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腐爛還是燃燒?這是個(gè)問題。 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄,道出了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間的心聲; 為伊消得人憔悴,描繪出了自己的行為結(jié)果; 人們常說,認(rèn)識(shí)事物都需經(jīng)過三個(gè)階段:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水和最后的看山還是山,看水還是水。我不清楚自己現(xiàn)處于哪一階段,感性認(rèn)識(shí)?理性認(rèn)識(shí)?或許只是單純的空想? 在合適的階段做合適的事情,之前花了九個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備只為踏進(jìn)那張校門,可是我敗下陣來了。雖然失敗了,給了我極大的挫敗感,但是現(xiàn)在回想起來那段時(shí)間卻是我最記得珍藏的記憶,一種熟悉的感覺,感覺自己的目標(biāo)從未那么清晰明了過,覺得從未那么真正地為自己想要的努力過。 現(xiàn)在有點(diǎn)不習(xí)慣現(xiàn)在的狀態(tài),聽到鈴聲就好像會(huì)有條件反射般的。上學(xué)是不喜歡聽到上課鈴,現(xiàn)在依然不怎么喜歡。因?yàn)榻巧珱]有轉(zhuǎn)換過來,也沒想過會(huì)去當(dāng)老師,在校期間,曾記得大家都說不到萬不得已,走投無路的時(shí)候是不會(huì)去當(dāng)老師的,現(xiàn)在,幾乎都成了各地各階段的老師了,同學(xué)美其名為“專業(yè)對(duì)口”。 對(duì)于營(yíng)養(yǎng)性不高的食物,是選擇一直吃下去;還是突破藩籬去尋找自己想要的食物呢?可能能找到美味的食物,也可能一無所獲,饑腸轆轆,還可能繞圈回來。 校園生活是美好的,只是不想重新從小學(xué)開始來回味。 三個(gè)月了,時(shí)間不論我怎樣,都按自己既定的腳步向前走去。跟得上的,與時(shí)俱進(jìn);跟不上的,被時(shí)間拖著向前走,僅此而已。 決定再給自己三個(gè)月的時(shí)間,重溫熟悉的知識(shí)。不想再吝嗇自己的舍得去追求的努力和行動(dòng)了,只會(huì)同情自己那是懦夫的做法。當(dāng)然國(guó)考也是不容錯(cuò)過的,盡管省考只是僥幸進(jìn)面。 理想和現(xiàn)實(shí)的距離到底是有多遠(yuǎn)?天邊?咫尺? 13論壇的消失,14論壇的取代,頓時(shí)給了人一種無措感。 今天,想追的劇都看完啦,可以開始安安心心沉浸到知識(shí)的海洋中去了,不想再當(dāng)蜘蛛俠了,趴在網(wǎng)上,耗費(fèi)自己有限的時(shí)間了。不管成敗與之后的怎樣,最后一次。 考研有人說是會(huì)上癮的,之前不信,現(xiàn)在有點(diǎn)懂了,而我不想稱為“癮君子”。 有時(shí)候感覺心中有千言蘊(yùn)積于心,要噴薄而出,可待到張嘴時(shí),卻不知從何處開始。。。。。。 2013/10/5
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