣的人，研究生期間就要將精力放在學術上，所做的項目也多為基金項目，至少是縱向項目，橫向以不做或少做為妙。這樣的研究生生活往往是坐在電腦前，面對各種文獻，做著各種計算。一般來說額外補貼不會很豐沛，但是畢業是非常容易的。研究生最后一年往往轉為碩博而非選擇實習。
作為杰出工程師，也是我認為最難完成的成就，研究的東西橫跨學術與實踐，能在解決實際的工程問題中完成學術的突破，甚至對于學術發展的方向有一定的影響。這樣的人不會很多，個人待遇往往是最好的，但就業面也不會很廣，尤其在中國這種對待技術人才的大環境下。如果走這一條路研究生期間往往需要得到很強大的支持，好的工科生都是錢堆出來的，此言非虛。首先要有足夠的資源深入的接觸工程，對工程中的問題有著切身的體會，其次要有大師的指導（也包括隔著論文的神交），導師的支持，在學術上有所突破。精力需要合理的分配在橫向與縱向項目上，當然，所花的精力總量也要比常人要多得多。這樣的人往往選擇去國外讀博完成自己的學業，以接觸更多的尖端科技，一旦離開學校學術上的水平進步就會變得緩慢了。
作為合格的工程師，研究的內容一般都是工程的問題，待遇好，就業廣。讀研期間往往從事橫向項目的開發，沖鋒在一線。研究生生活經常面臨各種出差，錢包里有著很多人的名片，一般會有比較豐厚的補貼。與此同時面臨的一大困惑就是所做的工作很少有學術價值，畢業方面會比較困擾。這些人基本不會選擇讀博。
作為普通的工程師，研究的內容往往是比較理論的，做的項目以縱向居多，前兩年在學術上有所心得，足以順利畢業，最后一年或者一學期出去實習，與就業有所磨合。這些人的研究生期間往往是比較舒服的，不會很勞累，也不會很窘迫，順利的畢業，順利的工作。
相比前四種來說，還有一種研究生是失敗的，他們一般在讀研期間得不到足夠的資源支持，在工程上無所積累，或者所從事的的研究過于理論或前沿又不想一路走到底，又因為某種原因沒能獲得足夠長時間的實習，只能將磨合階段留在離校后，毅然走出象牙塔后的他們發現自己依然對企業的要求無所適從，只能像本科生一樣接受入職后的二次塑形。這無疑是對研究生期間工作的一大否定，我現在在企業里幫帶的徒弟就是我的師兄校友，這種事是多么的尷尬。
綜上所述，你的未來是怎樣的往往取決于你的研究生生活是怎樣的，你的研究生生活是怎樣的往往取決于你的研究內容，而你的研究內容往往受你的導師影響，無論是研究方向還是人脈資源。
導師對于學生的影響幾乎是全方位的，除了對于學術上和發展上，為人處世，治學態度甚至生活習慣都會有所影響。作為一名研究生特別重要的一課就是如何處理好和導師的關系，和導師關系很好的學生并不一定是成功的，但和導師關系不佳的學生幾乎都是失敗的。這堂課的筆記還需要各位具體問題具體分析。
最后給大家一點建議，好好規劃自己的研究生生涯，不要辜負這段生命里精力最旺盛，靈魂最自由的時光。
一家之言，僅供參考，不喜勿噴。
最后祝大家鵬程萬里，前途似錦！
完稿日期2014.7.16
于追逐夢想的路上