【上海海事大學各院系備考手冊】海洋材料與與工程研究院

yokoyama · 發表于 2012-6-3 23:54

學科建設
海洋材料科學與工程是上海海事大學重點建設和發展的五個學科方向之一，該學科依托上海海事大學整體優勢，把海洋與材料之間的交叉滲透所形成的新的生長點與上海海洋科技的大背景結合起來，開辟新型的海洋材料研究領域，進而構建以海洋材料研究為主攻方向的高水平科研教學平臺。為建設成為具有海洋特色的材料學科，學校先后投入2000余萬元用于相應的基礎建設，這樣高起點、高水平的基礎建設為學科的特色及發展提供了保障。
一、學科建設指導思想貫徹“人無我有、人有我特、特中求優”以及“重點突破、分層遞進”的學科建設思路，緊密結合地方經濟，促進和帶動學科發展，在為地方經濟和社會發展服務的同時，重視學科的海洋材料特色建設。把學術隊伍、重點實驗室建設、科研課題、科技成果和人才培養作為學科建設的關鍵要素來抓。
二、學科建設總體目標力爭經過5年的努力，在海洋國防先進材料，海岸工程材料，海洋資源材料（包括海底礦產資源、海洋生物材料、海洋藥物等）提取技術和生產等領域達到屆時世界發達國家發展水平, 構建上海第一個以海洋材料研究為主攻方向的高水平科研開發平臺；形成具有自身特色、相對穩定的研究方向，研究方向接近或達到本學科發展的前沿，并對地方當前和長遠的科技、經濟、社會發展具有較大的影響；培養并造就一批在國內外有一定影響的學科帶頭人，形成一個由學科帶頭人和一批教學、科研水平較高的骨干力量為核心組成的結構合理、學術水平高、學術氣氛濃厚、團隊精神強、富有活力的學科梯隊；把握本學科的發展方向，組織本學科梯隊申報和承擔各類重大科研課題及區域社會經濟發展的實用型科研課題，并能發表高水平的學術論文，取得較大應用成果和發明專利，出版教材或專著，科技成果能獲得市級以上獎勵；通過海洋材料科學與工程學科建設的總體規劃，在海洋國防先進材料、海洋工程材料、海洋資源材料等領域建設本科專業或特色專業方向，最終形成完備的本科、碩士、博士的人才培養體系。
三、學科建設主要內容
	1. 學科方向本學科以材料科學與工程、材料物理、材料化學、海洋生物學為基礎，運用現代分析和測試技術進行涉海材料微生物附著界面結構及其動力學過程、海洋材料腐蝕與防護、海洋信息與生物功能材料、新概念海洋材料等方面的研究。初步確定的學科方向包括：海洋工程材料研究與開發、海洋材料防腐檢測與防護技術、海洋資源材料的研究與開發、海洋信息與生物功能材料。
	2. 學科隊伍建設規劃學科隊伍是支撐學科大廈的支柱，必須將其置于學科建設的首要位置。高素質的研究隊伍對學科發展和科研水平的提高具有舉足輕重的作用，知名學者的加入可極大地提高學校的知名度和地位，加速學科的發展，并形成學校新的增長點。為實現學科建設目標，本學科將按規劃的學科方向，從國內外逐步引進高層次人才，以形成結構合理的人才梯隊。同時，與國際知名大學建立人才交流互訪機制，掌握前沿技術，提高教師科研水平。按學科隊伍建設規劃，本學科團隊將由35人左右組成，其中正高職6-8人（包括院士、長江學者、國家杰青、新世紀人才、跨世紀人才、曙光學者、博導等高層次人才），副高職8-10人，講師、實驗師等10余人，其中具有博士學位的占80%以上。
	3. 實驗室建設規劃本學科以海洋材料實驗室為公共測試平臺，在此基礎上以學科方向組建研究實驗室，具體包括：海洋材料界面結構及動力學研究實驗室、海洋材料腐蝕與防護研究實驗室、海洋材料防腐檢測及分析技術實驗室、海洋信息與生物功能材料研究實驗室、海洋材料表面工程（熱噴涂）研究實驗室。
	4. 專業建設及人才培養規劃專業是學科可持續發展的動力和創新基礎，同時也是人才社會競爭力培養的決定因素。本學科在專業辦學思想的指導下，通過海洋材料學科建設的研究和總體規劃，在海洋國防先進材料、海洋工程材料、海洋資源材料等領域最終建設自己的本科專業或特色專業方向。本學科在未來5年的發展中，將初步實現本科專業建設和招生。按“寬口徑、厚基礎、高素質”的培養模式，參照清華大學、北京科技大學等重點大學培養方案，實行“材料科學與工程”一級學科招收培養本科生，前兩年課程基本一致，到三年級再分為3~5個專業方向(如材料化學、高分子材料與工程、材料腐蝕與防護、無機非金屬材料工程、表面科學與工程等)進行培養。建立科學的課程結構，形成“公共基礎模塊、學科基礎模塊和專業特色模塊”的課程體系，制定不同專業方向的培養方案和計劃。
	5. 科研發展規劃科研是學科建設的根本，對已有的科研項目，要集中人力、物力，保證項目的高質量完成。同時組織好新科研項目的申報工作，爭取在國家自然科學基金、國家863等高層次項目上的突破。5年內獲得國家自然基金3-5項、863基金1-2項、其他各類項目10項；申報并爭取獲得省、市、部、國家級獎勵各1項，爭取發表影響因子較高的SCI、EI收錄論文30-50篇。
	6. 對外交流與合作本學科注重對外交流和對外聯合，取長補短相互促進，提升學科科研、教學水平和實力。在學科建設初期，可以與兄弟院校聯合培養研究生，以人才培養促進學科建設，以學科建設提升教學科研水平，為將來獨立培養研究生奠定基礎。在學術交流與合作方面，擬在學科建設初期邀請國內外知名專家來校交流，對學科建設提出意見與建議，以便我們及時調整建設思路，同時也派出青年骨干教師進行考察與合作研究、參加國內外學術會議；爭取在重點建設的第三年、第四年各主辦一次國內材料方面的科研或教學研討會，以展示和匯報重點建設的成果。此外，重視產學研結合，開展校企合作的理論研究與實踐探索，逐步擴大校企合作范圍，使本學科成為企業的人才培養和培訓基地，使企業成為中青年教師項目轉化和實踐基地，并最終成為學生的校外實習基地和就業基地。

   尹衍升：博士，教授，博士生導師，海洋材料科學與工程研究院院長。
   1993年獲東南大學博士學位，1993-1995年在大連理工大學材料科學博士后流動站做博士后研究。長期致力于金屬間化合物（IMC）、先進陶瓷以及復合材料等方面的教學和科研工作。在IMC的微結構、微合金化、工藝理論及其高性能復合材料結構設計、制備科學和工業化生產關鍵技術等領域開展了創造性研究。建立了鐵鋁基IMC鑄態組織細化的微合金化模型，總結提出了適合于該類新材料的熔煉和鑄造工藝，解決了IMC規模化鑄造生產的關鍵技術；提出了IMC粉體的"復合制備法"，解決了批量生產時有序轉變不完全、產率低等制備科學和工藝難題；提出了獨特的"包覆阻氫"復合材料結構設計思想，研制出鐵鋁基IMC/陶瓷復合材料并開辟了其應用領域。
   提出了依托材料研究基礎和海洋科技整體優勢開辟海洋特色材料研究領域的創新構想, 這將有利于材料在海洋領域的拓展延伸和服務于國家海洋戰略并催生材料研究的新熱點。目前主要從事無機材料的復合化、超細化研究，特別側重于抗海洋微生物附著材料、近海污染物高效吸附降解材料等領域的制備科學和工藝及開發研究。
   作為第一研究者獲得國家發明二等獎1項、教育部技術發明一等獎1項、教育部科技進步一等獎1項、山東省科技進步一等獎1項、山東省委省政府科技重獎1項、中國發明創業獎1項、山東省發明創業獎特等獎1項、其他不同等級的省、部、市獎勵4項。先后獲授權發明專利6項、出版專著6部、發表論文340篇，其中SCI、EI收錄241篇，論文他引162次；培養畢業博士23人，碩士30人，博士后出站6人。1996年被教育部授予優秀中青年骨干教師，1999年獲國務院特殊津貼、2003年被授予山東省首屆突出貢獻專家、2004年獲青島市技術拔尖人才，2004年被評聘為教育部長江學者特聘教授，2008年經中國化工學會無機酸堿鹽專業委員會批準聘為無機化工行業學術帶頭人。

董麗華：博士，教授，博士生導師。現任海洋材料科學與工程研究院常務副院長。1999年獲哈爾濱工業大學博士學位，2000年6月至2001年7月由國家留學基金委派往加拿大McMaster大學作訪問學者，2002-2003年在哈爾濱工程大學計算機科學與技術博士后流動站做博士后研究。多年來一直從事教學科研工作，研究方向為先進制造技術和材料工程，主持完成國家自然基金、中國博士后基金、教育部留學回國基金、上海市曙光計劃、交通部科技項目、上海市科技創新行動計劃等科研項目40余項，獲國家、省部級科技進步獎9項，其它獎多項。發表學術論文70余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄40余篇，出版著作及教材10部。先后獲機械工業部“跨世紀學術骨干”、上海市教委“曙光學者”和2004-2005年度交通部“交通青年科技英才”稱號，并于2006年入選“交通部新世紀十百千人才工程第一層次人選”，2010年被評為上海市三八紅旗手。現任中國物流學會理事、中國切削與先進制造技術研究會對外聯絡委員會副主任、華東分會理事。

李文戈，1966年出生，博士，教授，上海市教委曙光學者，中國熱處理學會高能密度熱處理技術委員會委員。主要從事激光表面工程、材料腐蝕與防護、涂料開發與應用、金屬基復合材料、燃燒合成技術等方面的研究。

學習經歷
●2004 年畢業于清華大學，獲材料學專業博士學位；
●1995 畢業于北京航空航天大學，獲腐蝕與防護專業碩士學位；
●1988 年畢業于陜西理工學院，獲化學專業學士學位。

工作經歷
●1988年大學畢業后至陜西飛機制造公司工作，任表面處理車間工藝員，從事飛機及汽車零部件電鍍、涂裝等技術工作；
●1995年碩士研究生畢業后至中國石油大學（華東）過程裝備與控制工程系，從事化工設備腐蝕與防護教學及科研工作，2001年評為副教授；
●2004年博士研究生畢業后至上海工程技術大學材料工程學院，從事材料科學基礎教學及科研工作，2004年評為教授；
●2009年調至上海海事大學海洋材料科學與工程研究院從事海洋材料研究工作。

教授課程
工程材料、航空材料、材料科學基礎、材料熱力學、材料腐蝕與防護、材料檢驗、化工設備腐蝕與防護、腐蝕理論與防護技術（研究生）

代表性科研工作
1. 負責完成國家自然科學基金項目“原位自生網絡結構納米陶瓷增強相及其強化機制的研究”（*）；
2. 負責在研國家自然科學基金項目“激光熔池內Cr7C3-VC 復相陶瓷增強相的燃燒合成及其凝固組織控制研究”（*）；
3. 負責完成中國石油天然氣集團公司科學研究與技術開發項目“自蔓延高溫合成（SHS）表面涂層技術及其在石化工業中的應用”（990816-13）；
4. 負責完成上海市教委曙光計劃項目“網絡結構增強鐵基復合材料及其強化機制的研究”（05SG55）；
5. 負責完成上海市教委重點項目“納米復合氧化鈦基三元固體超強酸S2O82-/TiO2/X3+的制備、表征及其應用研究” （04-03FZ02）
6. 負責在研上海市教委科研創新重點項目“Mo2NiB2/Fe基表面復合材料及其反應熔覆機理研究”（11ZZ141）；
7. 負責在研上海市科委納米專項基金“納米銀抗海洋生物污損涂料的開發與應用研究”（1052nm00600）；
8. 負責在研上海海事大學重點項目“環境友好型抗海洋生物污損涂料的開發與應用研究”；
9. 參與在研國家科技部科技人員服務企業行動項目“手機震動馬達用鈦酸鍶環形壓敏電阻器的研發”（2009GJC00003）；
10. 參與完成上海市科委納米專項基金“模具表面納米增強復合鍍層的研究及應用”（0552nm035）；
11. 參與完成上海市科委納米專項基金“激光誘導原位自生納米增強相及其強韌化機制研究”（0852nm014）；
12. 參與完成上海市科委青年科技啟明星計劃“基于添加稀土的原位自生納米增強相及強化機制研究”（08QA14035）
13. 負責完成及在研多項與企業合作的產學研課題。

李曉峰：男，1971年9月生，甘肅蘭州人，九三學社社員，博士，副研究員。
2003年獲蘭州大學博士學位，2003至2005年在中山大學作博士后研究，2005至2007年赴香港理工大學作訪問研究。多年從事納米材料、高分子復合材料、海洋環境功能材料及小分子功能配合物的研究。主持和參與國家自然基金、中國博士后基金、香港資助局角逐研究項目及上海市教委科研創新項目和支出預算項目等10余項。發表論文30余篇，其中18篇被SCI收錄，申請發明專利一項。現任多項國內外學術期刊的特約編輯或審稿人。
研究領域

?納米材料：碳納米管修飾、納米發光材料的制備與性能研究。
?高分子復合材料：制備、微觀形貌與機械性能研究。
? 海洋環境功能材料研究：環境友好型海洋防污材料、重金屬離子及其它有機污染物吸附材料。
? 有機小分子功能配合物的結構與性能研究。

張玉良：籍貫山東，中共黨員，1999年蘭州大學化學化工學院，獲理學學士，1999年-2004年蘭州大學化學院，獲理學博士學位；2004年7月調入華東理工大學化學系無機化學教研室，歷任講師，副教授；2008年7月調入海事大學海洋材料科學與工程研究院，副教授。
   主要研究方向：納米材料化學。 1）有機液相合成高質量II-VI族熒光量子點，研究半導體納米材料能帶調控新方法（Type-I、II 核/殼結構；1D異質結；合金化量子點等）和量子點基復合材料。 2）形貌各異納米晶的合成、機理及性質研究：①水熱法，有機相高溫法，VLS法等；②探索納米晶形成與介質、包覆劑、及單體濃度之間的內在機制和生長機理。
   目前已分別在Journal of Physical chemistry C, Nanotechology等期刊發表科研論文共十多篇（SCI），參與國家基金課題2項，主持上海市科研創新基金1項。

王軍華：副研究員。1999年畢業于浙江大學，獲得博士學位。1999-2004年先后在中國科學院上海有機化學研究所和University of California at Santa Barbara從事博士后研究, 2004-2008年先后在香港大學和中國科學院上海有機化學研究所從事研究工作2009年調入上海海事大學海洋材料科學與工程研究院。
   主要研究方向：（1）綠色化學及環境友好的化學工藝；（2）高效的化學方法學；（3）海洋資源化學。至2008年為止，分別在The Journal of Organic Chemistry, Tetrahedron Letters, Synlett等期刊發表論文十五篇，在有機化學工具書Encyclopedia of Reagents for Organic Synthesis（online edition）中編寫了兩節內容。主持了國家自然科學基金（第20772142）的研究項目，另外，參加了國家自然科學基金、中國科學院“百人計劃”和上海市科技啟明星計劃的研究工作。作為主要人員，參加了金屬萃取劑的研發和中試，丙酸酯系列產品和兩種農藥的合成工藝改進等橫向課題

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