333教育綜合2014學(xué)科教學(xué)，英語的請(qǐng)進(jìn)

魚尾魚尾0 · 發(fā)表于 2014-1-5 22:03

教育制度
社會(huì)規(guī)范性學(xué)習(xí)
導(dǎo)生制
心理健康
人的全面發(fā)展
設(shè)計(jì)教學(xué)法
簡(jiǎn)答：
有意義學(xué)習(xí)的條件與意義
朱子讀書法
創(chuàng)造性的心理建構(gòu)
德育的連貫性和一致性的原則和要求
論述：
教育獨(dú)立性和教育先行的分析
學(xué)校教育的特征和其對(duì)身心發(fā)展的影響
赫爾巴特和杜威的教學(xué)理論的比較
科舉制度的影響
終于全了，今年的題型換了，大家看看就知道，另外，綜英的題型也換了，有翻譯和寫作，我綜英考得特差，不說了，希望2015的孩子們提前準(zhǔn)備呀，內(nèi)容真的太多，我到最后都恨不得自己早點(diǎn)開始準(zhǔn)備~~