2013年職業(yè)技術(shù)教育學(xué)復(fù)試筆試回憶

zhangabc32 · 發(fā)表于 2013-4-19 22:03

一共有兩道大題四道小題第一大題是論述題  第二大題是案例分析題
第一題 1  國(guó)外職業(yè)教育的改革和發(fā)展有什么特點(diǎn)？對(duì)我國(guó)的職業(yè)教育改革有何借鑒意義？
2  當(dāng)前職業(yè)教育的師資隊(duì)伍存在什么問(wèn)題？應(yīng)該從哪些方面改革這些問(wèn)題？
3 我國(guó)的職業(yè)教育存在什么問(wèn)題？應(yīng)該怎么改革這些問(wèn)題？
第二大題是案例分析題
大意就是說(shuō)A  B  C三個(gè)都是20世紀(jì)八十年代清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生三個(gè)人都由于工作的原因做了職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)，在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候三個(gè)人碰到了一起，然后三個(gè)人就在一起討論自己上任后的第一件事情  A說(shuō)自己上任后的第一件事就是找到自己學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)了傻得一起開(kāi)會(huì)，了解學(xué)校的情況  B說(shuō)自己去就是找到各系領(lǐng)導(dǎo)也是開(kāi)會(huì) 溝通感情了解情況  C  說(shuō)自己是用調(diào)研的方法了解學(xué)校的情況  然后和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通感情最后C又說(shuō) 自己做的第二件事情就是制定了一個(gè)什么方案然后自己親自帶頭  各個(gè)部門系群策群力然后取得了很好的效果
1  你認(rèn)為A  B  C誰(shuí)的做法比較好？為什么？
2 A  B  C當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)都不是偶然的從上面的材料來(lái)看你認(rèn)為哪些因素比較重要？
3忘記了
題目大概就是這些了  一共三個(gè)小時(shí)考試時(shí)間今年由于是等額復(fù)試所以面試比較簡(jiǎn)單基本就是隨便聊聊  老師都非常好
大概就這么多了  如果是還有不懂得再問(wèn)啊  我知道的就告訴你們不知道的就幫你們問(wèn)問(wèn)在告訴你們啊

堅(jiān)持就是勝利V · 發(fā)表于 2013-9-27 16:15

樓主，這是哪個(gè)學(xué)校的復(fù)試？

zhangabc32 · 發(fā)表于 2013-10-16 11:00

堅(jiān)持就是勝利V 發(fā)表于 2013-9-27 16:15
樓主，這是哪個(gè)學(xué)校的復(fù)試？

湖南師大

朝星歌 · 發(fā)表于 2014-3-8 13:13

不知是學(xué)長(zhǎng)還是學(xué)姐，你好啊，我是14屆報(bào)考的湖師大，請(qǐng)問(wèn)職教復(fù)試的是哪本書(shū)哇？

zhangabc32 · 發(fā)表于 2014-3-27 09:52

額今天找了半天才找到這個(gè)賬號(hào) 以前忘記了復(fù)試的書(shū)是肖化移、李仲陽(yáng) 著：《職業(yè)技術(shù)教育原理》，南方出版社，2011年版

zhangabc32 · 發(fā)表于 2014-3-27 09:53

額今天找了半天才找到這個(gè)賬號(hào) 以前忘記了復(fù)試的書(shū)是肖化移、李仲陽(yáng) 著：《職業(yè)技術(shù)教育原理》，南方出版社，2011年版

zhangabc32 · 發(fā)表于 2014-3-27 09:53

額今天找了半天才找到這個(gè)賬號(hào) 以前忘記了復(fù)試的書(shū)是肖化移、李仲陽(yáng) 著：《職業(yè)技術(shù)教育原理》，南方出版社，2011年版

郭郭2015 · 發(fā)表于 2015-3-16 12:38

樓主，請(qǐng)問(wèn)復(fù)試除了這本指定書(shū)，初試看過(guò)的那些基礎(chǔ)知識(shí)還需要仔細(xì)看一遍嗎？

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小懶豬哈哈 · 發(fā)表于 2016-5-26 20:52

zhangabc32 發(fā)表于 2014-3-27 09:53
額今天找了半天才找到這個(gè)賬號(hào) 以前忘記了復(fù)試的書(shū)是肖化移、李仲陽(yáng) 著：《職業(yè)技術(shù)教育原理》，南方出版 ...

學(xué)長(zhǎng)嗎。我可以咨詢你一些問(wèn)題嗎

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