本帖最后由 臥詩(shī)竹 于 2014-4-6 16:28 編輯
課程與教學(xué)論2014年復(fù)試筆試真題（回憶版）
一、填空題（10×2） 1、教育系統(tǒng)的三要素 2、我國(guó)也是世界上最早的教育學(xué)著作是 赫爾巴特的代表作是 3、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是 4、《大教學(xué)論》的作者是 《民主主義與教育》的作者是 5、班主任的班級(jí)管理類(lèi)型分為 6、根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法可以分為 7、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑有 8、新課改的三維目標(biāo)是 9、影響教育的三個(gè)社會(huì)因素是 10、在觀察實(shí)施過(guò)程中，可以分為
二、名詞解釋（10×4） 1、教育實(shí)驗(yàn)研究 2、價(jià)值性教育目的 3、隱形課程 4、課程與教學(xué)評(píng)價(jià) 5、教學(xué)方法 6、教育制度 7、相對(duì)評(píng)價(jià)法 8、師生關(guān)系 9、比較教育學(xué) 10、內(nèi)在效度
三、簡(jiǎn)答題（6×8） 1、簡(jiǎn)述教育的文化延續(xù)和發(fā)展功能 2、簡(jiǎn)述泰勒原理的基本內(nèi)容 3、課程內(nèi)涵的發(fā)展趨勢(shì) 4、簡(jiǎn)述關(guān)于教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的觀點(diǎn) 5、簡(jiǎn)述良好師生關(guān)系構(gòu)建的策略 6、簡(jiǎn)述教師（進(jìn)行）教育研究的意義
四、論述題（2×21） 1、試述教育研究的類(lèi)型。 2、論述當(dāng)代教學(xué)觀重大轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。 | 
發(fā)表于 2014-4-5 14:10
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