2014年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試中英面試匯總

肖西耶 · 發(fā)表于 2014-4-9 22:33

本帖最后由肖西耶于 2014-4-9 22:43 編輯

2014年度的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試是在4月9日。上午8點(diǎn)40開始的是英文面試，下午2點(diǎn)開始的是專業(yè)課面試。先來介紹英文面試：
英文面試是整個(gè)人文經(jīng)管學(xué)院一起面試的，包括專碩和學(xué)碩都混在一起復(fù)試。復(fù)試前先到204去抽簽并登記，抽簽的時(shí)候你會(huì)得知你在第幾考場(chǎng)（今年分了4個(gè)考場(chǎng)），我抽到的是第一考場(chǎng)的22號(hào)（今年的一考場(chǎng)是法學(xué)教研室）。不同的考場(chǎng)一次面試的考生可能數(shù)量不同，一般都是三個(gè)三個(gè)考生進(jìn)行面試。不過由于我們第一考場(chǎng)一共有25個(gè)考生，所以我所在22號(hào)的小組一共有4個(gè)考生參加復(fù)試（22、23、24、25），其他的小組均為3個(gè)考生參加復(fù)試。（但是有的考場(chǎng)也有5個(gè)人一起面試的情況）
三個(gè)人三個(gè)人的進(jìn)考場(chǎng)，但是我們很快得知，通知里面寫的英語面試三環(huán)節(jié)被砍成了兩個(gè)。原先通知里面是這樣說的：自我介紹2分鐘，然后抽題準(zhǔn)備1分鐘進(jìn)行2分鐘的單獨(dú)表述，然后是學(xué)生之間的討論，6分鐘。但是真正面試的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師問的是自我介紹加上考研之后的計(jì)劃，而且是盡可能簡(jiǎn)要敘述就好。不過老師一般不會(huì)打斷你的自我介紹，就算是你非常非常的磕巴也不會(huì)強(qiáng)行打斷你（至少從我們這個(gè)最后一組的情況來看，是這樣的）。然后應(yīng)該是抽題準(zhǔn)備1分鐘并獨(dú)立陳述的環(huán)節(jié)，但是這個(gè)環(huán)節(jié)被砍掉了……而是改成了抽題討論并直接描述的環(huán)節(jié)。題目有好回答的，有不好回答的，但是前面小組用完的題目就會(huì)收走，小組間題目不會(huì)重復(fù)，而且題目數(shù)量很多，根本不可能抽完。不過不同考場(chǎng)考試的題目其實(shí)是一樣的，我很懷疑是不是一套題印了4份，每個(gè)教研室一套題……不過說實(shí)話，其他小組的英語復(fù)試題目不具有很大的參考價(jià)值，想盡辦法面對(duì)自己小組抽到的題目才是最重要的。
這一次的英語面試抽到的題目有（不完全整理）
1、網(wǎng)游的利弊
2、食品安全問題
3、霧霾
4、有關(guān)MH370的看法
5、如何提高企業(yè)社會(huì)責(zé)任（這是我們組抽到的問題 How to improve the CSR(corperate social responsibility) of your company? 該題目的實(shí)際題號(hào)是第20題）
6、美元對(duì)人民幣匯率走低（8到6）對(duì)我們生活的影響
以上問題有容易的有難的，我就我們組的英語復(fù)試場(chǎng)景說一下：
進(jìn)入考場(chǎng)，老師（一共三位）收走我們手上的英語面試成績(jī)表（院里在報(bào)道那天會(huì)發(fā)給我們），然后讓我們作自我介紹并說一下研究生期間的計(jì)劃。實(shí)話說，有同學(xué)在自我介紹時(shí)沒有說自己研究生期間的計(jì)劃，但是我們組老師并沒有指出來。據(jù)說有的組的同學(xué)的自我介紹有點(diǎn)跑題都被老師指出來了。
然后就是從信封里面抽題，我們抽到的是如何提升企業(yè)社會(huì)責(zé)任，用英文來說，這道題看起來難，但是后來我們很快想出了解答辦法。老師不允許在考生討論的環(huán)節(jié)使用中文的，所以一旦你抽簽確定了你的考場(chǎng)和排序以后（比如我是1-22，即1考場(chǎng)22號(hào)），請(qǐng)你馬上尋找和你一起面試的同學(xué)熟悉一下，我就很快找到了23號(hào)和24號(hào)同學(xué)，這對(duì)我們后來參加面試有很大的幫助。
關(guān)于我們組抽到的這個(gè)題，一開始大家都有點(diǎn)懵了，但是后來很快想到了企業(yè)社會(huì)責(zé)任可以從企業(yè)污染環(huán)境（pollute the environment），所以要種植綠樹（plant trees）、使用環(huán)保設(shè)備(use devices which are environmental friendly)，或者支持并投資希望工程(Hope Project)、少生產(chǎn)假貨(do not produce fake commodities)等方面來回答，很容易就解決了問題。老師還提到了給慈善會(huì)捐款（donate charity）來補(bǔ)充。另外，不是真的需要你一個(gè)人陳述很長(zhǎng)時(shí)間的想法，我大概就說了20-30秒鐘。中文意思大概就是：關(guān)于如何提升企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，我認(rèn)為，現(xiàn)在很多企業(yè)能賺到很多錢，但是他們污染了環(huán)境。所以我認(rèn)為這些企業(yè)不應(yīng)該繼續(xù)污染環(huán)境，應(yīng)該多種植樹木，使用環(huán)保設(shè)備。你怎么想呢？然后把回答問題的任務(wù)就交到了下個(gè)同學(xué)那里。
在完成這個(gè)討論環(huán)節(jié)之后，老師就宣布面試結(jié)束了。看起來也不是很難，對(duì)吧？想到什么就努力說就是了，老師不怕磕巴，就怕你不表達(dá)。不過說實(shí)話，英語面試在專業(yè)課中只占20%的比重。占比最大的是專業(yè)課復(fù)試，50%。

接下來說專業(yè)復(fù)試。很感謝超萌的淚夢(mèng)霖版主下午應(yīng)邀專門跑來人文經(jīng)管學(xué)院！版主真的是超級(jí)負(fù)責(zé)任，很快打開一個(gè)大本，翻出其他學(xué)院考研的復(fù)試記錄，然后又跑到樓上人文其他專業(yè)去搜集復(fù)試考題。
應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)復(fù)試沒有抽簽，而是按照之前學(xué)院公布成績(jī)和復(fù)試考生的名單來排序的，大概有6、7個(gè)經(jīng)濟(jì)教研室的老師參加復(fù)試，主要負(fù)責(zé)提問的是沙景華教授（坐在中間的老教師）。很幸運(yùn)還是很不幸的我成為了下午第1個(gè)參加專業(yè)復(fù)試的人。我深知我責(zé)任重大，但是由于我是統(tǒng)考生、跨專業(yè)考生，所以我自知老師問我的題目對(duì)大家的參考價(jià)值不大。由于本次地大應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系第一志愿統(tǒng)考生上線的只有6人，免試的有5人，單考的有2人（貌似不占非單考生的名額吧。。。），要招20人，所以人不夠，于是有很多調(diào)劑的學(xué)生調(diào)劑到地大來參加考試。名單上顯示調(diào)劑了20人，很多調(diào)劑的考生覺得自己在復(fù)試的時(shí)候很沒有希望，但是等到拿到專業(yè)復(fù)試的排序是我們才發(fā)現(xiàn)，參加專業(yè)復(fù)試的考生只有20人！這就說明有至少10個(gè)人在昨天就沒有參加專業(yè)課筆試，他們棄考了！所以這次復(fù)試可能也就刷掉2、3個(gè)人而已，調(diào)劑成功的希望大增。更何況今天復(fù)試有一個(gè)單考生還沒有來……后來為了多收集些資料，所以我第一個(gè)面試完了以后也沒有走，直到全部19個(gè)來了的考生復(fù)試結(jié)束，搜集好問題才走。

那么具體的我就按照統(tǒng)考生、單考生和調(diào)劑生的專業(yè)復(fù)試來說下，有很多不同。唯一一個(gè)相同而且令我們大跌眼睛的是：
今年的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試一點(diǎn)專業(yè)的知識(shí)都沒有問到！
對(duì)的！！您沒有看錯(cuò)！！今年所有的考生，不論你是統(tǒng)考還是調(diào)劑，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)復(fù)試不問專業(yè)知識(shí)。

統(tǒng)考生的專業(yè)復(fù)試
由于統(tǒng)考生是參加了地大北京人文經(jīng)管學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系的初試，而且上線了，更何況今年的統(tǒng)考生就算錄滿了還沒有招夠人，所以今年的統(tǒng)考生可以說來是錄取極具希望的，作為參加統(tǒng)考的我來說，我深感榮幸吧。
所以我們統(tǒng)考生的問題如下：
1、請(qǐng)自我介紹（固定模式）
2、如果你跨專業(yè)，老師會(huì)問你：跨專業(yè)學(xué)習(xí)可能會(huì)有點(diǎn)吃力哦，你能行嗎？（大家都知道該怎么回答哈~）

3、如果你不是跨專業(yè)的，可能就是拉家常性質(zhì)的聊天了，不過也就聊一兩個(gè)問題
然后老師們就沒有問題了，我們就出來了。一個(gè)人3分鐘左右。。。老師一開始還跟我說一個(gè)考生5個(gè)人，然后又說統(tǒng)考上線的學(xué)生咱們就快點(diǎn)……
好吧，然后20分鐘6個(gè)統(tǒng)考生就面試完成了……

單考生專業(yè)復(fù)試
這次本來有兩個(gè)單考生的，結(jié)果來專業(yè)復(fù)試的一個(gè)人……
1、自我介紹
在這之后的其他問題我沒有細(xì)問，但是估計(jì)難度也不大。

調(diào)劑生專業(yè)復(fù)試
這個(gè)是這次來復(fù)試的很多同學(xué)關(guān)注的，因?yàn)閬韽?fù)試的同學(xué)中比例最大的就是調(diào)劑生。
1、自我介紹
2、問你報(bào)考的院校以及原因（有同學(xué)報(bào)考五道口，然后老師就問他為什么報(bào)考那里）
3、你認(rèn)為你的成績(jī)距離該校分?jǐn)?shù)線還差多少（很殘忍的問題，建議你直接說該校復(fù)試線分?jǐn)?shù)，如：人大的復(fù)試線是380，而不是說我的分?jǐn)?shù)差30分，相對(duì)更加委婉些）
4、有些同學(xué)是從相對(duì)較好的學(xué)校考研（如一些985），由于考研準(zhǔn)備比較倉促因而成績(jī)不是很理想。這樣的話老師的問題就會(huì)比較苛刻了，就會(huì)問怎么考成這樣。目前尚不能知道該同學(xué)是否能被錄取，在這里為她祈福吧。
5、有的同學(xué)可能成績(jī)相對(duì)偏科，老師就會(huì)問。（如數(shù)學(xué)為什么高，而英語這么低）
6、你將來研究生畢業(yè)了是想要做科研讀博士，還是想要工作？（這個(gè)問題一般是對(duì)調(diào)劑生來問的，如果更想被錄取，請(qǐng)回答前者。以為只要你上了研究生，未來博士還是工作全是你自己的事情，與學(xué)校無關(guān)了）
基本上就是這些，也偶爾有些拉家常的話，然后就出來了，很快的。

說句實(shí)話，到了復(fù)試的考場(chǎng)，所有的考生之間都沒有一點(diǎn)敵對(duì)的感覺了，所有的考生、研考者之間都是戰(zhàn)友，都希望對(duì)方能夠考上，盡管事實(shí)上他們還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這種場(chǎng)面，說實(shí)話真的很感動(dòng)，而且在未來任何的就業(yè)應(yīng)聘場(chǎng)所你都不會(huì)再見到了。
——今日雖是對(duì)手，但我們永遠(yuǎn)是考研戰(zhàn)友！

秉承一顆“人文之心”，同志們，前行！

淚夢(mèng)霖 · 發(fā)表于 2014-4-9 22:40

感謝分享~談兩點(diǎn)看法
1、其實(shí)不是很萌吧，看到論壇上之前叫我學(xué)姐的，現(xiàn)在又有人開始叫我萌萌版主，真心傷不起。。。
2、因?yàn)樽约涸趯?shí)習(xí)，也只有周三下午有時(shí)間，看了下復(fù)試安排，只有人文和外語學(xué)院今天下午又面試了。然后就來了人文，還認(rèn)識(shí)了很多有愛的同學(xué)們。也感謝大家的貢獻(xiàn)了~

xfbetty · 發(fā)表于 2014-4-9 22:49

感謝分享

xfbetty · 發(fā)表于 2014-4-9 22:50

感謝分享

xfbetty · 發(fā)表于 2014-4-9 22:52

感謝分享

maliyamary · 發(fā)表于 2014-4-11 12:18

簡(jiǎn)直不能再詳細(xì)！

丶十年丶內(nèi)傷 · 發(fā)表于 2014-4-16 08:22

本帖最后由丶十年丶內(nèi)傷于 2014-4-16 10:20 編輯

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